“啞？啞……嘭！”
    看見小火鴉一頭栽下，蘇皓在小本本上寫下了注意事項(xiàng)。
    “御靈能力，還得多練習(xí)，形成習(xí)慣。
    “不然，就不是輔助，而是幫倒忙了。”
    施展了兩次「御靈：加速」，蘇皓自己沒有任何感覺。
    瞄了一眼面板，靈魂力大概下降了兩點(diǎn)。
    “按照老陳的描述，只要保持充足的睡眠，消耗的靈魂力可以在一天之內(nèi)恢復(fù)。
    “但靈魂力消耗太多，會(huì)導(dǎo)致精神狀態(tài)大幅度下滑，甚至昏迷。”
    蘇皓昨天在學(xué)校，就已經(jīng)能施展御靈了。
    那時(shí)候老陳就叮囑了，當(dāng)感覺到疲憊時(shí)，就不要繼續(xù)施展御靈。
    蘇皓現(xiàn)在沒感覺。
    “試一試召喚吧。”
    他五指張開，低低喝道。
    噠——
    噠——
    兩刻度的指針亮起，他循著靈魂契約的感覺，選擇了召喚蠶寶寶。
    片刻后，
    感覺一股靈魂力量被抽出。
    一只懵逼的蠶寶寶從他面前與手臂平齊的位置出現(xiàn)。
    迅速跌落。
    在半空中它翻轉(zhuǎn)身體保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)落地。
    “咕喏？”
    它看見蠢笨的烏鴉撞在樹干上，又跑過(guò)去監(jiān)督了。
    前輩的凝視。
    盯——
    凝視下，小火鴉晃晃悠悠地飛起來(lái)，顯得可憐又無(wú)助。
    它拍打著翅膀，繼續(xù)在枝葉茂密的樹林間飛行。
    時(shí)而翻上，時(shí)而下掠，從樹梢間穿過(guò)。
    忽地，
    一股力量籠罩下來(lái)，小火鴉像是被加裝了助推器一樣，一截截枝丫在眼中迅速放大。
    它一躲，再躲，還是被一截樹枝給絆了下，整只鴉翻飛出去。
    “啞啞啞啞啞——”
    聲音逐漸遠(yuǎn)去。
    望著小火鴉隱沒在樹梢中的身影，蘇皓陷入沉思。
    “要不，以后還是從簡(jiǎn)單環(huán)境下開始練習(xí)？
    “就算精靈皮糙肉厚，也得摔在正確的地方嘛。”
    蘇皓想著。
    忽然一陣發(fā)昏。
    腳步虛浮，不得不蹲下。
    “靈魂力……消耗太多了？”
    他比別人方便。
    面板上，看見靈魂力只剩下不到3點(diǎn)。
    “我施展「御靈：加速」前，靈魂力剩下3.6，只是有一些疲倦，并不明顯。
    “但又消耗了一點(diǎn)后，狀態(tài)影響就有些大了。”
    三分之一應(yīng)該是個(gè)臨界點(diǎn)，靈魂力量剩余三分之一以下，狀態(tài)就會(huì)受到很明顯的影響。
    再施展御靈，就很不可取。
    敵人沒倒下，可能自己先倒下了。
    見著了蘇皓扶額，半蹲在地，搖搖晃晃的樣子。
    蠶寶寶緊張地跑了過(guò)來(lái)。
    “咕喏！咕喏喏！”
    你不要死哇！
    ……
    秋去冬來(lái)，
    轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是期末。
    作為精靈科學(xué)生，蘇皓……和文理科的同學(xué)一樣，也有常規(guī)的期末考。
    有《精靈歷史》、《精靈培養(yǎng)學(xué)》、《精靈分析》等具有精靈科特色的科目考試。
    也有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想品德等普通必修科目考試。
    今年，考試時(shí)間還提前，要給五校聯(lián)合實(shí)戰(zhàn)演練留下空余時(shí)間。
    二班教室內(nèi)，
    蘇皓穿著厚厚的冬季校服，握筆在試卷上不停作答。
    口中吐出的熱氣化作白煙，消散在空氣中。
    終于，
    啪！
    寫完了最后一題。
