哥哥總算趕在自己出發(fā)前回來了，這樣就可以毫無后顧之憂地去看他了。哥哥跟她說，要專心準(zhǔn)備期末考試，可不能因?yàn)榧磳⑦h(yuǎn)行，就沒心思讀書了。
    哥哥也越來越嘮叨了，他都忘記了，自己也是喬家人，身上同樣流淌著不服輸?shù)难海@次期末考，她依然要蟬聯(lián)班級第一。
    每到期末考試，徐娜就忙得不見人影。她說，有天早上她六點(diǎn)半睜開眼，寢室就已經(jīng)沒有人了；孫瑞陽也不能常常過來找她了，他們班同樣高手云集，稍不注意，就會被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
    吉祥路最閃耀的兩個(gè)人，都被同學(xué)逼得喘不過氣來。反觀喬琳，競爭壓力雖然也存在，但是相比較他們而言，她還是輕松多了。
    喬琳不知該感到慶幸，還是感到遺憾。如果自己去了那種環(huán)境，是會變得更強(qiáng)，還是會因?yàn)樾睦砺洳疃货瓴徽瘢康撬指约赫f，現(xiàn)在的一切，已經(jīng)是最好的安排了。如果真向往他們那種生活，那就去努力爭取唄！
    這個(gè)學(xué)期，她跟慕容一起選了兩門選修課，所以走得更親近一些。經(jīng)過將近一年的朝夕相處，慕容越來越信賴喬琳，有什么心事也不再憋在心里了，而是悄悄地告訴好朋友。
    畢竟她相信，所有秘密到了喬琳這里，就到終點(diǎn)了。
    她的心事最先體現(xiàn)在那節(jié)巴烏選修課上。這個(gè)學(xué)期，喬琳決定要提高一點(diǎn)音樂修養(yǎng)，最好是民樂那方面的。學(xué)校開了巴烏、葫蘆絲課，喬琳欣喜若狂，但是不知道該選哪個(gè)好。
    后來，來自云南某火腿城市的王可可告訴她，巴烏是橫著吹的，聲音更柔和一些；葫蘆絲是豎著吹的，聲音更清亮一些。除此之外，技巧什么的都差不多。
    喬琳腦補(bǔ)了一下，好像還是橫著吹的更帥氣一點(diǎn)，慕容也是這樣想的，二人一拍即合，就屁顛屁顛地學(xué)巴烏去了。
    上第一節(jié)課，教授爺爺就告訴他們，葫蘆絲、巴烏都是比較簡單的樂器，只要大家用心學(xué)，到了學(xué)期末，《女兒情》《月光下的鳳尾竹》那樣通俗的歌曲都不在話下；水平稍微高一點(diǎn)的，可以駕馭《竹樓情歌》那樣稍有技術(shù)難度的曲子。
    這番說辭讓學(xué)生們心潮澎湃，仿佛已經(jīng)成了民樂大師一般，自由地徜徉在音樂的海洋，在云貴高原上演奏著動人的旋律。
    于是乎，在第一節(jié)課，他們每個(gè)人都起勁地吹著，哪怕吹到腮幫子疼，也依然很興奮。他們絲毫沒覺得難聽，也沒意識到，他們制造的噪音幾乎要把兩邊教室的同學(xué)給逼瘋了。
    回到宿舍后，喬琳、慕容還意猶未盡地練習(xí)，結(jié)果另外兩個(gè)室友毫不留情地堵住了耳朵，變相地下了驅(qū)逐令。
    畢竟剛開始學(xué)，二人興致不減，沒有被室友們打擊到，還提著樂器去了操場練。結(jié)果剛吹了一句，本來閑庭信步的鴿群突然尖叫著飛上天空，還用力拍打翅膀，似乎在表達(dá)著它們的不耐煩。
    經(jīng)過那一次之后，二人民樂演奏家的夢想基本就破滅了，上課也是濫竽充數(shù)（反正大家差不多也都這樣）。據(jù)說老爺爺分?jǐn)?shù)給得很大方，只要別缺課，其他的都好說。
