?大圣王國(guó)教廷，原本一片廢墟空洞的地方幾乎一掃無(wú)存，取而代之的是整齊有致的建筑物。天』『籟
    大圣王國(guó)到底使用了什么手段，居然在短短幾天內(nèi)就將所有創(chuàng)傷修復(fù)完畢？莫非真的光明神顯靈，只用祈禱就可以解決問(wèn)題了嗎？
    其實(shí)只要仔細(xì)看，你就會(huì)現(xiàn)，此時(shí)大圣王國(guó)的整個(gè)教廷，都懸浮在那巨大的空洞上空。
    沒(méi)錯(cuò)，大圣王國(guó)并沒(méi)有使用什么奇跡，而是利用了之前已經(jīng)展示過(guò)的巨無(wú)霸號(hào)飛船而已。
    雖說(shuō)那那艘巨無(wú)霸號(hào)已經(jīng)被破壞，然而其零件可以收回，設(shè)計(jì)圖還保存，甚至連部分零碎的材料都可以再次加工利用。
    如此一來(lái)，大大縮短了制造第二艘巨無(wú)霸號(hào)飛創(chuàng)的時(shí)間，于是在不到短短一年的時(shí)間里，大圣王國(guó)已經(jīng)制造好了第二艘巨無(wú)霸號(hào)飛船。
    當(dāng)然，為了防止別有用心的人再對(duì)其進(jìn)行破壞，大圣王國(guó)對(duì)于制造第二艘巨無(wú)霸號(hào)飛船的消息進(jìn)行了嚴(yán)格的保密。
    現(xiàn)在教廷已經(jīng)被毀，不可能讓大圣王國(guó)的人員流離失所，華培便動(dòng)用了這臺(tái)新制造的巨無(wú)霸二號(hào)作為臨時(shí)基地。
    其實(shí)巨無(wú)霸號(hào)生產(chǎn)的目的本來(lái)就是作為戰(zhàn)前臨時(shí)基地使用的，現(xiàn)在倒是物盡其用。
    在巨無(wú)霸號(hào)的一間指揮室里，華培正在不斷用拳頭敲打自己的額頭，思考著什么問(wèn)題，這時(shí)候傳來(lái)了敲門聲。
    “進(jìn)來(lái)。”華培心不在焉地說(shuō)了一句。
    “報(bào)告輔佐，史密斯國(guó)王那邊的魔法傳聲已經(jīng)開通。”進(jìn)來(lái)的教廷戰(zhàn)士一板一眼地向華培報(bào)告。
    “我馬上就去。”華培繃緊的臉色微微放松，站起來(lái)直奔魔法傳聲室。
    因?yàn)榻掏⑴c納雅斯城相聚太遠(yuǎn)了，因此無(wú)法傳送圖象，只能用魔法傳遞聲音。
    “喂，斯密斯，是我，華培。”華培一進(jìn)入傳聲室便直奔主題。
    “你這家伙，怎么這時(shí)候找我？有什么事情嗎？”傳聲室出了史密斯不滿的聲音，“喂喂，小寶寶，快睡覺(jué)，不要拔外公的胡子啊！”
    聽到這名國(guó)王如此狼狽的語(yǔ)氣，華培忍不住莞爾，想不到這名粗獷的師弟居然會(huì)有這么一面。
    自從kingkong生下寶寶，史密斯便成了專職奶爸，這本來(lái)應(yīng)該是牛因斯坦的工作，卻被這個(gè)外公給搶走了。
    “你最近有老師的消息嗎？”華培立刻轉(zhuǎn)換心情，認(rèn)真地問(wèn)道。
    “那個(gè)老頭子啊，很久沒(méi)有消息了，最后的一次還是二十年前，他給我們送來(lái)的卡片。”
    兩人所說(shuō)的人，正是他們的老師，獅子大6最有名的智者，奧帆.凡體。
    奧帆.凡體是個(gè)非常有傳奇色彩的人，他的蹤跡縹緲，難以尋找，但是他的徒弟一個(gè)個(gè)大名鼎鼎。
    華培、托克斯、史密斯這些在獅子大6叱咤風(fēng)云的人物都是奧帆的弟子。
    這名智者在教育了四名弟子一段時(shí)間之后，便翩然離去，之后就曉無(wú)蹤跡。
    等等，華培、托克斯、史密斯，不是只有三人嗎？第四個(gè)人是誰(shuí)？！
    不好意思，第四名學(xué)生這三名大人物也不知道是誰(shuí)，只能去問(wèn)奧帆才行。
