到二班不久在班里舉行了一場(chǎng)辯論賽，辯題是朋友多好還是朋友少好。我剛到班里不久，但著了阿狗的道，被迫參加。這對(duì)我是沒(méi)有任何意義的。我的辯論觀點(diǎn)是朋友少好，而我真正心里的認(rèn)為是朋友多好，我想我要是朋友多點(diǎn)，至少借錢(qián)的人會(huì)多點(diǎn)，不管有沒(méi)有錢(qián)。3天裝備時(shí)間，我苦想了很久找到一個(gè)論據(jù)，就是，朋友多了問(wèn)你借錢(qián)的人就多了。我想那方勢(shì)必會(huì)說(shuō)我的想法，朋友多了借錢(qián)的人也就多了。這讓我苦惱不已。這讓我想到了雙刃劍。可我必須堅(jiān)持自己辯論論點(diǎn)的方向。

3天后，辯論賽在班級(jí)的講臺(tái)上舉行，一方4人，坐在一條長(zhǎng)椅子上，相互低著頭不語(yǔ)。我隊(duì)除了我以外還有3人我都不認(rèn)識(shí)。下面坐著同學(xué)和語(yǔ)文老師，班主任把們關(guān)上后說(shuō)，可以開(kāi)始了。給你們兩節(jié)課的時(shí)間。

對(duì)方一人站起來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得朋友多些好。然后坐下。下面一陣噓聲。我方?jīng)]有人說(shuō)話。對(duì)方又站起來(lái)一人說(shuō)，朋友多了路好走。然后坐下。我方有一人承受不了了，站起來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得朋友少了好，這樣麻煩就會(huì)少點(diǎn)。接著就是一陣沉默。我想這真是無(wú)趣。都沒(méi)有人說(shuō)話。語(yǔ)文老師見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)太過(guò)安靜，說(shuō)，不錯(cuò)，說(shuō)的好，臺(tái)下同學(xué)們叫道，對(duì)對(duì)，繼續(xù)說(shuō)啊。然后對(duì)方一位女生站起來(lái)低頭說(shuō)，那你有麻煩的時(shí)候朋友少了就沒(méi)有人幫你了。臺(tái)下立刻一陣掌聲。聽(tīng)到這我的感覺(jué)是這樣下去的結(jié)果就是事物兩面性的探討。果然，我隊(duì)一位說(shuō)，事物都有兩面性的，只是看利是否大于弊。我的觀點(diǎn)是，朋友少比朋友多要好點(diǎn)。臺(tái)下又是一陣掌聲。我想說(shuō)到現(xiàn)在仍然沒(méi)有一點(diǎn)證據(jù)，雙方只是這樣重復(fù)自己的觀點(diǎn)，真是沒(méi)有說(shuō)服力。班主任這時(shí)說(shuō)，大家拿出點(diǎn)證據(jù)來(lái)說(shuō)明，比如說(shuō)，朋友少好，表現(xiàn)在哪個(gè)方面？朋友多又怎么證明呢？對(duì)方一人聽(tīng)后站起來(lái)說(shuō)，你們看，上次學(xué)校門(mén)口打架，人多的就厲害點(diǎn)，如果你朋友少了，打架都沒(méi)有人幫你，你不被打死了。語(yǔ)畢，臺(tái)下又是一陣掌聲。這是發(fā)生在身邊的事，真是很有說(shuō)服力的。這時(shí)，我方一人氣憤的站起來(lái)說(shuō)，嗎的，那不是因?yàn)榕笥讯嗔瞬湃堑氖拢洗挝冶淮蚓褪且驗(yàn)橐晃慌笥眩缓笪覀兘辛?個(gè)人，誰(shuí)知道對(duì)方來(lái)了10幾個(gè)。沒(méi)等他說(shuō)完，對(duì)方一人說(shuō)，那不還是因?yàn)槟闩笥训呐笥焉倭耍沤辛?個(gè)人，怎么打的過(guò)十幾個(gè)人。另一個(gè)人補(bǔ)充到，請(qǐng)你文明點(diǎn)，別罵人。氣憤的人接著說(shuō)，反正要是我沒(méi)有那個(gè)朋友就不會(huì)有被打的事！還是朋友少點(diǎn)好。對(duì)方說(shuō)，朋友多好。氣憤說(shuō)，少好！對(duì)方說(shuō)，多好！然后兩人不停的重復(fù)這幾個(gè)字，漸漸局勢(shì)有一點(diǎn)不受控制，這時(shí)，班主任說(shuō)，大家不要吵，都坐下，你有什么看法？我看班主任望著我，臺(tái)下同學(xué)都望著我，我疑惑的又看了班主任一眼，然后站起來(lái)說(shuō)，朋友少點(diǎn)會(huì)好點(diǎn)，你們看，如果你朋友很多，都掉水里了，你怎么救呢？要先救誰(shuí)呢？如果你只有一個(gè)朋友，事情就好辦多了。我說(shuō)完坐下，教室里安靜了幾秒。然后，班主任說(shuō)，你說(shuō)的有道理，對(duì)方有沒(méi)有什么要說(shuō)的？對(duì)方四人沉默。我想，這個(gè)觀點(diǎn)是很好反駁的。然對(duì)方無(wú)一人說(shuō)話。我又站起來(lái)說(shuō)，你們看，如果朋友少了，問(wèn)你借錢(qián)的人就會(huì)少，這樣你有錢(qián)就會(huì)想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，多好啊。然后臺(tái)下掌聲一片。我想，這是個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同學(xué)們一定都面臨過(guò)，所以很贊同我說(shuō)的。我的這樣想法也是因?yàn)榘數(shù)囊痪湓挘幸淮挝蚁蛩桢X(qián)時(shí)他說(shuō)，如果我要不認(rèn)識(shí)你，不就有很多錢(qián)做自己想做的事了，就不會(huì)借給你了，那樣真的很好。

