已經(jīng)深夜，法醫(yī)實驗室里，高棟站在這塊拼湊起來的青石板前默默無語，過了許久，招呼一旁的陳法醫(yī)：“查出石板是從幾樓掉下來的嗎？”
    “還沒，不過明天應(yīng)該就有結(jié)果了。”
    “石板的長寬和重量分別多少？”
    陳法醫(yī)拿過一份報告，讀著：“長度是85公分，寬61公分，重63斤。”
    高棟點點頭，現(xiàn)在首先能確定的一點，胡海平即使是死于謀殺，兇手也是站在擋雨板上把石板扔下去的，不可能站在窗戶以內(nèi)的位置。
    重達63斤的石板，光抬起來就很費力了，更何況建筑外還有延伸一米多的水泥擋雨板，把石板舉起向前拋出一米半，那是大力水手的能力，普通人壓根辦不到。
    高棟抿抿嘴：“石板長的一邊都有玻璃膠的痕跡，看樣子石板原來是固定立在建筑外面的水泥擋雨板上的。”
    陳法醫(yī)點點頭：“等明天天一亮，我們再去樓上查一遍。”
    高棟道：“對了，你有沒有發(fā)現(xiàn)這塊石板原本就不是固定的一塊？”
    陳法醫(yī)湊近石板，翻來覆去仔細看了一遍，道：“老大，還是你看得仔細，石板原本就裂成了四塊，這里幾條裂縫都是貫穿的，四塊石板應(yīng)該是用建筑膠水粘合起來的。大概是裝修用的瓷磚膠，瓷磚膠專門粘合石材，強度很大。”
    破裂的石板上，可以清晰看到有幾條貫穿性的紋路，把石板分成了四塊差不多大小的石板，后經(jīng)人用瓷磚膠相互黏貼，重新貼回成一整塊石板。瓷磚膠很牢固，所以這塊石板落到地上時，斷裂成了幾塊，而此前已經(jīng)裂開后重新粘合的地方，不少仍處于粘合狀態(tài)，并未裂開。
    高棟道：“還有一點，你看，這塊青石板的一面用油漆刷成了土黃色。”
    “是這樣，可這有什么問題嗎？”
    高棟苦惱地搖頭：“從目前的情況看，有幾個疑點。第一，他們這座樓上怎么會冒出一塊青石板？第二，石板是拿來做什么用途的？第三，石板上的玻璃膠有什么用途？第四，石板為何原本就處于斷裂狀態(tài)，又是誰用了瓷磚膠把石板黏合一起的？第五，石板的另一面為何要用油漆刷過？”
    陳法醫(yī)謹慎地開口問：“老大，你是懷疑這不是一場意外，而是一場謀殺？”
    高棟不露態(tài)度地看著他：“你說呢？”隨后平淡地笑了下，“現(xiàn)在王寶國案子正處風(fēng)口浪尖，如今胡海平死了，對外我也只能說這是場意外。”
    “我還是之前的觀點，我從來沒聽說過會有這種謀殺方法。你站在樓上，看著謀殺對象走到樓下時，突然投個重物下去砸死他。這種謀殺手段太不靠譜，成功率太低，一旦沒砸死后果很嚴重。”
    “可如果不是謀殺，那么這塊石板的疑點——不，現(xiàn)在還不能說是疑點，而是不同尋常的地方太多了。這不是一塊普通的青石板。如果是個花盆，或者一個煙灰缸掉下去，剛好把胡海平砸死了，那么非常合情合理，完全符合意外事故的判斷。可兇器是塊大石板，樓層里哪冒出一塊青石板？”