    至于為什么會(huì)流傳出來(lái)四名學(xué)生的傳說(shuō)，這絕對(duì)不是校園恐怖故事，而是那三人的推測(cè)。
    “是的，老師送給我們的卡牌，讓我們找出自己的定位。”華培從魔法空間中小心翼翼地拿出一張精致的小紙牌。
    紙牌的背景是白色的，中間有塊黑色的印記，看起來(lái)就像一個(gè)人在釣魚。
    “我是垂釣人。”華培看著卡片，眼中無(wú)限的追憶。
    “真是的，我實(shí)在不想回憶這東西。”史密斯的語(yǔ)氣很不耐煩，“我就是個(gè)欺瞞者。”
    史密斯的卡牌幾乎與華培是一樣，只是里邊的人物一只手放在背后，拿著個(gè)蘋果，另一只手聳肩，看起來(lái)就像個(gè)小人。
    “而托克斯，他是玩牌人。”說(shuō)著，華培的語(yǔ)氣帶著很重的遺憾。
    “怎么了？你是說(shuō)托克斯出了什么事情嗎？”史密斯從華培的話里聽出了一絲味道，一改那種吊兒郎當(dāng)?shù)目跉猓J(rèn)真問(wèn)道。
    “我應(yīng)該通知你一聲了，托克斯，其實(shí)已經(jīng)變成了那種邪惡的生物。”
    “啊！？”另一邊的史密斯很顯然被嚇了一跳，良久才能平復(fù)。
    “我應(yīng)該猜到的……”史密斯悵然若失地說(shuō)，“那家伙平時(shí)身體就不太好，否則以他的聲望和能力，怎么會(huì)讓他的弟弟成為席執(zhí)行官？”
    “是啊，他突然宣布得益于東方莆田的技術(shù)，困擾他的疾病治愈了，我還為他高興。”華培嘆了一口氣，接過(guò)史密斯的話。
    “還有什么事情嗎？”另一邊的史密斯沉默了許久，才用一種沉重的聲音繼續(xù)溝通。
    “不得不說(shuō)，作為他的師兄，他的手段的確高明，我甘拜下風(fēng)。”華培說(shuō)道，“如果不是楚守這名年輕人向我透露這個(gè)情況，我到現(xiàn)在可能只是有些懷疑而已，根本無(wú)法確定這個(gè)事情。”
    的確，我們只是站在上帝的視角，跟著楚守一起看到了真相而已，否則的話，根本沒(méi)人會(huì)知道這名風(fēng)度翩翩的長(zhǎng)者會(huì)帶著那么大一群異形怪物隱藏在人類最繁華的都市里。
    而如果教廷想要懷疑托克斯，那先要懷疑幫他隱瞞情況的沃力主教，但是沃力主教卻一直是人類的身份。
    “你打算怎么處理。”史密斯問(wèn)道。
    “我是一個(gè)垂釣人。”華培捶著額頭說(shuō)道，“既然教廷已經(jīng)被摧毀，我也不介意將它作為誘餌，讓托克斯盡快透露底牌。”
    “等等，你說(shuō)教廷被毀！？那是什么情況！？”對(duì)面的史密斯聽到這個(gè)消息，顯然又被嚇著了。
    “這個(gè)以后再說(shuō)，我現(xiàn)在想說(shuō)的是，第四名師弟。”華培轉(zhuǎn)移了話題。
    “什么？你知道四師弟的消息了？”史密斯顯得很好奇，他一直不知道這名比師父還神秘的師弟是誰(shuí)。
    “不知道，但我懷疑老師已經(jīng)兇多吉少了。”
    “你是說(shuō)，四師弟害死了老師！？”
    “是的，你記得我們一起接到了老師的紙牌，除了我們?nèi)齻€(gè)人以外，還有一張很特殊的紙牌嗎？”
    奧帆最后讓人托送給三名學(xué)生的紙牌有四張，讓他們從中選出了自己的牌。
    “你是說(shuō)那一張？”史密斯用思考的口氣慢慢說(shuō)，“我到現(xiàn)在還不明白那張紙牌的意思，我甚至一度懷疑是老師糊涂了。”
    “呵呵，老師怎么可能糊涂。”華培苦笑著說(shuō)，“我現(xiàn)在才明白老師，不，那是老師和四師弟的啞謎。”
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