很多同學(xué)知道了這個(gè)事情，都憤憤不平，姚遠(yuǎn)則干脆公開(kāi)嚷嚷：“這他媽的是輔導(dǎo)班還是選美班？褲襠里拉胡琴---純粹扯基巴蛋。”

第二天上外語(yǔ)課的時(shí)候，鄺老師是陰著臉來(lái)的，例行的“起立坐下”之后，鄺老師把教案摔在講桌上，怒道：“姚遠(yuǎn)，你站起來(lái)。”

姚遠(yuǎn)照做了。

鄺老師問(wèn)道：“姚遠(yuǎn)，你都說(shuō)啥怪話了？”

姚遠(yuǎn)猜想，一定是有人把話傳到了鄺老色的耳朵里，所以鄺老色今天顯然是要發(fā)難了。既然如此，那索性一不做二不休，搬倒了葫蘆灑點(diǎn)兒油，愛(ài)怎么地怎么地。于是姚遠(yuǎn)很大聲地回答道：“報(bào)告鄺老師，我姚遠(yuǎn)從來(lái)不會(huì)說(shuō)怪話。”

“恩？你還不會(huì)說(shuō)怪話？你說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)這是輔導(dǎo)班還是選美班的話？”鄺老師厲聲問(wèn)道。

“說(shuō)過(guò)。”姚遠(yuǎn)站得筆管兒條兒直。

“你為啥這樣說(shuō)？”

“不平則鳴。”

“不平？你有啥不平的？”

“我的自尊心受到了極大的傷害，因?yàn)槲易鳛榍拔灏嗟牡谖迕呀?jīng)成了考大學(xué)沒(méi)有希望的人，我心如刀絞，痛苦非常，萬(wàn)念俱灰，雙眼迷茫，感覺(jué)生活和學(xué)習(xí)從此沒(méi)有了目標(biāo)和意義，我難過(guò)得幾乎要自暴自棄，好罐子破摔。況且，我們班只有五個(gè)男生才有希望，我更是非常非常地懊惱。”姚遠(yuǎn)大聲回答，表情非常嚴(yán)肅。

全班同學(xué)都愣著聽(tīng)姚遠(yuǎn)慷慨陳辭，鄺老師也愣了，誰(shuí)都沒(méi)想到姚遠(yuǎn)居然如此大膽。鄺老師回答不出為什么姚遠(yuǎn)這個(gè)前五班的第五名成了考大學(xué)沒(méi)希望的人，更沒(méi)法解釋男女比例的問(wèn)題，但是作為老師，不能塌臺(tái)，于是鄺老師又厲聲問(wèn)道：“你有啥懊惱的？”

“報(bào)告鄺老師，俗話說(shuō)‘點(diǎn)背不能賴社會(huì)，命苦不能怨父母’，可是我現(xiàn)在就是懊惱，我媽為啥不把我生成個(gè)女娃？而且再生得漂亮一些。”姚遠(yuǎn)依然是不茍言笑。

全班同學(xué)哄堂大笑，鄺老師氣得臉色鐵青，喝道：“姚遠(yuǎn)，你啥意思？你給我解釋清楚。”

“報(bào)告鄺老師，篩子到底是不是有眼兒的東西，還需要分析解釋嗎？”姚遠(yuǎn)反問(wèn)道。

鄺老師聽(tīng)完，楞了半晌，突然命令道：“你給我出去！”

“請(qǐng)問(wèn)鄺老師，我為啥要出去？”姚遠(yuǎn)這次微笑著向鄺老師問(wèn)道。

“你擾亂課堂秩序。”

“報(bào)告鄺老師，此言差矣。是你先向我提問(wèn)題的，作為學(xué)生，我必須有問(wèn)必答，回答如果有錯(cuò)處，也是正常的，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)需要教育的學(xué)生。你作為老師，是人類靈魂的工程師，應(yīng)該給我把錯(cuò)誤一一指出并將疑惑悉數(shù)解答。師者，傳道授業(yè)解惑也。可是你既沒(méi)有指出，也沒(méi)有解答，我究竟咋擾亂課堂秩序了？你不說(shuō)，我出去之后必定還是不明白，你這種方式屬于不教而誅，顯然有違師德，而且無(wú)故剝奪我受教育的權(quán)利，更是與法律相抵觸，所以，我拒絕出去。”姚遠(yuǎn)又恢復(fù)了一臉的嚴(yán)肅。

“恩？你是啥意思？”鄺老師顯然駁不倒姚遠(yuǎn)的話，所以才這樣明知故問(wèn)道。

“報(bào)告鄺老師，我說(shuō)的是漢語(yǔ)，也就是你經(jīng)常提到的所謂母語(yǔ)，而且我自以為語(yǔ)言表達(dá)能力還不錯(cuò)，所以我的意思想必不難理解。”

全班再次大笑。

“我把你這壞松學(xué)生。。。”

鄺老師還沒(méi)說(shuō)完，姚遠(yuǎn)又插話了：“報(bào)告鄺老師，請(qǐng)注意你的語(yǔ)言，壞松是咱們母語(yǔ)里罵人的話，我還是能聽(tīng)得明白的，請(qǐng)鄺老師做表率，與同學(xué)們一起，五講四美三熱愛(ài)，咱們共同維護(hù)師道尊嚴(yán)，好不好？”

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