外一聲咳嗽，咳嗽聲剛剛傳來，一條人影從門口一晃出現(xiàn)在之中，是格里導師！
    他的地位果然不低，給四級魔法學生上課果然是給他們面子，因為他是給頂級學員上課的。
    “各位黃金組成員！”格里微笑道：“首先恭賀各位在剛剛過去的比賽中獲得歷史性的好成績，為學院贏得黃金魔杖！”
    九人無聲，格里導師繼續(xù)說：“今天我就想談談這次比賽！先提第一個問題，你們認為這次比賽成功的根本原因是什么？亞瑟，你先回答！”
    “運氣！”亞瑟站起，平靜地面對格里，簡單地用兩個字作出回答。
    “很好，斯塔，你說呢？”格里轉向斯塔。
    斯塔站起：“回導師，我認為是智慧！阿克流斯的智慧！”
    “我認為是勇氣！”優(yōu)麗絲說：“是我們最偉大隊員的勇氣！”她的目光沒有射向劉森，但劉森已覺得臉上微紅，當眾接受美女的恭維，他感覺臉上并不太堅實。
    “洛爾旦，你說！”
    “實力！”洛爾旦用了一個中性詞：“贏得勝利當然只能依靠實力！”
    “基諾！”
    基諾的回答又不同：“是艱苦拼搏！”
    “我要回答的是：利用！”寵斯說：“是我們對大自然的利用！……在暴風雨來臨之時，我們利用了暴風雨，收成極豐富，在巨龍襲擊之時，阿克流斯利用了懸崖，只要利用好了，就能創(chuàng)造奇跡！”
    “那爾斯！你說呢？”
    這第一堂課就表現(xiàn)出了各自的個性。讓劉森眼界大開，他也期待著那爾斯的回答。
    那爾斯沉吟好久終于說：“我傾向于亞瑟的回答，是運氣！這個回答也許各位不滿意，但我覺得這就是運氣！”
    “克奈！”格里微笑：“你呢？你傾向于誰的意見？”
    克奈站起：“我傾向于阿克流斯的意見！”
    所有人全呆了，包括格里：“可是阿克流斯根本沒有發(fā)表自己地意見！”
    “不。他說過！而且經過實踐檢驗過！”克奈說：“他的意見就是：團結協(xié)作！我們能夠取得勝利，就是團結協(xié)作！團隊的力量才是最大的力量！”
    “是這樣嗎？阿克流斯？”格里轉向最后一人，劉森。
    劉森站起：“這的確是我地意見，在島上的意見！但今天我想說……我們其實并沒有勝利，我們失敗了！”
    九個人臉色同時改變，變得驚訝。
    劉森掃視一眼四周，平靜地補充：“學院組織比賽的目的是什么？檢驗整支隊伍的實力，但我們這一整支隊伍向他們反應的是什么？是各自為政、是分崩離析、是勾心斗角。正如亞瑟所言，龍晶只是運氣，如果我們缺少這個運氣，我們還剩下什么？論魔晶的收獲，不說邀月學院，就連布爾隆學院都比我們收獲得多。吉幕學院雖然魔晶總數(shù)不多，但他們兩名隊員殉難，其余人臉上是如此的傷痛，這一點。我想問一問在座地優(yōu)秀學員們，你們能不能做到？如果有人殉難，我們其余的隊員是否也能將這一份難得的傷痛保留七天？”
    所有人沉默！
    他們做不到！
    就連克奈都感覺自己做不到，如果那爾斯死了，他會感覺極痛快。雖然沒有讓他倒在自己手下那么痛快，一樣是非常痛快的！
    “說得好！”門口傳來一個聲音，是院長素格拉斯的聲音：“敢于正視自己的不足。才能讓我們地隊伍不斷進步！”一句話說完，他已站在格里的身邊，不知何時進入這個：“沒有哪個人能夠憑自己的個人實力橫掃天下，就連當年的六大魔神都不能！你們將來走出校園，不管是加入冒險公會、魔法公會還是其他勢力、或者是保衛(wèi)自己各自地家園，都離不開配合與融合，在學院之中的配合只是暫時的，但這種配合的戰(zhàn)斗理念卻能貫穿你們一生……”
    這堂課的層次算是上來了，主題也出來了，主題只有一個：配合！
    配合地方式沒有提，但克奈、斯塔、優(yōu)麗絲和劉森臉上都有會意，也許只有他們懂得，配合的方式就是團結與協(xié)作，他們在島上已經親自體驗過！作為學院的學生，他們各自地魔法已到頂峰，學業(yè)已基本完成，接下來的只能是加深魔法修為、強化戰(zhàn)斗技能――這一點導師已無法教給他們，只能靠他們自己去體驗。