    陳法醫(yī)咳嗽一聲，道：“老大，可是你想啊，如果真是有人投下這塊石板砸死了胡海平，他哪來這么好的眼力勁？石板從扔下到落地有個時間，哪有這么巧合，兇手想把石板扔下砸中胡院長，扔下時，兇手就能保證剛好砸中他呢？石板的寬度不過60多公分，下落時也未必是水平落地，一般經(jīng)驗，分量重的一頭下傾，因此石板落地角度是傾斜的，我估計水平的投影寬度大概也就四十公分左右。也就是說，胡院長必須不偏不倚，在石板落地的一剎那，剛好站在這個寬度四十公分的狹窄區(qū)域內(nèi)。他多走出四十公分，或慢走出四十公分，石板就砸不中他，即便砸中也未必是砸死。如果那樣一來，胡院長豈會放過兇手？這后果想必兇手也一定知道。”
    高棟給出了一個假設(shè)：“這很容易做到，比方兇手在樓上喊了句‘胡院長’，那么按照人的本能，胡海平自然會停下腳步抬頭朝上看，天降石板正中他腦門。”
    陳法醫(yī)尷尬笑了笑，他沒想到高棟會勾畫出這樣“奇思妙想”的犯罪主意。這個假設(shè)雖然可能，但他想象那個場景，就覺得很滑稽。別人喊一句你的名字，你一抬頭，莫名其妙落下個巨大石板把你砸扁，這種劇情很難會發(fā)生在現(xiàn)實里。
    高棟思索片刻，又搖了搖頭，否定自己的假設(shè)：“我剛才說的也不靠譜，如果樓上有人喊你一句，你一定是退后幾步朝樓上看的，站在離水泥擋雨板一步之遙的地方是看不見樓上的。況且你喊一句‘胡院長’，也不能保證胡海平一定會停下腳步往上看。現(xiàn)在咱們也是瞎猜，還是等明天的勘查結(jié)果吧。但愿這案子就是場意外吧。”他抬眼，顯得有幾分疲憊。
    ※※※
    早上第一節(jié)上完理科班的物理課，顧遠回到辦公室，朝一旁的理科班班主任問了句：“魏老師，陳翔今天沒來上課？”
    魏老師是個四十來歲的中年女教師，皺著眉嘆氣：“小顧老師你昨晚不在，不知道情況吶。昨天下午陳翔請假回家，結(jié)果到了晚上就被派出所抓了。”
    “什么！”旁邊的幾個不知情老師也都圍了過來。
    魏老師愁眉苦臉道：“也不知道陳翔怎么搞的，昨天晚上去城管隊鬧事，還把一名城管隊員咬傷了，結(jié)果他被派出所抓走，關(guān)到現(xiàn)在。昨天很晚派出所電話打到學(xué)校，說了情況。”
    顧遠急著問：“現(xiàn)在人在哪？”
    “還在派出所關(guān)著，劉老師早上去派出所了，等他回來才知道具體情況。”她口中的劉老師是高二年級的年級組長。
    顧遠心事重重，走出辦公室，來到教學(xué)樓下的空地處，掏出手機。他想了想，還是不給葉叔打電話了，避免警方查葉叔通訊記錄時注意到他這個人，猶豫片刻，他撥了派出所的值班電話：“喂，你好，我是葉叔的侄子，請問葉叔在單位嗎？”
    “哦，是顧老師吧？葉叔開會去了，有什么事嗎？”
    “是李警官！”顧遠聽出了對方的聲音，他過去曾去過派出所幾次，認得里面的幾個人，忙接著道，“是這樣的，李警官，我一個學(xué)生昨天晚上被抓了，我想問問他怎么樣了？”
    “陳翔是你的學(xué)生？”
    “對。”顧遠語氣很焦急。
    “他現(xiàn)在還在后面拘留室里關(guān)著，前面你們學(xué)校的一位老師已經(jīng)來過。這學(xué)生真是不懂事啊，昨天晚上一個人跑到城管隊鬧事，還把人給咬傷了。”
    “李警官，他什么時候能放出來？”
    “這個目前恐怕很難，這件事情鬧得不小啊——”
    顧遠著急打斷：“把人咬傷了賠醫(yī)藥費，還會怎么樣？他畢竟還是個學(xué)生，你們能不能通融一下？”
    “他咬傷的是誰你知道嗎？他把城管局的一名副局長給咬了。”
