下面學(xué)生笑得歡，但一干副校長(zhǎng)，教務(wù)主任的，就臉色有些不好看了，你要說(shuō)平時(shí)也就算了，在這種時(shí)刻，分管教育口的副市長(zhǎng)張永春也在場(chǎng)的情況下，全校的這種演出恨不得越正經(jīng)嚴(yán)肅越好的時(shí)候，對(duì)這樣的歌有些惡搞性質(zhì)的演繹，是不是不太禮貌？
    但好在全程馬衛(wèi)國(guó)和張永春都是笑著的，當(dāng)然，即便是有什么，在這種場(chǎng)合，以兩人的身份，也不會(huì)公開(kāi)表現(xiàn)出來(lái)。所以實(shí)際是個(gè)什么情況，還是不得而知。
    搖滾的方式演繹這首上個(gè)時(shí)代的歌曲，喜劇性質(zhì)更大于其本身的意義，學(xué)生們爆笑，教職工中年輕一些的是忍俊不禁，像是想到了當(dāng)年上學(xué)時(shí)期，年邁的教師估計(jì)不認(rèn)同這種演繹方式，但是倒也接受，這么多年這么多屆學(xué)生送走了，見(jiàn)的多了，只要不是原則上的，還是有一定的接受能力。
    這么一首歌的好處就在于表演者可以放開(kāi)唱，下面的人隨便聽(tīng)，技巧適當(dāng)就行了，但主要能調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氛圍，站在舞臺(tái)上看不到下方觀眾席人們的面容，但盡可以通過(guò)那些聲響感受到那種熱潮，林楚和樂(lè)隊(duì)的成員在歌唱的時(shí)候?qū)σ暎伎吹搅吮舜搜劬锏纳癫伞?br/>     他們?cè)诙盏慕淌依锱啪殻菚r(shí)候聽(tīng)過(guò)的人扭頭就走，心里不好過(guò)。也受到些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的打擊。心頭的不甘心，秦西榛的看重和鼓勵(lì)，讓他們堅(jiān)持下來(lái)了。
    最終在這小小一方舞臺(tái)上，他們光芒四射。
    不知道下面的兩個(gè)人，會(huì)不會(huì)也因此為他們而高興。
    程燃和秦西榛此刻面如平湖。
    看到四周?chē)臒岢保倘急砬椴蛔儯拔亿A了。”
    “先說(shuō)好，我當(dāng)初并不是反對(duì)。而是覺(jué)得第一首這歌不太妥當(dāng)。”秦西榛瞥了他一眼，“現(xiàn)在氣氛還不錯(cuò)，算你的。”
    歌曲接近尾聲，現(xiàn)場(chǎng)的熱度確實(shí)被這首歌調(diào)動(dòng)起來(lái)了。燈光亮起來(lái)，嘩啦啦的掌聲潮水般蔓延出去。
    已經(jīng)有人喊起來(lái)，“下一首！”
    “再來(lái)首好的！國(guó)際歌？”
    “干脆國(guó)歌吧！”
    林楚笑了笑，拿著話筒，目光在全場(chǎng)游弋了一圈，“謝謝大家！接下來(lái)這首歌，有個(gè)來(lái)歷”
    沒(méi)有更多的過(guò)度，一首歌畢，林楚就直接開(kāi)始下一首歌的過(guò)渡。這倒是符合搖滾風(fēng)范，現(xiàn)場(chǎng)有些人評(píng)價(jià)，“這小子看不出來(lái)啊挺有范的！”
    女生之間引起的熱議更大。高二這邊的則是對(duì)先前的《社會(huì)主義好》豎起大拇指，腹內(nèi)還有剛才笑后的隱隱作痛，“這一屆比一屆的學(xué)生會(huì)玩啊”
    程燃轉(zhuǎn)頭向秦西榛，“沒(méi)有這一段啊？”
    秦西榛看著臺(tái)上，似笑非笑，“自己加的。”
    林楚繼續(xù)，“我們樂(lè)隊(duì)有個(gè)成員，期中考試拿了年級(jí)第一的。他在下面，沒(méi)有上來(lái)演出，但給我們排了和寫(xiě)了歌。”
    得了！剛才那首歌來(lái)歷這是有主兒了？人們心頭閃過(guò)念頭。
    程燃有些不好的預(yù)感。
    下方人潮里面，高一年級(jí)的對(duì)這個(gè)年級(jí)第一倒是不太陌生。七班的學(xué)生靈魂深處顫抖了一下，這是當(dāng)初的后遺癥仍在。宋時(shí)秋看著臺(tái)上，不明就里。
    不過(guò)更多的人還是在期待他快速跳過(guò)這些過(guò)渡，繼續(xù)往下唱啊。
    林楚在上面繼續(xù)，“我們?cè)?jīng)問(wèn)他，你成績(jī)考這么好，是怎么學(xué)的啊？”
    這話倒是引起很多人關(guān)注。都是學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的說(shuō)起這些心得還是有興趣的，雖然很可能那些心得對(duì)自己不適用，但不礙于聽(tīng)一下窺探一下人家的作為啊。
