第四十六章 我是不是會(huì)被滅口
“那天的彈唱,我看了。”
秦西榛擱著水杯,轉(zhuǎn)過頭來,藍(lán)色發(fā)圈戴在頭上,讓程燃恍惚,似乎這不是什么教師辦公室,反倒像是進(jìn)入了大學(xué)時(shí)代,猶記得當(dāng)年也有這樣與自己侃侃而談的那個(gè)學(xué)生會(huì)副主席的女生,聊著學(xué)生會(huì)的事務(wù),聲音親和。
“首先我要表?yè)P(yáng)你在大眾面前站出來的勇氣,這其實(shí)是很重要的一步。在這個(gè)過程中,有的人會(huì)說你當(dāng)眾表現(xiàn)就是想出風(fēng)頭,是炫耀這些姑且一笑置之就好。平庸者的言論永遠(yuǎn)微不足道,音樂是一種表達(dá)的藝術(shù),就像詩(shī)朗誦和演講,是傳達(dá)到人心靈的一種載體。是和這個(gè)世界溝通的工具。”
“這點(diǎn),你做得很好,”秦西榛停頓一下,“當(dāng)然也有可能是你天生臉皮比較厚。”
這什么跟什么,說到這了你來句臉皮厚有意思?能不能一口氣把人夸到底?
看到程燃瞪大眼,秦西榛似乎很滿意,微笑,“當(dāng)然臉皮厚不是什么壞事,我遇到過很多你這樣的人,有的人并不知道自己的天賦所在,如果能善用,用得好,這能成為你最大的本領(lǐng)。”
“秦老師你這話越描越黑了,合著我的天賦就是臉皮比較厚啊?”
秦西榛微微一笑,“你的天賦在于表現(xiàn)力。也許你并不明白什么是音樂的表現(xiàn)力,就像是夸獎(jiǎng)某些明星有臺(tái)風(fēng),那就是表現(xiàn)力的一種。如同高音歌唱家,在劇院之中,一開口就能拉住所有人。”
“你當(dāng)時(shí)唱的那首《光陰的故事》,不會(huì)是你自創(chuàng)的吧,歌詞寫的很漂亮。”
程燃微愕,“連名字都聽進(jìn)去了啊要給版權(quán)費(fèi)的啊,你要問出處的話那是我表叔寫的歌。”
“我是有專業(yè)操守的,你擔(dān)心我拿去用而不經(jīng)過你的同意嗎?”秦西榛淡淡道,“作為你的老師,為人師表是不可能做這種事的。”
“我是覺得你很有特點(diǎn),也許能在音樂這條路上走的更遠(yuǎn),我可以對(duì)你進(jìn)行特別的輔導(dǎo),以發(fā)揮你這方面的天賦我的老師是樂平洪教授,省音樂家協(xié)會(huì)副主席,要是你有志于此,通過我的引薦,相信他會(huì)樂意給你藝術(shù)學(xué)院直通名額的。”
“對(duì)不起,秦老師。我熱愛音樂,但現(xiàn)在還是以學(xué)業(yè)為重吧。”
秦西榛倒是沒想到程燃就這么干脆利落的拒絕了,怔了一下后,道,“不再想想嗎馬校長(zhǎng)在未來的期望工作中,曾經(jīng)提到過要讓學(xué)校在藝術(shù)領(lǐng)域和國(guó)內(nèi)重要賽事演出掛鉤,這意味著會(huì)有代表學(xué)校走出去的演出,和與很多學(xué)校交流的機(jī)會(huì)如果在高中時(shí)期能夠拿幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)你升國(guó)內(nèi)國(guó)外一流大學(xué),也是很有幫助的。”
這是打算,培養(yǎng)自己?
