說到一半，孟冬時又話鋒一轉(zhuǎn)，“但如果催眠醫(yī)生給她進(jìn)行了深度封存的催眠術(shù)，這些回憶，等同于永久封存了。”</br>　　云初聽了，心里“咯噔”一下。</br>　　孟冬時的話術(shù)都太過專業(yè)，她仔細(xì)理了一下，整理出大概的意思，“也就是說……她可能永遠(yuǎn)想不起來了。”</br>　　“總有漏網(wǎng)之魚，或許，有些記憶，她永遠(yuǎn)想不起來，有些記憶，她或許會想起來的。不過，秦烈說，孩子性情大變，我覺得整件事蹊蹺在這個地方。”</br>　　云初緊張地看了薄晏卿一眼。</br>　　男人自始至終眉心緊鎖。</br>　　聽到這里，他懷疑地問，“你覺得蹊蹺在哪里？”</br>　　“就算封存記憶，排演出虛假的記憶，通過催眠的手段，灌輸進(jìn)孩子的大腦，一個孩子的性格，除了先天部分，還有后天部分，但一個孩子從來都是溫順的，幾個催眠術(shù)，不至于影響孩子的本身性格。突然之間性情大變，我懷疑……”</br>　　孟冬時斟酌了片刻，聲線一下子沉了下去，“催眠術(shù)催生出了孩子的第二人格。”</br>　　云初徹底怔住了，“第二人格？”</br>　　“嗯，簡稱雙重人格，亦或是多重人格。”</br>　　“……”云初心中大駭。</br>　　這種情節(jié)，她只在電影里見過。</br>　　沒想到會發(fā)生在音音身上！</br>　　一時間，她有些恍惚。</br>　　“這兩種人格，一種是天真面，代表孩子本來的原始性格，天真，爛漫，她是真正的薄韶音。但催生出的第二人格，卻是孩子陰暗面，這兩個人格相對獨立，并且，記憶互不共存。”</br>　　“你是說，催眠術(shù)導(dǎo)致的人格分裂？”薄晏卿問。</br>　　“是這個意思，不過，沒見到孩子，我也不確定。”</br>　　“……”</br>　　薄晏卿和云初從診所里走出來的時候，云初明顯有些一蹶不振。</br>　　盡管孟冬時說，目前還不能確定，但他越說那些癥狀，云初細(xì)細(xì)回想，越覺得細(xì)思極恐。</br>　　她擔(dān)心音音真的被催眠術(shù)弄得人格分裂了。</br>　　薄晏卿約了一周之后，孟冬時會親自看過音音情況再鑒定。</br>　　但云初一直惴惴不安的。</br>　　上了車之后，她也并不說話，只是望著窗外，冷不丁路過一個大型公園，她看到有人在賣風(fēng)箏。</br>　　“是風(fēng)箏！”</br>　　音音最愛放風(fēng)箏了。</br>　　薄晏卿停車，看向她，“想放風(fēng)箏？”</br>　　“嗯，好久沒放風(fēng)箏了，今天天氣不錯，要不然，我們放風(fēng)箏吧？”</br>　　別墅有一片后花園，后花園有一片很大的草坪，很適合放風(fēng)箏。</br>　　薄晏卿將車子停靠在路邊。</br>　　云初下車挑選風(fēng)箏。</br>　　她來來回回挑選了許多款式的風(fēng)箏。</br>　　有普通款式的三角形風(fēng)箏，也有時下熱門的小豬佩奇，大白，等動漫款式的風(fēng)箏。</br>　　云初買了五個風(fēng)箏，便上了車。</br>　　兩個人回到家之后，小崇君正在客廳。</br>　　云初一見到他，就問，“音音呢？”</br>　　“音音在房間里。”</br>　　“她吃過早餐了嗎？”</br>　　“吃過了。”</br>　　“怎么你下樓了，她不下樓呢？”</br>　　崇君道，“不知道。”</br>　　音音關(guān)在房間里畫畫，也不知道在畫什么。</br>　　云初道，“君君，我們一起放風(fēng)箏吧？”</br>　　小崇君一聽說放風(fēng)箏，眼睛微微亮了亮，臉上竟浮現(xiàn)幾分神采。</br>　　“風(fēng)箏？”</br>　　他還沒有什么機會放過風(fēng)箏。</br>　　一聽說放風(fēng)箏，他竟然有些期待。