    鈴聲響起，蘇皓將寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃枷肟颇吭嚲恚涣松先ァ?br/>     “可太難了！”
    他吐出的氣又化作白煙，仙氣裊裊。
    精靈科試卷，蘇皓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就答完了，期末考的難度跟育靈師筆試比起來(lái)，那都是小兒科。
    但他還得考普通文化科目。
    這就難住了蘇大學(xué)霸。
    尤其是，他真正用在復(fù)習(xí)上的時(shí)間，也沒有多少。
    “還好，不知道是不是錯(cuò)覺，我的記憶力，思維能力，好像都進(jìn)步了一些？”
    大概是因?yàn)殪`魂力量的增長(zhǎng)吧。
    寫完最后一門科目試卷，蘇皓走出教室，迎面一個(gè)鵝黃色的身影撲了過(guò)來(lái)，在臨近他的時(shí)候又急刷刷地減速。
    “咕喏~！”
    蘇皓接住了蠶寶寶。
    又見到一只小火鴉撲騰地，落到了他頭頂。
    “咕喏！”蠶寶寶吼了吼。
    “啞啞。”
    小火鴉弱弱地回道，重新飛了起來(lái)，落在蘇皓肩膀上。
    蠶寶寶很滿意地爬到了頭頂。
    蘇皓：“……”
    你們有沒有問過(guò)我的意見？
    ……
    期末考后，他們罕見地放了幾天假。
    等到了下周一，蘇皓來(lái)到教室時(shí)，成績(jī)單也發(fā)下來(lái)了。
    精靈科幾門不出意外，都只被扣了半分一分……一定是老師為了警醒自己不要驕傲。
    “語(yǔ)文117，數(shù)學(xué)138……都還不錯(cuò)。”
    畢竟精靈培育、實(shí)戰(zhàn)分才是占比最重的一塊，蘇皓自己對(duì)普通文化科目的要求，僅僅是不拖后腿。
    這時(shí)候，
    劉仁湊了過(guò)來(lái)，瞄了眼叫到：
    “哇老蘇，你上名校妥妥的了吧！”
    他太清楚蘇皓的實(shí)力了。
    契約的兩只精靈，小火鴉培養(yǎng)時(shí)間短不好說(shuō)，但蠶寶寶，在十一月份的時(shí)候居然就能戰(zhàn)勝熊教官的小風(fēng)馬。
    現(xiàn)在，蠶神距離入門級(jí)，只怕也是快了。
    “不過(guò)，我家龜爺靈力也有一百一十多了，這個(gè)寒假就能到極限，這么一想我的進(jìn)度好像也挺快的？”
    劉仁知道是誰(shuí)的功勞。
    跟前一個(gè)育靈師給的方案相比，蘇皓的就太牛啤了。
    要不然，炭火小龜現(xiàn)在的靈力，一百點(diǎn)都很難達(dá)到。
    “吶，蘇皓，你說(shuō)我家龜爺?shù)撵`力極限，能夠達(dá)到多少？”
    “一百四十吧，以你現(xiàn)在的培養(yǎng)進(jìn)度，大概再有四十來(lái)天，就能把炭火小龜培養(yǎng)到未入門的極限了。”
    蘇皓瞄了眼劉仁的成績(jī)單，說(shuō)道：
    “你要是把各科目成績(jī)給提起來(lái)，沖擊一下名校，都未必沒有希望。”
    劉仁聽了，眼睛一下子就亮了起來(lái)。
    轉(zhuǎn)眼又面露苦色。
    別提成績(jī)?cè)圻€是好兄弟！
    他轉(zhuǎn)而問道，“你家蠶神靈力極限了吧？”
    “差不多。”
    “那我家龜爺跟你家蠶神比起來(lái)，差距也不是很大嘛。”
    蘇皓笑而不語(yǔ)。
    蠶寶寶確實(shí)接近了極限狀態(tài)。
    但有的精靈極限狀態(tài)是靈力一百，有的，卻是一百三，一百五。
    而蠶寶寶的靈力已經(jīng)……
    到了一百七十六！
    還在靈力一百二十，一百五十兩個(gè)階段，完成了“小壓縮”！
    他還解鎖了速度強(qiáng)化培養(yǎng)和體質(zhì)強(qiáng)化培養(yǎng)。
    現(xiàn)在蠶寶寶究竟有多強(qiáng)，蘇皓都說(shuō)不準(zhǔn)。
    只知道東湖山后山的巨石，被摧殘了好幾塊，搞得他不敢繼續(xù)在那兒待下去了。