程燃知道,這還是因?yàn)槟鞘赘柘破鸬牟懥恕?br/>
但他還是搖了搖頭。
秦西榛眼睛里的某些熱切,變成了疑惑和不解。
果然新老師年輕很有沖勁啊,這就迫不及待想培養(yǎng)在藝術(shù)類的尖子生了。不過這一眼就能看中一位重生者的潛能,程燃覺得有眼光,有品位。只可惜自己沒興趣吧。
秦西榛想了想,道,“一開始讓你要做出決定,可能太勉強(qiáng)了一點(diǎn),有的時(shí)候,可能你自己都沒意識(shí)到自己的潛能和真正的愛好興趣這樣吧,你并不急著答復(fù)我,這三年里面,你任何時(shí)候改變主意了,可以來找我。你好好想一下,爭(zhēng)取不要浪費(fèi)自己的天分。”
“好的,我回去考慮一下,那我就先走了。”
“嗯。”秦西榛點(diǎn)頭。其實(shí)若不是考慮到要上課了的話,程燃還是挺樂意多看她幾眼的。
程燃正走到門口,一眾腳步聲傳來,門口出現(xiàn)了兩撥人,有男有女,其中有個(gè)長(zhǎng)發(fā)男的頭上還扎了一根白帶子。敲了下門走進(jìn)來,“秦老師,我們來詢問一下,我們真的可以組建樂隊(duì)嗎?如果真的能在這上面做出些什么來,未來真可能直升川音或者川大音樂系?”
秦西榛的聲音又傳來,“當(dāng)然可以,只要你們足夠努力你們很有天賦,我很高興你們能有這樣的志氣”
走到門口的程燃就是一個(gè)趔趄,回過頭看向那張漂亮而微笑著,讓這些男生神魂顛倒的面容。
你這敢情是多撒網(wǎng),廣撈魚啊!
是想多培養(yǎng)點(diǎn)藝術(shù)生給自己創(chuàng)造業(yè)績(jī)吧,這算盤真是打得夠精啊
叫了她一聲“好腿”的小誤會(huì)之后,她能在不耽誤講課的情況下,把自己拿來涮一遍。
而現(xiàn)在叫自己到辦公室,說了一番似乎很看好自己的大道理,差點(diǎn)就把人打動(dòng)了,結(jié)果搞半天這只是類似大街上隨便拉一個(gè)人來句“看你根骨清奇,跟我學(xué)做菜吧。”
這秦西榛什么路數(shù)的?
新來的音樂老師秦西榛很大一定程度上驚擾了整個(gè)高一年級(jí)對(duì)這段時(shí)期的記憶。
即便是很多年后,第一高中的學(xué)生回憶起她當(dāng)時(shí)帶來的感覺,也一定是驚艷的,溫婉如水般,存在于他們的世界里。
她似乎永遠(yuǎn)是一副知性乖乖女的樣子,講述理論的時(shí)候就在普通課堂,從她口中侃侃而談歐洲民間音樂,講宗教復(fù)調(diào)音樂的巔峰巴赫,講安第斯高原探戈音樂文化的交融,有時(shí)候她會(huì)感慨,“也許有一天,我也希望去當(dāng)?shù)芈糜危ニ奶幾咦撸H身感受探戈音樂和現(xiàn)代多種經(jīng)典音樂的交匯”
她說起音樂的時(shí)候,大家都會(huì)覺得心頭放光,能夠感同身受的傳達(dá)給人以熱愛和興趣,這就是好老師。而當(dāng)她說起旅游的時(shí)候,所有人則恨不得自告奮勇跟隨而去了。班上有男生私底下還會(huì)篤定,“我以后要好好掙錢,男人有足夠多的錢才叫做強(qiáng)大等我足夠強(qiáng)了,和秦西榛之間的距離,還叫做距離嗎?”
她大課的時(shí)候就在音樂教室親自用鋼琴演示,也會(huì)有人配合上去歌唱,有時(shí)候是全班合唱,其樂融融。有歌聲響起的高中生活,似乎連步伐都輕快了那么許多。
星期四上完下午的音樂課,最后一節(jié)是物理,下課后,音樂課代表的陳若婷匆匆忙忙過來,雙手合十,一臉可憐兮兮的樣子,“程燃程燃,你能不能幫我把教師辦公室里的中阮帶到音樂教室去歸還,秦老師今天跟我說了,結(jié)果剛才忘了,我媽接我了,忙著去上跳舞課,你能不能幫我送過去?”