后來(lái)的結(jié)果是我們勝了。班主任和語(yǔ)文老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是，能說(shuō)會(huì)道，口才不錯(cuò)。

那一次后，我一舉成名。就連老師的辦公室都在說(shuō)我，這是我從一位去辦公室交作業(yè)的同學(xué)那聽(tīng)說(shuō)的。這讓我興奮的很，然不幸的是，上課找我起來(lái)回答問(wèn)題的次數(shù)變的很多，從以前沒(méi)有人認(rèn)識(shí)，到所有人都認(rèn)識(shí)，真是有很多麻煩事。我想，這就是名人的苦惱。阿狗因?yàn)檫@件事很高興，原因是是他讓我去辯論的，才成就了今天的我，然后在我后面說(shuō)要我請(qǐng)他吃飯，每天都嘮叨，我只回他一句：去你的！阿龜對(duì)這事的看法是，好多事情真是無(wú)法預(yù)料啊。

不久的某一天放學(xué)，我在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到我方那個(gè)氣憤的人在門(mén)口站著朝學(xué)校里面看，我問(wèn)他干什么的。他說(shuō)，嗎的，上次辯論和我吵的那個(gè)傻X，我要讓他知道沒(méi)有朋友我一樣可以打他。我說(shuō)，你們單挑？他說(shuō)，是的。我說(shuō)，哦，那他要是帶朋友來(lái)怎么辦？他說(shuō)，那就說(shuō)明朋友多了是好。我說(shuō)，那你不準(zhǔn)備叫幾個(gè)朋友？他說(shuō)，我要堅(jiān)持我的觀點(diǎn)。我說(shuō)，嗯，好，那你注意點(diǎn)，不行就和他說(shuō)朋友多就是好，別太認(rèn)真。他說(shuō)。好的。

第二天，我沒(méi)有看到氣憤上課，問(wèn)他同村的一個(gè)人，那人說(shuō)，昨天放學(xué)路上不小心摔倒了，今天請(qǐng)假了。我說(shuō)，怎么那么不小心啊。