“隨著科技的日新月異，駕駛就如同游泳一樣，已經(jīng)成為了人們的必備技能之一，而大學(xué)校園里，每年考駕照的學(xué)生更是不少。”
    “這些學(xué)生要么是通過校外發(fā)傳單了解駕校，自行報名，要么就是通過熟人介紹報名，但即便如此，也依舊有很多學(xué)生和家長不放心，寧可學(xué)費(fèi)貴一點(diǎn)，也要讓孩子暑假回家學(xué)車考試。”
    “這很不方便，一個暑假就學(xué)完駕駛技能，然后再考過科一科二科三和安全駕駛就已經(jīng)和吃力了，如果這其中再掛一科，那基本就得再等半年（暑假已經(jīng)過完，重新考試得等寒假）。”
    “而在這半年之中，一些熟悉的技巧可能已經(jīng)生疏或者忘卻，然后又得多花錢重新學(xué)習(xí)。”
    “所以，我們組看到了這其中所蘊(yùn)含的商機(jī)，那就是創(chuàng)辦一個學(xué)生放心、價格公道的學(xué)車平臺。”
    “這個平臺的前景是非常廣闊的，畢竟到學(xué)校來發(fā)傳單的駕校那么多，競爭肯定激烈，而我們這個平臺如果成立，不僅對于駕校是好事，對于希望學(xué)車的廣大同學(xué)來說，也是一件非常有益的事情。”
    “首先說明對駕校的好處：如果駕校和我們簽約后，①他們不用再繼續(xù)投入傳單宣傳費(fèi)用，②他可以通過我們平臺，招收到更多的學(xué)員，③每年都會有穩(wěn)定的生源。”
    “其次，對學(xué)生的好處：①我們會重點(diǎn)考察和我們平臺簽約的駕校，并且以合同等有效法律效益的協(xié)議，規(guī)定出更為全面和雙發(fā)責(zé)任關(guān)系，更好的為今后學(xué)生和駕校之間發(fā)生利益沖突時，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，②通過我們平臺，報名的學(xué)生可以得到更多的優(yōu)惠，③學(xué)生可以通過我們平臺進(jìn)行約車練車，自由度更大，在學(xué)車的同時，也不會影響到學(xué)習(xí)。”樂文小說網(wǎng)
    “當(dāng)然了，不論我說得如何如何的天花亂墜，總不會有真是數(shù)據(jù)來的實(shí)在，那么現(xiàn)在請大家來看看這些數(shù)據(jù)，它們會證明我們的這個大學(xué)生學(xué)生平臺所具有的前景……”
    接下來就是一些數(shù)據(jù)表格，折線圖，柱狀圖，扇形圖等等。
    其中涵蓋了在校人數(shù)與每年學(xué)城人數(shù)，它們之間的比例關(guān)系，學(xué)車人數(shù)中，異地學(xué)車的和回家學(xué)車的人數(shù)，比例關(guān)系，最后，還有一份比較全名的、國家出臺的相關(guān)學(xué)車報名費(fèi)規(guī)定等等。
    看完了關(guān)于學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)后，郝青青又打開了另外一張圖表。
    這些都是近幾學(xué)期在學(xué)校發(fā)過傳單的駕校名字，以及傳單上的各種報名優(yōu)惠活動等等。
    “嘶！”
    我身旁的唐文新突然到吸氣的小聲‘嘶’了一下，我知道他現(xiàn)在很震驚，我又何嘗不是呢。
    別的組都沒有弄什么數(shù)據(jù)圖表，她卻是獨(dú)持一份，這么短的時間，他上哪兒去收集的這些數(shù)據(jù)，而且還如此的詳細(xì)。
    郝青青郝學(xué)姐啊，果然很厲害啊！
    我現(xiàn)在都十分的佩服她了，比起那些什么校園之聲冠軍、金話筒獎得主這些所謂的明星學(xué)生來，能力完全可以用碾壓來形容。
    不是一個層次的，完全不是一個層次的人。
    “沈樂，你怎么看？”
    “回班長大人，此中有真意，必有大文章。”
    “噗——”
    我身旁的姐姐，姐姐旁邊的夏小滿，以及唐文新旁邊的王琳，和我們后面作者的劉湘，都忍不住笑出了聲來。
    唐文新也是在愣了一下后，露出了一個笑容來。
    “元芳”這個老梗怎么不自覺的就冒了出來呢？
    “正兒八經(jīng)的問你呢，郝學(xué)姐擺出的這些數(shù)據(jù)圖表，你怎么看？”
    “應(yīng)該是早有準(zhǔn)備吧！”
    我手掌撐著下巴，看著講臺上自信慢慢的做著演說的郝青青，
    “她其實(shí)早就已經(jīng)把一切都準(zhǔn)備好了，我們，只是抱了個大腿而已。”
    “我覺得也是！”唐文新語氣帶著幾分呢喃，“郝學(xué)姐真的好厲害，我感覺我拍馬也趕不上她了。”
    “不要妄自菲薄，你沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)你自己也很厲害的嗎，不論是處理我們班的事情，還是處理李導(dǎo)手下三個班的事情，你都做得很好！”
    感覺唐文新似乎受到了一點(diǎn)打擊，于是我不由自主的就出聲安慰了他一句。
    “嗯嗯，文新，你已經(jīng)做得很好了。”
    作為唐文新的小迷妹，王琳毫不猶豫的點(diǎn)頭應(yīng)和著我。
    “不，還不夠！”唐文新臉上帶著哭笑，眼神卻分外的堅(jiān)定，“要做就要做到最好。”
    “你就是太追求完美了。”我扭頭看著唐文新，倒是突然對他的家世感到了好奇，“是你父母要求你這樣的嗎？”
    “沒有！”唐文新滿臉苦笑的搖了搖頭，“我媽從來不叮囑我要好好學(xué)習(xí)，她只會叫我一個人在外，要吃好喝好，不要太累，不要瘦了，還說不論我將來做什么，她和爸都會支持我。”
    “你爸呢？”
    獨(dú)自坐在后面一排的劉湘突然前傾著身子問道。
    唐文新愣了一下，然后眉頭微微一皺便又松開了。
    “我爸就是有點(diǎn)古板，別的都還好。”
    聽唐文新說完，我心里就更加的困惑了。
    一個人性格的形成，是與成長環(huán)境，父母的期盼，以及學(xué)校的教育方式息息相關(guān)的。
    從他的說法里，他的這種完美型人格是來自父母過高的期盼就不太可能，那么到底是成長環(huán)境還是學(xué)校的教育方式呢？
    有點(diǎn)搞不太懂！
    算了，別人的事情，還是不要球刨根究底才好。
    ……
    很快，演講臺上，郝青青已經(jīng)完成了自己的講解，底下響起了一片鼓掌的聲音。
    接下來就輪到我們組全體成員上場，接受評委老師們的提問了。
    郝青青學(xué)姐已經(jīng)為我們開了一個好頭，剩下的就要靠我們一同努力。
    “弟弟，加油！”
    姐姐露著一口大白牙，笑嘻嘻的對我握拳打氣。
    我笑著對他捏了個拳頭，表示一定會加油的。
    隨后在我轉(zhuǎn)身時，眼角的余光又無意間瞥見了淺淺姐他們那一組。
    秦萌萌正舉著小手，滿臉笑容的看著我，對我揮著。
    還有孫覺淺、神琉璃，安馨，就連陳思思也是面無表情的看著我，嘴唇動了兩下。
    雖然沒有聽見她的聲音，但我還是從她東嘴唇動的形態(tài)，讀出了“加油”兩個字。
    真是不容易啊！