第198章 以一己之力推動(dòng)了學(xué)校改革的人【3/3,月票加更】
萬(wàn)木莊園。
頭發(fā)梳理得整齊的烏天王,正在親手打理莊園的花草。
他要把這些花草給修剪得整整齊齊。
“得虧小師弟最近問(wèn)問(wèn)題少了。”
他才能這么悠哉悠哉。
以前掉的那些頭發(fā),也有長(zhǎng)回來(lái)的趨勢(shì)。
烏天王心情很好。
忽然,
他聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)的呼喊聲。
“老師、老師……”
一個(gè)人匆匆跑來(lái)。
“修齊,怎么了?出大事了?有黑會(huì)強(qiáng)者在搞破壞?”
“不、不是。”江修齊喘著氣,“蘇同學(xué)他……”
“他怎么了?!”
烏天王以為是出了事,把正在修剪花花草草的大剪刀就舉了起來(lái)。
江修齊猛地一哆嗦,說(shuō)話都利索了不少。
“不是,是蘇皓他進(jìn)入特訓(xùn)營(yíng)了!他戰(zhàn)勝了原先排在第97位的雷壇!”
烏天王:“???”
那表情仿佛在說(shuō):你特么在逗我?
江修齊用眼神表達(dá):我剛知道時(shí),也是一樣的想法。
“小蘇的進(jìn)步居然這么夸張!”
烏天王是清楚蘇皓的實(shí)……
咳,照這么看,他對(duì)蘇皓的實(shí)力了解,并不夠全面。
他原以為,蘇皓能在第二學(xué)期末進(jìn)入特訓(xùn)營(yíng)。
現(xiàn)在,看似只快了一學(xué)期。
但……
等大四生畢業(yè)了,他就差不多能跨入前五十名了!
意義完全不同!
“對(duì)戰(zhàn)錄像你帶來(lái)了吧?”
“嗯。”
江修齊拿出了U盤,里面裝有對(duì)戰(zhàn)館攝像頭錄下的對(duì)戰(zhàn)影像。
烏天王看完,很想發(fā)出一聲‘臥槽’。
但礙于江修齊在這兒,為了保持老師的威嚴(yán),他硬生生地給咽了下去。
“居然把火羽姿態(tài)給進(jìn)階了。”
他自然能看得出,蘇皓取勝,很大原因是戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)。
但如果精靈戰(zhàn)斗力不夠,戰(zhàn)術(shù)安排再好,也是白搭。
而那只火神鴉……
能在短短兩秒內(nèi)解決掉紫電之翼,得益于那種渾身裹著火焰,宛如熾陽(yáng)的狀態(tài)。
是他自己開(kāi)發(fā)出的秘傳!
他都開(kāi)發(fā)出第幾個(gè)秘傳了?!
“假以時(shí)日,小蘇他只怕能留下不少的流派傳承。”
……
翌日。
鯨島大學(xué),高層會(huì)議。
身材壯壯壯壯碩的布天王,嘭的一下坐在了特制的寬大座椅上,看向?yàn)跆焱酢?br/>
“老烏,你師弟了不起啊。”
“那是?(′???)?。”
烏天王昨天震驚,今天嘚瑟。
布天王哼了一聲,“去去,那又不是你。”
烏天王依然嘚瑟。
并且布天王反駁不能。
沒(méi)多時(shí),還在學(xué)校的五位天王、八位一級(jí)導(dǎo)師,以及兩位副校長(zhǎng)都到了。
馬導(dǎo)師站起來(lái)說(shuō)。
五分鐘后。
“……事情就是這樣。
“學(xué)員蘇皓他已經(jīng)是特訓(xùn)營(yíng)的一員,但特訓(xùn)營(yíng)在新世界的考核任務(wù),暫時(shí)卻不好給他安排。”
天王、導(dǎo)師們議論紛紛。
考核的事好說(shuō),暫時(shí)推后就得了。
等下學(xué)期,完成新世界集訓(xùn)后,再給蘇皓安排任務(wù)。
但……
“如果以后還有第二個(gè)蘇皓出現(xiàn)呢?”