    既然決定了濫竽充數(shù)，喬琳就放松下來了，不是在課堂上，就是背生詞。而慕容則是觀察某個(gè)男生，她看得如此入神，喬琳再傻，也足以看出苗頭來了。
    據(jù)慕容交代，那個(gè)男生是學(xué)電子的。一提起這個(gè)專業(yè)，喬琳的思緒就飛回了一年前的軍訓(xùn)，在拉歌大戰(zhàn)中，外語系被那群扯著嗓子曲項(xiàng)向天歌的大鵝們打得慘敗，他們正是電子通信計(jì)算機(jī)那一系列的。以至于現(xiàn)在想起來，喬琳腦子里還是閃過那群亢奮的、激昂的、不顧音調(diào)、只顧音高的大鵝。
    可是在慕容眼中，那個(gè)男生絕對是一只與眾不同的鵝。她說道：“我還真就是拉歌那次注意到他的，他跟其他的鵝……哎，什么鵝呀，都被你帶跑了！他跟其他人不一樣，他還是很矜持的。”
    在今年的選修課上，那個(gè)男生也選了巴烏課，以至于喬琳懷疑，慕容只是在形式上陪伴自己而已，其實(shí)是沖著那個(gè)男生選的。慕容對天發(fā)誓，這絕對是個(gè)巧合！喬琳見她說得真誠，便暫且相信了。
    在巴烏課上，那個(gè)男生也是濫竽充數(shù)黨的一員，他大多數(shù)時(shí)間都趴在桌子上，用手機(jī)或者M(jìn)P4；有時(shí)候也會在餐廳遇見他，他要么跟同學(xué)一起吃飯，要么提著好幾個(gè)塑料袋，看樣子是給室友打飯。
    喬琳告訴慕容，在這種時(shí)刻，他是在給其他室友當(dāng)爸爸。慕容滿臉錯(cuò)愕，喬琳則說得頭頭是道：“我哥說了，在室友有求于他的時(shí)候，他就是他們的爸爸。”
    原來男生們還有這么奇特的宿舍文化，再一次讓慕容開了眼界。她不止一次地凝視著那個(gè)男生的背影，看似笨重木訥的她，居然像個(gè)出色的情報(bào)工作者，將那個(gè)男生的喜好都摸得一清二楚。
    “他吃煎餅不加蔥，吃荷葉饃要加兩串骨肉相連，每周三中午都去一樓買大碗牛肉面；常常去操場踢球，從他穿的球衣來看，應(yīng)該是曼聯(lián)球迷。”
    那個(gè)男生大概一米七五左右，戴著黑框眼鏡，喜歡穿格子襯衫，看起來斯文安靜，是一個(gè)普通的理工科男生的形象。可在慕容看來，他就是最特別的。這點(diǎn)喬琳倒是理解，情人眼里出西施嘛！孫瑞陽也是普通大學(xué)生，可在她眼里，就跟藤真健司一樣耀眼。
    喬琳高中是文科班的，班里三分之二都是女生，她只跟幾個(gè)男生球友走得比較近；上了大學(xué)，又是英文系，全班就兩個(gè)男生。她對男生的印象，就是他們?nèi)ゲ蛷d搶飯速度超級快！忽而沖刺，忽而越過花壇，忽而一步跨三個(gè)臺階，矯健得像是在完成一場跑酷！再就是偷偷看《體壇周報(bào)》、《足球報(bào)》，還有《世界軍事》《大眾軟件》什么的。所以，當(dāng)慕容問她對那個(gè)男生的看法時(shí)，她也只好如實(shí)相告，她對男生并不太了解。
    到了學(xué)期末，慕容的情報(bào)越來越多，但每次都是以同樣的話結(jié)尾：“嘿，他還沒有女朋友呢！”
    “既然這樣，那就跟他表白嘛！”
    慕容巨人頓時(shí)就縮成了小矮人：“不行不行，我可不能先主動。”
    喬琳從來沒有經(jīng)歷過戀愛的波折，所以總也不明白這些人為什么會退縮。驍勇如哥哥，表個(gè)白簡直攢了八輩子的勇氣；威猛巨人慕容飛雪，在面對喜歡的男生時(shí)，也恨不得把自己埋進(jìn)地里面。
