第153章:人道圣賢覓傳承
卻說(shuō)長(zhǎng)安有百家圣賢鎮(zhèn)壓后,龍脈氣運(yùn)逐漸匯聚而來(lái),不過(guò)卻可以看得出,長(zhǎng)安并非是長(zhǎng)久之地,龍脈的氣運(yùn)還會(huì)轉(zhuǎn)移。
在通天教主一劍斷絕大漢王朝的最后生機(jī)之時(shí),龍脈氣運(yùn)便匯聚到了三處地方,江東一處,西蜀一處,還有一處就是北方這一帶了,也正是這三個(gè)地方,將出雄主,才有三國(guó)鼎立之勢(shì)。
這日,那長(zhǎng)安的龍眼之中忽然出來(lái)一人,此人身穿盔甲,威武無(wú)比,睥睨之間,霸氣十足,乃是百家圣賢中的兵家孫子。
孫武笑道:“而今合該由我后輩子孫承載一份氣運(yùn),我也該去指點(diǎn)他一二,傳授兵法?!?br/>
孔子便道:“去吧?!?br/>
兵法也是一門(mén)學(xué)問(wèn),孫武乃是兵家之祖,有《孫子兵法》,此書(shū)展現(xiàn)道家與兵家的哲學(xué),流芳百世,乃是兵學(xué)圣典。孫子寫(xiě)此書(shū),領(lǐng)悟兵家真諦,他本來(lái)也有學(xué)習(xí)道理,受道家影響,這一書(shū)寫(xiě)就,立時(shí)觸摸到了天道,成就了人道圣賢,得以長(zhǎng)生不死。
孫武凝重道:“我卻也知道,而今天地氣運(yùn)大多匯聚在另外兩人身上,天下當(dāng)呈三足鼎立之態(tài)!我孫氏,只不過(guò)是天道為了保持平衡而秉承了氣運(yùn)的,我為人道圣賢,自然看得明白,不會(huì)逆天行事,夫子放心?!?br/>
孔子乃百家諸子當(dāng)中學(xué)問(wèn)較高之人,里面有一些圣賢都還是他的弟子,例如孟子和荀子等,就連韓非子這位法家圣賢,也是出師于儒家的,可見(jiàn)儒家在百家地位中的強(qiáng)大了!而且孔子此人為人謙和,倒也讓很多人對(duì)他都服氣,所以他說(shuō)的一些話,諸子都還是會(huì)聽(tīng)的。只不過(guò),學(xué)術(shù)上的問(wèn)題那就不一定了,有時(shí)候甚至?xí)?zhēng)辯起來(lái),畢竟都是學(xué)究天人之輩,爭(zhēng)起來(lái)了,誰(shuí)也不弱。有時(shí)候,甚至連孟軻都會(huì)反駁孔丘的一些學(xué)術(shù)。
墨子也從龍眼當(dāng)中起身,道:“我與鬼谷兄昨日夜觀天象,瑯琊陽(yáng)都有大氣運(yùn)者生,可秉承我墨家的機(jī)簧巧械一道,以及鬼谷兄的縱橫家道理?!?br/>
鬼谷子身穿道袍,顯得頗為蒼老,道:“此子乃經(jīng)天緯地之才,秉七星命格,似有伏羲天皇氣運(yùn)青睞,來(lái)日可成大器也!”
鄒衍便道:“我與兩位同去,此人也秉承了我陰陽(yáng)家氣運(yùn)?!?br/>
陰陽(yáng)家乃是脫胎于道家,衍太極,生五行,成了一門(mén)偉大學(xué)術(shù),只不過(guò)光芒卻被道門(mén)所掩蓋了,所以在百家當(dāng)中顯得并不出彩,不過(guò)能成就人道圣賢之輩,又有哪個(gè)會(huì)差勁的?
在場(chǎng)諸子皆驚,沒(méi)有想到,竟然會(huì)有人能同時(shí)秉承三家學(xué)術(shù)氣運(yùn),這實(shí)在是太恐怖了,也不知道會(huì)造就一個(gè)如何的怪物出來(lái)?
孫武自去尋自己的后輩子孫,孫堅(jiān)。而另外三家諸子,則前往瑯琊。
墨子、鬼谷子、鄒子行到了瑯琊陽(yáng)都,便看到那一處府上有紅光沖天而起,這乃是氣運(yùn)精芒,代表此處有大氣運(yùn)者,也就只有三人能夠看到,畢竟此人秉承的是他們?nèi)业臍膺\(yùn),外人不修這三家道理是難以看見(jiàn)的。
三人入了府中,只見(jiàn)有一近十歲孩童,這孩童模樣生得身份俊俏,手中卻持一卷《孫子兵法》讀得搖頭晃腦。
見(jiàn)府上并無(wú)他人,三位圣賢現(xiàn)身,問(wèn)道:“小孩叫什么名字?”
這小孩見(jiàn)來(lái)了三個(gè)老人,不由驚奇,道:“我姓諸葛,名亮。三位老翁何來(lái)?”
原來(lái),此人便是輔佐劉備定鼎的諸葛亮了,只不過(guò),而今年紀(jì)尚小。
鬼谷子卻不回答,只道:“我這里有些本事,你學(xué)不學(xué)?”
諸葛亮眼珠子一轉(zhuǎn),道:“老先生這里有什么本事?可能讓我封王侯,成將相呼?”