總不能一次次打亂特訓(xùn)營(yíng)的任務(wù)安排。
“我覺(jué)得,可以把集訓(xùn)時(shí)間提前。”
一位導(dǎo)師開(kāi)口,“現(xiàn)在的條件更好,學(xué)生的實(shí)力,也一屆比一屆強(qiáng),我們完全可以把集訓(xùn)安排在新生開(kāi)學(xué)初。
“集訓(xùn)時(shí)有導(dǎo)師看護(hù),新生們即便實(shí)力達(dá)不到精英級(jí),在野外也不會(huì)有多少危險(xiǎn)。
“而且,現(xiàn)在的高考已經(jīng)改革了,新生們都有野外生存的經(jīng)驗(yàn),我們大學(xué)也應(yīng)該緊跟政策,把集訓(xùn)時(shí)間推前完全可行。”
學(xué)校高層們繼續(xù)討論。
覺(jué)得,確實(shí)可以。
畢竟時(shí)代變了。
要不是蘇皓出現(xiàn),他們未必意識(shí)到這點(diǎn)。
常務(wù)副校長(zhǎng)最后拍板,“那行,我會(huì)把消息帶給校長(zhǎng),如果校長(zhǎng)沒(méi)有意見(jiàn)的話,從下一屆開(kāi)始,新世界集訓(xùn)就安排在第一學(xué)期初。”
……
蘇皓還不知道,自己以一己之力,推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)方案的改革。
此時(shí),
他手里正拿著一本特訓(xùn)營(yíng)介紹冊(cè)。
“特訓(xùn)營(yíng)的奧義石碑、真實(shí)幻境使用,不需要學(xué)分,但……有配給份額。
“我現(xiàn)在排在第97名,待遇屬于51~100一檔,每個(gè)月只有一次參悟石碑機(jī)會(huì),和十小時(shí)的真實(shí)幻境時(shí)間。”
真實(shí)幻境,所有精靈能一同進(jìn)入。
參悟石碑的機(jī)會(huì),卻只能給一只精靈使用。
“但據(jù)說(shuō)效果極佳,能讓精靈對(duì)奧義的領(lǐng)悟,突飛猛進(jìn)。
“可惜機(jī)會(huì)太少了!”
不論是石碑、還是水晶塔,都是從新世界發(fā)掘的寶物。
無(wú)法人為打造。
比重力室之類要珍貴得多。
“只有提升排名,才能擁有更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)。
“排名靠前的,還有一些特殊獎(jiǎng)勵(lì)。”
比如,排名前三十的學(xué)員,能得到一只初始形態(tài)的準(zhǔn)君主精靈。
也可以用這個(gè)機(jī)會(huì),委托學(xué)校,搞到某一種罕見(jiàn)精靈。
又比如,在前三名保持半年以上。
能請(qǐng)學(xué)校兩位育靈大師出手,親自給精靈設(shè)計(jì)進(jìn)階進(jìn)化方案。
“但……”
蘇皓忽然發(fā)現(xiàn),對(duì)自己似乎……沒(méi)什么吸引力。
不精靈啊!
“但設(shè)施的使用時(shí)間,和各種大禮包派送……”
對(duì)自己就有億點(diǎn)點(diǎn)吸引力了。
蘇皓眼饞。
但心底有一棵B樹(shù)。
“我現(xiàn)在的實(shí)力,前九十都沖不出去,何況是前五十。”
小冊(cè)子里,也有關(guān)于特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員的大概實(shí)力介紹。
在這兒,由于不少人的精靈都卡在了精英級(jí)極限,他們又根據(jù)戰(zhàn)力不同,將極限分為了上、中、下三等。
“前五十,至少,也要擁有兩只極限上等精靈,和完整的戰(zhàn)術(shù)體系。”
他又開(kāi)啟面板,分析蘇家四精靈的戰(zhàn)力。
“火神鴉,大概算中等,當(dāng)然……它還沒(méi)有發(fā)育到極限。
“迷夢(mèng)蝶的話,就只能算下等了。”
蘇皓手托下巴,分析著。
沙發(fā)上的蝶小蝶聽(tīng)到聲音看來(lái),小臉鼓鼓眼睛瞪大。
并沖他打出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
那一只二哈麟也問(wèn),“唏嚕~?”
“你?那是不入流。”
“唏嚕o(╥﹏╥)o”
二哈麟跪了。
……
獲得特訓(xùn)營(yíng)名額的第三天。
蘇皓帶著四只精靈,準(zhǔn)備體驗(yàn)一下傳說(shuō)中的真實(shí)幻境。
他來(lái)到水晶塔塔下。
抬頭望去,整座塔大約八九層樓高,通體由水晶鑄就,看不出一點(diǎn)拼接的痕跡。
水晶塔內(nèi)有工作人員。
蘇皓出示了學(xué)員卡,“你好,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在有位子嗎?我要開(kāi)一…半個(gè)小時(shí)的幻境體驗(yàn)。”
“請(qǐng)跟我來(lái)。”
工作人員說(shuō),并將他領(lǐng)到了三樓,一處房間前。
蘇皓看到,房間的房門、墻壁,一樣是由水晶鑄成,但跟塔身有明顯不同,仿佛是人為鑄造上去的一樣。
工作人員給他打開(kāi)了門,并叮囑,“如果在幻境中死亡,將自動(dòng)退出,12小時(shí)內(nèi)無(wú)法再次進(jìn)入……但未使用的時(shí)長(zhǎng)不會(huì)計(jì)入,請(qǐng)放心。”
蘇皓點(diǎn)點(diǎn)頭。
帶上幾只精靈走進(jìn)房間。
墻壁、地板、天花板,全都是水晶,明晃晃的。
蝶小蝶眼睛直盯著,幾乎要移不開(kāi)。
而這時(shí)……
房間內(nèi)忽然有霧氣彌漫,越來(lái)越濃,將他們完全籠罩。