    “他當(dāng)時(shí)看了我一眼，我就感覺自己要死了。”慕容如是說道。
    “那是什么時(shí)候的事啊？”
    “就是軍訓(xùn)的時(shí)候……”慕容臉頰通紅：“大家都唱歌唱得起勁，也不知道他怎么就突然看了我一眼。唉！難道是他察覺到了，當(dāng)時(shí)我在看他？”
    喬琳稀里糊涂地就跟孫瑞陽在一起了，從來都沒有體會過“被他看一眼就要死了”是種什么感覺。慕容一面憂心如焚，另一面卻又膽小如鼠，每天過得魂不守舍。
    馬上就迎來了期末考試周，老爺爺考慮到大多數(shù)人的水平，放棄了讓每個(gè)人都演奏一遍的方案，而是讓他們進(jìn)行小組演奏。
    這讓學(xué)生們大為感動，這不就是為濫竽充數(shù)提供了最好的機(jī)會么？哪怕吹得再爛，但是混在人群中，又怎么確定是誰吹的呢？老爺爺真是貼心，貼心到讓學(xué)生們羞愧。
    考試那天，老爺爺點(diǎn)名，每次都是五六個(gè)人一組，站到講臺上吹。聽了一兩組，大家再一次放心了——每組都吹出了一種凌亂到極致的喪葬風(fēng)，大家都心照不宣地笑了，也就沒有興趣繼續(xù)聽下去了。
    雖然同學(xué)們都吹得很爛，可是喬琳被點(diǎn)名的時(shí)候，還是挺緊張的。尤其是老爺爺念到“慕容飛雪”的名字時(shí)，大家都齊刷刷地看了過來，但是目光卻都落在了喬琳身上。或許在潛意識里，他們將略微高挑纖細(xì)的喬琳認(rèn)成了慕容飛雪吧！
    喬琳站在講臺前面，看到那么多雙饒有興趣的眼睛，緊張得腿都哆嗦了。雖然她曾登臺無數(shù)次，但這畢竟不是她擅長的舞蹈啊！今天可真是被當(dāng)眾處刑了，說不定會是大學(xué)生涯中最丟臉的一天。
    果不其然，一首好好的《女兒情》被她吹得亂七八糟，或許比小朋友吹得《小星星》還要更難聽一些，還成功地將慕容給帶跑偏了。喬琳小心翼翼地看著老爺爺?shù)谋砬椋南耄降资窃趺慈套〔恍龅模?br/>     喬琳吹完后，便狼狽地逃下了講臺，甚至想直接抄起書包落荒而逃。還做什么民樂演奏家的美夢呢，簡直搞笑！
    她趴在桌子上，懶洋洋地打開了手機(jī)，看起了王可可給她推薦的。慕容也趴在桌子上，不過她的雙眼像一個(gè)隱秘的攝像頭，圍繞著那個(gè)男生轉(zhuǎn)個(gè)不停。
    不出所料，他們那一組也是爛得夠可以，吹起來毫無章法。那個(gè)男生還像當(dāng)初拉歌時(shí)那樣，不怎么用力，也不怎么張揚(yáng)。但是當(dāng)這首歌過半后，一股悠揚(yáng)的旋律蓋過了那些雜亂無章的噪音，逐漸占據(jù)了主流，反而弄得別人都不敢吹了。
    喬琳往講臺上看去，那個(gè)男生站在中間，跟以往一樣，不高調(diào)，也不張揚(yáng)，但是別人也干預(yù)不了他，他如入無人之境。他氣息很穩(wěn)，指法準(zhǔn)確，將一曲《月光下的鳳尾竹》詮釋得活靈活現(xiàn)。說不上多么精湛，但足以看得出來，他是有底子的。
    演奏完之后，被吵到懷疑人生的老爺爺帶頭鼓起掌來，那個(gè)男生微微向他鞠了一躬，抬起頭來，若有若無地看了慕容一眼。
    在他目光投過來的那一剎那，喬琳知道，慕容又死了一次。他只是很好地完成了一首曲子，可在慕容看來，他絕對是最厲害的民樂演奏家。
    wap.xbiqugu.la，