三人一聽(tīng),不由暗喜,這小子倒是好大的志向和口氣,難怪是應(yīng)運(yùn)而生之人了。
“我這里有縱橫一道,合縱連橫,可順勢(shì)而為,可來(lái)去自如,學(xué)會(huì)后,自當(dāng)擅揣摩、通辯辭、曉機(jī)變、全智勇、長(zhǎng)謀略、能決斷。無(wú)所不出,無(wú)所不入!”鬼谷子含笑道。
諸葛亮道:“可是那蘇秦、張儀般的本事?”
鬼谷子聽(tīng)他道出自己的兩個(gè)得意弟子,更是驚訝,笑道:“是也,是也!學(xué)我縱橫一道,則可來(lái)去自如,天下盡在掌握也?!?br/>
諸葛亮道:“那我便學(xué),還請(qǐng)老師教導(dǎo)?!?br/>
墨子這時(shí)候也問(wèn)道:“我這里卻也有些本事,不知道你想不想學(xué)?”
諸葛亮雖然年幼,但卻看出來(lái)這三個(gè)人的來(lái)頭恐怕不小,頗有本事,但他年紀(jì)小了,自然也就沒(méi)有往深處去想。
“不知道這位老先生又有什么本事?”諸葛亮問(wèn)道。
“我這本事乃是教你兼愛(ài)之理,教你制作精巧機(jī)簧的道理,能有巧奪天工的本事?!蹦颖愕馈?br/>
“那也要學(xué)!”諸葛亮道,“懇請(qǐng)老師教我?!?br/>
而今乃是亂世,墨子也看得清楚了,要想做到“非攻”,并沒(méi)有那么容易,他便只將兼愛(ài)一道傳授,讓諸葛亮?xí)缘萌巳似降?,互相?ài)惜,這也正是為什么諸葛亮在民間聲望頗高的原因,便是因?yàn)樗灰曂省D幼钪饕獋魇诘?,還是他墨家對(duì)于精巧機(jī)簧一道的道理,諸葛亮的連弩、木牛流馬等,也皆是從這其中領(lǐng)悟出來(lái)的。
諸葛亮轉(zhuǎn)身去問(wèn)鄒子,道:“卻不曉得這位老先生又有什么學(xué)問(wèn)教我了?”
鄒子便撫著胡須笑道:“我教你陰陽(yáng)學(xué)說(shuō),分太極、演五行、知天文、曉地理,還有占卜問(wèn)卦,請(qǐng)仙扶鸞。你學(xué)不學(xué)?”
諸葛亮不由大喜,道:“要學(xué),要學(xué)!三位老師的學(xué)問(wèn),我都要學(xué)?!?br/>
正是:
功蓋三分國(guó),名成八陣圖。
諸葛亮也正是學(xué)習(xí)陰陽(yáng)家道理,才學(xué)會(huì)太乙神數(shù),善布八卦陣,甚至能暫時(shí)溝通天道,為自己延續(xù)壽命。
墨子便留一卷《墨家機(jī)簧術(shù)》給諸葛亮,鬼谷子則留《合縱連橫》、《鬼谷兵書(shū)》、《奇門(mén)遁甲》三卷與諸葛亮,而鄒子則留《陰陽(yáng)問(wèn)》、《天機(jī)圖》等書(shū)與諸葛亮。這些書(shū),是經(jīng)過(guò)他們重新整理創(chuàng)作出來(lái)的,而那些留在凡間的,還是以前的東西了,有很多書(shū)甚至都已經(jīng)失傳了。
鬼谷子道:“你學(xué)我等本事,自然可通達(dá)天人,到時(shí)候會(huì)有明主上門(mén),你自可封侯拜相也!”
諸葛亮作揖道:“多謝三位老師傳書(shū),弟子自當(dāng)日夜攻習(xí)?!?br/>
三位圣賢略微頷首,傳了書(shū)后,也不停留,只教諸葛亮莫將此書(shū)給外人觀看。
孫武尋到了孫堅(jiān),卻并未露面,只是加持了他身上的氣運(yùn),使得氣運(yùn)更加強(qiáng)大,又轉(zhuǎn)去東吳尋覓到一位英才,名為周瑜,遂傳一卷兵法與他,好讓日后扶持孫吳,只不過(guò)這周瑜命格不好,乃早夭之相,看來(lái)也是天道使然。
佛門(mén)扶持之人氣運(yùn)太強(qiáng),所以道門(mén)是扶持了孫氏與劉氏兩人,孫氏重在制衡,劉氏是否能力挽狂瀾,還有待分說(shuō)了。
這一下,百家圣賢出世,各自尋覓大氣運(yùn)傳承者,傳授學(xué)術(shù),也徹底掀開(kāi)了這三國(guó)亂世的一角帷幕。
欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
PS:寫(xiě)到快五十萬(wàn)字了,瓶頸出現(xiàn)了,這一章寫(xiě)得又憋屈又難受,雖然內(nèi)容看起來(lái)也就這樣,沒(méi)太多私貨,但就是有一種便秘般的感覺(jué),寫(xiě)得十分不暢快,而且又重感冒了,他媽的寫(xiě)作狀態(tài)十分不好!
對(duì)于這一卷的策劃也頗為頭疼,仙道斗爭(zhēng)和凡間斗爭(zhēng)交織起來(lái),讓人頭大。后文安排還沒(méi)有定數(shù),三國(guó)只是一個(gè)穿插,不會(huì)當(dāng)歷史小說(shuō)來(lái)寫(xiě),重要的戰(zhàn)役會(huì)提出來(lái)順便穿插仙道斗法,主要還是要寫(xiě)仙道斗爭(zhēng)的,后文應(yīng)該避重就輕吧。
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