進(jìn)化學(xué)在育靈師的圈子內(nèi)，是相當(dāng)大的一個(gè)分支了。
    聽(tīng)陳平大師介紹，這個(gè)會(huì)場(chǎng)來(lái)了四十多位育靈大師，不包括他們?cè)趦?nèi)有五個(gè)人是龍國(guó)的育靈大師。
    在陳大師的介紹下，蘇皓一一認(rèn)識(shí)。
    “進(jìn)化學(xué)，從挖掘精靈自身潛能，到打破精靈的極限，這一門(mén)科學(xué)沒(méi)有極限，沒(méi)有盡頭，只有不斷的追求……”
    某一位大師以金鷹語(yǔ)講述著。
    這也是育靈界交流會(huì)常有的流程，大師講授，每一位育靈大師的研究方向，自身見(jiàn)解都有不同，這些知識(shí)對(duì)于尚處在中級(jí)、高級(jí)的育靈師們而言，就是無(wú)價(jià)之寶。
    初級(jí)？
    太低了，才剛踏入育靈師大門(mén)的萌新很難聽(tīng)懂大師們?cè)谥v什么，何況，大師也只是講述自己的見(jiàn)解，而不會(huì)特意去降低理解的難度。
    能不能聽(tīng)懂，就只能看各自的本事。
    蘇皓望見(jiàn)前來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生，一個(gè)個(gè)都飛速地在紙筆上記錄著。
    從金鷹語(yǔ)換成白熊語(yǔ)，再換成龍國(guó)語(yǔ)亦是如此。
    沒(méi)有多少育靈師中途卡頓，他們大多都掌握各國(guó)語(yǔ)言——畢竟靠精靈翻譯可來(lái)不及。
    “這么一想，只會(huì)龍國(guó)語(yǔ)、天南方言、半吊子金鷹語(yǔ)，和學(xué)習(xí)專用鈤語(yǔ)的我實(shí)在是有些……”
    并不羞愧。
    畢竟他會(huì)通用語(yǔ)！
    喚靈之語(yǔ)！
    他上臺(tái)以這門(mén)語(yǔ)言講述時(shí)，臺(tái)下中、高級(jí)育靈師們更是聽(tīng)得如癡如醉。
    第一天，是大師們傳授經(jīng)驗(yàn)、講授見(jiàn)解的時(shí)間。
    到第二天就討論開(kāi)了，不少大師甚至因?yàn)橐粋€(gè)觀點(diǎn)而爭(zhēng)論得面紅耳赤，讓他們的學(xué)生既著急又無(wú)奈。
    蘇皓沒(méi)有在進(jìn)化會(huì)場(chǎng)待太久。
    進(jìn)化學(xué)他太專業(yè)，能夠得到的情報(bào)值反而不多，何況，他早就打算將一個(gè)個(gè)會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)一遍，爭(zhēng)取學(xué)到足夠多的先（qing）進(jìn)（bao）理（zhi）念。
    第四天，培育區(qū)會(huì)場(chǎng)。
    培育，也是育靈界一個(gè)相當(dāng)大的分支，整個(gè)會(huì)場(chǎng)內(nèi)的育靈大師，比隔壁進(jìn)化會(huì)場(chǎng)還要多些。
    然而來(lái)到這里時(shí)，氣氛有些僵硬。
    一個(gè)金鷹聯(lián)盟的育靈大師微微昂著頭說(shuō)，“你們龍國(guó)人不懂培育！”
    “除了對(duì)照資料生硬地套用培育方案，你們有什么？遇到一些罕見(jiàn)，沒(méi)有先例的精靈你們就拿不出可靠的培育方案了吧？”
    此時(shí)，
    會(huì)場(chǎng)內(nèi)涇渭分明地分成兩波人，一波是金鷹聯(lián)盟的育靈大師，以剛才說(shuō)話的褐毛大師為首。
    一波，是龍國(guó)的育靈大師，有六位，只是此時(shí)面色有些難看。
    蘇皓拉住一個(gè)龍國(guó)學(xué)生問(wèn)，“怎么回事？”
    那學(xué)生憤憤地說(shuō)，“就是金鷹國(guó)的大師突然提出要進(jìn)行一場(chǎng)培育切磋，說(shuō)什么能更好展示精靈的培育成果……但根本就是一個(gè)圈套！”
    “金鷹國(guó)大師拿出一只極罕見(jiàn)精靈「夜空蟬」，要以此為對(duì)象設(shè)計(jì)培育方案，但夜空蟬本就是他們準(zhǔn)備好的，我們龍國(guó)的大師短時(shí)間內(nèi)怎么可能拿出完整方案！”
    這些，其他國(guó)家的育靈師自然也知道。
    但龍國(guó)幾位大師聯(lián)手，依然沒(méi)法拿出契合夜空蟬的方案，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。
    “不過(guò)這只夜空蟬……”
    蘇皓望向會(huì)場(chǎng)中心，有籃球大小，通體漆黑色，在半空嗖嗖飛來(lái)飛去給所過(guò)之處留下一道道幽黑之芒的精靈。