    “你們今后的訓練不僅僅是自身實力的訓練，還包括了解隊友的技能，相信團隊、借助團隊，但……一個團隊也必須有一個中心！”素格拉斯說：“確定
    心并不是人為制造隊伍的不安定因素，而是在特殊時確定一個方向，所以這個中心人物必須個人實力、綜合能力都出眾才行！”
    所有人都激動起來，激動地等待素格拉斯口中吐出的名字，這個名字就是學院學生中最高的領袖，素格拉斯的目光從東到西，順著眾人的臉色看了一遍，看到誰，誰就有一絲激動，但他沒有說出那個名字，而是說了一句話：“眼前沒有大型比賽，這個中心也不忙確定，我希望在明年能夠找到這個中心！”
    飄然而去！
    他的目的已經達到了！
    身為黃金組合，在座的九個人全部都是各系的no1，有一個激勵機制，說不定就會放松下來，因為他們已經失去了目標，但院長這番話又讓眾人確定了一個新的目標：黃金組合的no
    一堂課激勵了士氣，給眾位身居高位的學生激發(fā)了前進與努力的動力，而且也傳遞了團結與配合的要義，這些究竟什么才是最最重要的？劉森陷入了思索，他也通過這堂課學到了許多，起碼他了解到了隊員（或者是對手）的一些基本情況。
    那爾斯是站在亞瑟那一邊的，而亞瑟是實力超群的，能不能超過自己且不談，起碼可以超越其他人，象他這種人，一旦放下架子，立刻就會有更多的追隨者，而且他也對自己這一邊相當不服氣，因為他總結出來的成功經驗只是“運氣”！如果是依靠他那邊取得勝利，他總結的原因應該是“實力！”
    斯塔是他的朋友，如果斯塔可以成為no1，瑟，他的處境比較艱難，克奈與優(yōu)麗絲就不談了，他們是單純的，或許根本就沒有爭奪no1的打算。
    那個洛爾旦看起來忠厚，但事實上心思細密，基諾與寵斯屬于同一類型的人，時刻不忘標榜自我，連剛才對格里的回答都看得出來，基諾拋開勝利的關鍵因素不談，談的是艱苦拼搏，而且這個回答還沒人能夠反對，他在抗議：我們經過了艱苦拼搏，學院應該肯定其貢獻――這也許不僅僅是他一個人的心聲，而是五個人的共同心聲！
    寵斯呢，這人有點無恥，他將暴風雨一提再提，是因為在暴風雨來臨之時，他這個特種技能人士掌握魔蛇出沒的本能，立下大功，他在提醒別人別忘記自己的功勞！
    這個隊伍是真正的龍蛇混雜的隊伍！
    好在時間還長的是，沒必要為未來一點點虛名浪費太多，第一次課、或者是第一次會談結束，開始新的針對性的課業(yè)。
    頂級學員有頂級的優(yōu)勢，就是一名學員一名導師，一對一輔導！
    劉森的導師是格里！
    父親期待的事情終于成功實現(xiàn)，由格里導師對他進行額外關照，不過不是出于交情，而是逼于學院的規(guī)矩！這也算是合法爭取！
    在學院的一間不太象教室的教室里，格里面對唯一的學生：“我傳授魔法與一般導師不同，我更喜歡讓學生自己去體會！”
    靠！讓學生體會？要你教個屁？
    但很快，劉森有了興奮，因為導師說了一句：“我先將自身魔法附著于你的身上，你親身體驗一下高等魔法的感覺！”
    魔法可以附著于別人身上？類似于電腦模擬？
    劉森大感有趣：“這太好了，請導師試試！”
    有風吹來，極柔和，但也極頑固，仿佛是粘稠的流水在身邊流動，一層層、一圈圈，耳邊傳來導師的聲音：“這是風羽術！你認真感覺，看是什么感覺……”
    他的手一抬，劉森離地而起，在空中輕飄飄轉著圈，這就是風羽術，感覺奇妙極了，他從來沒有覺得自己如此輕靈過，皮膚之外仿佛突然多了無數(shù)雙小手，柔和地將他拉起，讓他浮在空中，這些小手自然是風元素！風元素隔絕引力！
    這與自己施展輕功完全不同，自己施展輕功之時根本感覺不到身子有多輕，憑的或許只是速度的沖擊力，就象體育比賽時的助跑，助跑速度達到一定的程度，身體的慣性就能將自己沖出更遠，跳得更高，但這風羽術卻是直接減輕重力與引力，這不奇怪，他早就有了一個直覺，自己并不會風羽術，而是另一門奇功，現(xiàn)在得到了證實。
    但有一個發(fā)現(xiàn)讓他心狂跳，這個發(fā)現(xiàn)就是：他感覺自己的四肢在內外力量的作用下，發(fā)生了一個讓他心臟都難以承受的巨大改變！