</br>　　云初將五個款式的風(fēng)箏擺在他面前，對著他道，“你先挑一下，我去叫小聿。”</br>　　“好。”</br>　　云初去無菌艙把小聿抱出來了。</br>　　每天中午到下午期間，小聿是能夠離開無菌艙活動一段時間的。</br>　　還要做好防護，戴好口罩，放個風(fēng)箏，是不存在問題的。</br>　　云初把小聿抱出來的時候，君君還在挑選，他似乎是有選擇困難癥，挑來挑去，難以抉擇。</br>　　宮聿也喜歡放風(fēng)箏，他走過去，一眼看到大白，對著云初道，“我想放這個！”</br>　　“好。”</br>　　云初看向小崇君，“君君，你呢？”</br>　　小崇君舉起一個佩奇的風(fēng)箏，“這個！”</br>　　一看到小崇君手里拿著佩奇，宮聿還故意學(xué)著小豬佩奇，發(fā)出了可愛的豬叫聲。</br>　　云初被他逗得哭笑不得，“小聿，你跟誰學(xué)的？”</br>　　“佩奇。”</br>　　宮聿指著小崇君手中的風(fēng)箏，“跟著佩奇學(xué)的！”</br>　　小崇君默默地道，“學(xué)豬叫一點都不紳士。”</br>　　云初望向那張吹風(fēng)機一樣的豬臉，失笑道，“好，那我現(xiàn)在帶你們?nèi)シ棚L(fēng)箏？”</br>　　宮聿道，“媽咪會放風(fēng)箏嗎？”</br>　　“會呀。”</br>　　“君君呢？你會嗎？”</br>　　小崇君搖搖頭。</br>　　云初道，“君君那么聰明，一學(xué)就會。”</br>　　“君君聰明，那我呢？”見云初夸小崇君聰明，宮聿對她撒嬌著問。</br>　　“你也聰明。”</br>　　小崇君一聽，不樂意了，“那我和小聿，誰更聰明？”</br>　　兩雙大眼睛好奇地瞪住了她，非要她評個高下。</br>　　云初哪里能答得出個所以然，她愣了半天，指了指崇君，“君君智商高。”</br>　　她說完，又指指宮聿，“小聿情商高。”</br>　　兩個小奶包相視一眼，卻又彼此不服氣。</br>　　“哎呀，反正都比我聰明，不說那么多，我們趕緊趁著現(xiàn)在天氣好，去放風(fēng)箏。”</br>　　“好！”</br>　　云初帶著兩個小家伙去后花園了。</br>　　薄晏卿下樓到客廳，就看到桌上還有三只風(fēng)箏。</br>　　其中一只，是小豬佩奇里的喬治。</br>　　小豬佩奇是小豬一家四口。</br>　　豬爸爸，豬媽媽，佩奇和弟弟。</br>　　薄晏卿拿起一只風(fēng)箏，小豬懷里抱著一只標(biāo)志性的小恐龍，一雙豆子搬大的眼珠子，仿佛眨巴眨巴瞪著他。</br>　　傭人道，“薄爺，云小姐帶著兩個孩子去放風(fēng)箏了，您去嗎？”</br>　　薄晏卿道，“嗯。”</br>　　他來到后花園，就看到云初正在為宮聿的風(fēng)箏裝線盤。</br>　　裝好線盤之后，云初便開始為小崇君裝線盤。</br>　　宮聿按捺不住，便舉著大白的風(fēng)箏，朝著更空曠的地方跑去。</br>　　云初隨口叮囑，“慢一點！”</br>　　她話音未落，就看到宮聿兩條小腿像馬達(dá)一樣快速奔跑了起來。</br>　　如今風(fēng)正是大的時候。</br>　　風(fēng)箏也不小。</br>　　宮聿這么一跑，風(fēng)箏在風(fēng)中呼呼就要往天上飛。
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘垣，萬物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險的廢墟中，半點風(fēng)吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機會。</p>
    良久之后，機會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>