    夜空蟬，暗系，隱匿于黑暗中的精靈，速度極快，難以捕捉和攻擊。
    這個(gè)快，是真的快。
    精英級(jí)的夜空蟬就有不弱于大多超凡精靈的速度，且棲息環(huán)境不定……目前整個(gè)聯(lián)盟內(nèi)夜空蟬的御靈使不超過(guò)二十人。
    而眼前的夜空蟬又有些不同，除了暗系外竟然還具備冰屬性……肯定是這只夜空蟬曾有機(jī)緣，但這種特殊情況也使得培育方案極難設(shè)計(jì)。
    幾位大師討論一會(huì)，都難以拿出準(zhǔn)確的結(jié)論。
    金鷹聯(lián)邦的褐發(fā)大師又抓著不放。
    蘇皓多瞄兩眼，心里有底便大步上前。
    “誒你……”
    被他拉住的同學(xué)見(jiàn)到一晃眼，蘇皓人就來(lái)到會(huì)場(chǎng)中心，有些愕然焦急。
    下一刻，
    “小蘇大師。”
    “竟然是蘇大師！”
    “也是，聽(tīng)說(shuō)蘇大師也擅長(zhǎng)精靈培育學(xué)……不過(guò)幾位大師都難以拿出方案，蘇大師可以嗎？”
    “我覺(jué)得難，不過(guò)多一位大師，總能多一點(diǎn)希望吧。”
    培育學(xué)幾位大師，蘇皓也有過(guò)一面之緣。
    這會(huì)兒他們只是點(diǎn)點(diǎn)頭，目光就又落到夜空蟬身上，不斷地觀察，眼下情況事關(guān)龍國(guó)聲譽(yù)，幾位大師倍感壓力。
    蘇皓盯向夜空蟬，落在它身上，帶著些許漂亮冰紋的蟬翼上：
    “這只夜空蟬，如果我觀察沒(méi)錯(cuò)的話，是它在夜光蟲(chóng)時(shí)期，就曾吞服下一種名為「湛藍(lán)冰晶」寶物，由于當(dāng)時(shí)的夜光蟲(chóng)培育優(yōu)秀，已經(jīng)積累足夠，又身處恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境內(nèi)，吞下的「湛藍(lán)冰晶」成為它進(jìn)化的契機(jī)。
    “或許是巧合，也或是有所準(zhǔn)備，總之在夜光蟲(chóng)進(jìn)化后，就具備暗、冰兩種屬性。”
    褐發(fā)大師眼瞳里有一抹難以掩飾的驚詫。
    龍國(guó)幾位大師一聽(tīng)，腦海中線索頓時(shí)串聯(lián)成一條線，“原來(lái)如此！小蘇大師厲害，現(xiàn)在知道夜空蟬到底怎么擁有冰系屬性，給我二十分鐘，我能拿出一個(gè)大略的培育方案！”
    “去去，我只要十八分鐘就行！”
    “我十五我短我來(lái)！”
    蘇皓：“……”
    他轉(zhuǎn)身，拿出紙和筆刷刷寫(xiě)下十幾種珍材，以及相關(guān)劑量。
    “這一個(gè)，就是我寫(xiě)出來(lái)，關(guān)于夜空蟬的培養(yǎng)方案，請(qǐng)各位大師評(píng)判，當(dāng)然，也可以現(xiàn)場(chǎng)嘗試，以儀器測(cè)出的利用率和能量吸收率來(lái)判斷，我給出的這套方案究竟適不適合夜空蟬。”
    會(huì)場(chǎng)內(nèi)已有相關(guān)的儀器設(shè)備。
    這是最簡(jiǎn)單測(cè)出方案是否合適的手段，當(dāng)然，不夠精準(zhǔn)，但這次‘切磋’時(shí)間短，本來(lái)要求拿出的培育方案也只是大略。
    “材料利用率91%，能量吸收率96%，綜合判斷該培育方案：優(yōu)！”
    一名侍者說(shuō)。
    褐發(fā)大師眼角抽搐，“即便如此，我們也只是平手。”
    “不，既然上一回合是你們拿出精靈，那么現(xiàn)在，由我們拿出一只精靈作培育對(duì)象，也是合情合理的吧？”
    褐發(fā)大師頓了頓，“可以。”
    答應(yīng)得干脆。
    很可能是覺(jué)得，極罕見(jiàn)又特殊的精靈，不是說(shuō)有就有。
    既然如此，
    “我也不欺負(fù)你們，只拿出一只中等難度的精靈。”
    蘇皓打出一個(gè)響指。
    空間漣漪，黑白裙的永夜曜姬身影出現(xiàn)。
    “這種精靈御靈圖鑒上有，幾位大師不會(huì)不認(rèn)識(shí)吧，不會(huì)吧不會(huì)吧？
    “沒(méi)問(wèn)題的話請(qǐng)幾位大師盡快給出一個(gè)準(zhǔn)確的培育方案。”
    他說(shuō)著，給呋呋噫噫一個(gè)眼神示意。
    頓時(shí)，
    永夜曜姬身軀一分為二，一個(gè)身影是白色，冒著瑩瑩的光。
    一個(gè)身影是黑色，如夜幕籠罩。
    兩個(gè)身影靠近、交錯(cuò)，顏色互換，晃瞎了一眾大師的眼。