    “啊！”顧遠顯然沒想到陳翔闖出這么大禍，竟然把城管局的副局長給咬了，忙道，“傷得厲害嗎？”
    “很厲害，整個耳朵差點被咬斷，鮮血直流，人還在醫(yī)院呢。”
    “他為什么昨晚會跑到城管那邊去？”
    “說來這學(xué)生也太沖動了，昨天下午城管上街處理違章流動攤點，這學(xué)生媽媽是個賣鹽水雞的，被城管抓牢要沒收推車，結(jié)果他媽拖著車逃跑，摔了一跤，手摔傷了，車子還被沒收。陳翔傍晚接到家里電話，請假回家，知道事情后，一個人不聲不響背著家里人找到城管，想把車子要回來。后來就在城管隊里跟人發(fā)生沖突，他們的一名副局長出來勸架，被陳翔咬住了耳朵不放，被拉開后耳朵就掛在頭上，差點沒掉下來。”
    顧遠頓時倒抽了一口冷氣，問：“陳翔會怎么處理？”
    “現(xiàn)在還不知道，我們查了他身份證，今年已經(jīng)年滿十八周歲了。城管那邊要我們按照刑事案件處理，說他尋釁滋事，擾亂政府部門正常辦公，搶奪公有財產(chǎn)，故意傷人罪。我們考慮到他畢竟還是一中的學(xué)生，不懂事，而且年輕人沖動。所以案件暫時報到了縣局，等縣里面的意見。”
    顧遠站在原地，身體忍不住顫抖，尋釁滋事，擾亂政府部門正常辦公，搶奪公有財產(chǎn)，故意傷人罪，任何一條罪名都足可以改變陳翔這孩子的一生。
    他能體會陳翔昨天的心情，當?shù)弥赣H推車被收走，母親在逃跑過程中一跤摔傷，這個文質(zhì)彬彬的好學(xué)生涉世不深，在青春期荷爾蒙的沖擊下，孤身一人來到城管隊，想把推車要回來。城管隊哪會讓你這么一個學(xué)生就把推車拿回去，一定是拒絕的。雙方最后一定發(fā)生了言語沖突，轉(zhuǎn)而發(fā)生肢體沖突。一個瘦弱的學(xué)生，面對一群成年人，他在肢體沖突中，哪能考慮到這么多，這時候，人本能的動作“咬”就出現(xiàn)了。可是他咬的不是別人，而是城管的一位領(lǐng)導(dǎo)，并且差點把對方的耳朵給咬掉了。
    歸根到底，僅僅是少年人的一次沖動。年輕的時候，誰都沖動過，可惜你的沖動對象錯了，是一個你根本無法匹敵的對手，比你厲害一百倍的家伙。
    可是，如果僅僅因為少年人的一次沖動，而斷送他原本充滿遐想的人生前程，這應(yīng)該嗎？
    顧遠真的很心痛，他犯罪時沒有心痛，他殺人時，他看著石板落在胡海平頭頂開花時，心里沒有任何的憐憫，沒有任何的波瀾，甚至可以說處于他意料之外的平靜，這份平靜中還帶了一分快感。
    可是此時此刻，當?shù)弥约旱膶W(xué)生發(fā)生了這種事，他就像那塊突然失去支撐的青石板，順著重力直直往下墜，頃刻間就要摔得四分五裂了。
    他不是一個通常道義上的好人，可他是個實在的好老師。
    顧遠沉默了一瞬，忙道：“多謝你了李警官，如果葉叔回來，麻煩跟他講下給我回個電話。”
    “好的，不過這案子葉叔大概也幫不上什么忙，我建議你找你們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，讓你們領(lǐng)導(dǎo)找教育局，再找公安局和縣里面的領(lǐng)導(dǎo)商量看看，是不是有通融的辦法。”
    “恩，謝謝你了。”顧遠疲倦地掛下電話，開始尋找對策。</br>