    在一旁記錄的記者微微點(diǎn)頭，一高就是不一樣，學(xué)習(xí)氛圍很濃烈啊。
    “市一高藝術(shù)節(jié)晚會(huì)完滿，學(xué)霸寫(xiě)歌技驚全場(chǎng)。”作為專業(yè)而有嗅覺(jué)的記者，他心頭已經(jīng)擬定這么一個(gè)標(biāo)題了。
    姚貝貝，柳英，楊夏等和程燃一個(gè)單位的學(xué)生對(duì)視一眼，程燃從初中末期一匹黑馬姿勢(shì)拔尖，到現(xiàn)在稱霸高中，其實(shí)這一直都是他們心底的謎團(tuán)，只是礙于面子沒(méi)人深入向他詢問(wèn)過(guò)。
    他們，以及所有對(duì)程燃感興趣的同班同學(xué)，或者其他班的一些人，此時(shí)都關(guān)切起來(lái)，沒(méi)想到程燃把奧秘給他們這一個(gè)樂(lè)隊(duì)的學(xué)生透露了嗎？
    難道今天就要變成年級(jí)第一的學(xué)霸最終奧秘揭曉的時(shí)候？很多人很認(rèn)真抱著做一個(gè)參考的態(tài)度聽(tīng)著。
    都看著臺(tái)上的林楚。
    林楚笑道，“他只回答了一句話”
    “都選c！”
    程燃此時(shí)卻是欲哭無(wú)淚，這簡(jiǎn)直就是一群坑貨啊
    “這首《都選c》，送給大家！”
    在場(chǎng)所有學(xué)生目瞪口呆。
    &&*￥！！？
    尼瑪，大家醞釀已經(jīng)準(zhǔn)備好了聽(tīng)一段很長(zhǎng)心靈雞湯的時(shí)候，你給我們不按套路出牌啊
    舞臺(tái)的光暗下，貝斯和吉他的旋律同時(shí)響起。
    “你問(wèn)我長(zhǎng)大了以后，搞科研還是開(kāi)飛機(jī)你問(wèn)我成功的定義，是錦旗還是老中醫(yī)我說(shuō)我只想做個(gè)，快樂(lè)的自己你說(shuō)我不懂得問(wèn)題，我說(shuō)你懂個(gè)屁”
    不少人嘴角完全上彎了。
    柳英忍俊不禁看向周邊眾人，“程燃要不要這么惡搞啊，這就是他加入樂(lè)隊(duì)的成果？”此刻還有如她一般很多人看向程燃，目光灼灼神采熠熠。
    仿佛有這個(gè)身影參與進(jìn)去的時(shí)候，好像任何事都顯得不同尋常起來(lái)。
    吉他，貝斯，鼓镲，再加上林楚近乎于嘶吼的聲音，令舞臺(tái)光芒四射。
    “為夢(mèng)想灼傷了自己，
    也不要平庸的喘息。
    我要的并不在這里，
    你給的答案沒(méi)意義
    此刻我怎么可以輸給你，
    所以我每一個(gè)都選c！
    就用最輕輕松松的一筆，
    毀掉你所有的問(wèn)題，
    我都選c！我都選c！
    這首歌很好，詞曲戳心，其實(shí)已經(jīng)唱到了在場(chǎng)每個(gè)人的內(nèi)心深處。
    “你總是提出問(wèn)題，后面掛著abc，我填上acdc，你卻罵我是爛泥我只想保持本色，和少年的心氣，我淋著十一月的雨，聽(tīng)你罵我沒(méi)出息”
    大家聽(tīng)起來(lái)，其實(shí)更多的也是想到了人生中很多的時(shí)刻。從小爹媽就希望自己刻苦讀書(shū)。課余時(shí)光都被奧數(shù)珠心算到后來(lái)的補(bǔ)習(xí)班占據(jù)，吉他架子鼓，都是“社會(huì)小青年”玩的，不能與他們同流合污所以大家這個(gè)時(shí)候看著高中生搞樂(lè)隊(duì)，未必很多學(xué)生沒(méi)有這樣的心思。
    然而其實(shí)，真的不能“同流合污”嗎？當(dāng)林楚他們這樣拿起樂(lè)器，在舞臺(tái)上唱出自己的夢(mèng)想的時(shí)候，真的就沒(méi)有動(dòng)心過(guò)嗎，沒(méi)有想過(guò)那上面的如果是自己，會(huì)是怎樣的時(shí)刻嗎？
    程燃注意到什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，秦西榛正從旁盯著他。
    兩人同時(shí)伸手，擊了一掌。
    這是共同的成功吧。
    讓林楚，付瀟，張琦這樣的一群人，站在臺(tái)前演出，而且能有這樣驚艷的效果，這是他們共同打造的，也許很多年后，不僅是他們，乃至于此刻在一高報(bào)告廳里的所有人，都不會(huì)忘記的時(shí)刻吧。
    秦西榛頭又轉(zhuǎn)向舞臺(tái)，媚眼流蘇，輕聲道，“挺佩服那些為了夢(mèng)想，不惜灼傷自己的人！挺羨慕那些不顧世俗眼光，能夠保持少年心氣和真正自己的人！”
    “愿我們以后的生活能夠隨心所欲，每道題都能選最輕松的一筆。”
    ·
    （謝謝阿c提議的歌曲。）</br>