程燃對(duì)這個(gè)陳若婷的印象倒是挺好,點(diǎn)點(diǎn)頭,陳若婷驚喜的道謝,“你真好!”
程燃去了辦公室,班主任譚慶川在,聽程燃給老師拿東西,就嗯了聲不說話,程燃拿過中阮,中阮是古琵琶的一種,看上去很有古韻,這是秦西榛用來做教具的,他拿著樂器出了門,抱著個(gè)琵琶下了田家炳教學(xué)樓,走向隔壁的音樂教室所在的多媒體樓。
剛走上三樓,就聽到了音樂教室里傳來的鋼琴聲。
那是一首旋律低沉的,黑暗的,卻又寬廣的鋼琴曲,樂章鏗鏘的流淌出來,仿佛讓人看到黑色的海洋,而這海洋上的夕陽(yáng)雖然明朗,卻被無(wú)數(shù)的烏云擋住了光輝,岸邊有教堂的鐘聲,烏鴉成群結(jié)隊(duì)過去,這是一種難以言喻的黑色,但卻又透著光明和希望,最后在傷痕累累中獲得勝利,卻沒有任何凱旋的歌聲,只是平靜。
程燃靠著墻聽了一會(huì),這可是秦西榛從未在學(xué)生前演奏過的音樂,這種音樂,恐怕也不適合學(xué)生聽,學(xué)生只適合那些澎湃的,或者旋律悠揚(yáng)的,輕快帶著無(wú)限美好的音樂,而不是這樣黑暗而帶著傷痕的。
音樂中斷。
程燃覺得是一個(gè)進(jìn)去的時(shí)機(jī)。剛轉(zhuǎn)過門走進(jìn),驀然聽到一聲“啊啊啊啊好煩啊”
程燃呆住了,背對(duì)著他的秦西榛身著一身黑裙,在音樂教室的鋼琴前,此時(shí)雙手揉弄著一頭黑發(fā),頭埋在雙肘之間,頭發(fā)凌亂。
“不管了!”背著他的秦西榛又坐直身子,雙手在鋼琴上律動(dòng)。
只是這一次不是什么大篇章的音樂,而是一首,旋律異常口水的曲子!
這是這個(gè)時(shí)候早已經(jīng)家喻戶曉的,來自意大利組合gelato的歌曲《penguins‘ game》,又被在國(guó)內(nèi)稱之為“兔子舞”。這個(gè)時(shí)候連孩子都會(huì)唱,也是大街小巷廣場(chǎng)舞的必選曲目。
當(dāng)這首曲子旋律彈奏起來之后,她居然還跟著唱起來了
“l(fā)eft_left_right_right(左左右右),go_turn_around(前進(jìn)).gogo(前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)).left... right...(左右)”
她的手在鋼琴上快速變幻,聲音也越加輕快。
但就是嗓音婉轉(zhuǎn)哼出來的歌,實(shí)在是太羞恥了
“jumping grooving dancing everybody(讓我們每個(gè)人跳個(gè)不停)
rooling moving singing night&day(不分日夜歌唱搖擺)”
“l(fā)et's fun fun together(讓我們開心的玩)
let's play the penguing's games(讓我們玩有趣的游戲)
smacking beating clapping all together(大家一起來拍打鼓掌)
rocking bumping screaming all night long(讓我們搖動(dòng),撞擊,尖叫過整個(gè)夜晚)”
手在琴鍵上起伏,頭在忘我的歌唱中搖擺,一頭凌亂黑發(fā)像是夜里打鬼的柳樹,飄來蕩去。狀若瘋魔。
程燃目瞪口呆。
“!go!go!”
伴隨著她最后高八度的尾音。
音樂戛然而止。
然后秦西榛大概想到剛才自己的樣子,自顧自咯咯咯的笑,而且越笑越控制不住,纖細(xì)修長(zhǎng)的手不斷拍著琴板,最后捂著肚子站起來。
轉(zhuǎn)身。
最怕就是空氣驟然的安靜。
片刻后,程燃對(duì)那個(gè)手還放在小腹上,頭發(fā)披散如貞子的女人道。
“我是不是會(huì)被滅口?”
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