陳老師的話把我又嚇了一跳，還有這種孩子啊，為了逃避責備，居然咒自己父母，我一拍桌子站起來：“這個石真飛居然這樣，我得好好說說他去。”

陳老師一看我要去找石真飛，馬上拉住我說：“你也別去，他小，六七歲的孩子知道啥，他啥都不知道。”

“啥意思？”我不解。

“石真飛家的情況很復雜，石真飛他爸媽在他五個月的時候就離婚了，離完婚后半年又都結婚了，但是都不要他，所以別人都說他倆死了。但是呢前不久他爸確實出事去世了。”陳老師說。

“啊？這么可憐，那之前那他不知道嗎？之前他爸爸總在家吧？不可能不知道啊！”

“那時候他那個爸爸又娶了一個媳婦，厲害的不得了。他爸一直在外面開廠子，聽說還挺有錢，就是怕媳婦，別說兒子了，老娘都不管，所以孩子奶奶也一直告訴孩子他爸媽都死了。”陳老師說起石真飛的爸爸也是滿臉憎惡。

“那現(xiàn)在他爸真死了，她奶奶估計后悔死了。”我很惋惜。

“是啊，不過石真飛家里人都不讓街坊鄰居告訴他奶奶，一直瞞著呢！哎，不過最近聽說他奶奶也快不行，不能走路了，倆閨女和二兒子在這伺候呢！”

陳老師說起石真飛家的情況也是長吁短嘆的，估計也是同情他家。我聽說石真飛家的情況后，也是覺得這個孩子可憐啊。

張老師聽到我們說的情況，也哀嘆一句：“孩子奶奶沒了后，那這個孩子就徹底沒有人依靠了呀！”

陳老師也說：“是啊，以后誰管他呀？”

“他不是有姑姑和叔叔嗎？他們會管他吧！”我想到小潔就是這樣的，以為石真飛也應該會這樣吧。

“那不好說啊！”

幾個人說到這里，放學鈴就響了，我出去給學生整理放學出校門的隊形，我清查人數(shù)的時候發(fā)現(xiàn)少了三個人，我問班長，班長說看到石真飛和其他兩個人在教室里沒有出來，我聽到后趕緊去教室找。

到了教室門口，其中兩個出來了，我讓他們趕緊去隊伍里集合，石真飛還在教室沒出來，我走進后門，看到石真飛頭都快鉆進課桌的洞里去了。

“石真飛，怎么還不去站隊？”

可能石真飛沒有想到我會來，所以一下子鉆了出來，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，整個人很害怕的感覺，我有這么可怕嗎？我們班其他學生一到下課都喜歡圍著我的啊！可能他天生膽小吧，所以我語氣更加溫和了。

“為什么不出去站隊啊？”

“我找作業(yè)本呢！”石真飛小聲的說。

“找什么作業(yè)本？”

“拼音田字，找不到了。”說這個的時候眼圈又開始紅紅的了，好像受了什么委屈似的。

看他這個樣子，想到他的身世，我實在不忍心責備他，但是其他學生都等著，所以我只好說：“我來給你找吧。”

我彎下腰往他的課桌里一看，天哪，這就是一個垃圾場啊！課本，作業(yè)本，試卷，都是一頁一頁的，現(xiàn)在這些七零八碎被揉在了一起，已經(jīng)不分你我他了。

我拉出一部分紙團子，有作業(yè)本，但是很不完整，基本都沒有封皮了，我看這要是真找起來那肯定是個大工程，一時半會還真不行，學生都等著呢，我只好跟他說：“你先回去找一個新的作業(yè)本寫作業(yè)吧，明天來了把你的課桌好好整理一下，明天我要檢查。”

石真飛聽到我讓他先走馬上點點頭，然后拿起書包飛的跑了出去，我看著一片狼藉的課桌無可奈何的搖搖頭，孩子就是孩子，不知憂愁。

學生都走完后，我也拿起教案回家去。剛出了校門口我就看到一個熟悉的身影，這不是石真飛嗎，他不是早就跟著隊伍出校門回家了嗎？

“石真飛，你不回家在干什么呢？”

石真飛聽到我問他，立馬回頭看到我，又開始緊張了：“我……”

我低頭一看他手里拿著小牌呢，原來他不回家一個人在這玩小牌呢，這個孩子心真大。對了，今天沒有人接他嗎？一年級的孩子都是家長來接的呀！所以我問他：

“今天沒有人接你嗎？”

石真飛沒有說話，只是搖了搖頭，哎，這孩子沒有人接門衛(wèi)怎么沒有告訴我啊？

“知道你家里人的電話嗎？”

石真飛還是搖搖頭，這孩子就是話太少，也不知道他和同學之間是不是這樣的。哎，還是我送他回去吧，一個孩子沒人管，讓人販子拐賣了怎么辦，所以我對他說：

“那我送你回家吧。”

他可能沒想到我會這樣說，瞪大眼睛看著我，但是還是沒有說話，沒接受當然也沒拒絕，這是啥意思？不想啊？突然我想到陳老師和他家是一個村的，讓陳老師帶他走不就行了。想到這，我告訴石真飛不要亂跑，然后我立即跑回學校。

幸虧今天陳老師還沒有走，我把石真飛的情況告訴了他，陳老師很爽快的答應帶石真飛回家，這下我可以放心了！畢竟是個一年級的小孩子嘛！讓他一個人回家，又這么遠，還是很危險的。