第三天，江小小割破自己，已經(jīng)不可能痊愈，起碼第二天傷口還是很疼。
    江小小知道桃子的功效也就維持三天，而且一天效果比一天差。
    這一次她咬了一口桃子。
    傷口愈合程度也就是三個(gè)小時(shí)之后才愈合。
    下一次實(shí)驗(yàn)。
    江小小吃了一半的桃子。
    傷口一個(gè)小時(shí)愈合。
    最后一次，江小小整個(gè)桃子吃下去，幾乎是瞬間愈合。
    還有江小小發(fā)覺(jué)傷口無(wú)論大小，桃子的功效都是一樣。
    也就是說(shuō)她的桃子很厲害，無(wú)差別對(duì)待傷勢(shì)。
    江小小知道功效，開(kāi)始制作桃子干。
    她給自己盤(pán)了一個(gè)土質(zhì)烘焙箱。
    磚塊壘出來(lái)，然后泥土抹了，再用鐵板做間隔，地下燒火，上面一蓋蓋子，就屬于悶燒狀態(tài)。
    還被說(shuō)，桃子干制作很成功，起碼江小小儲(chǔ)存了大量的存貨，反正自己也閑著沒(méi)事，閑著也是閑著。
    這些桃子干可以寄給爸媽，讓他們有個(gè)防身用的東西。
    干完這些，江小小已經(jīng)把自己帶的那些高中的課程的書(shū)本全都拿了出來(lái)。
    畢竟這些書(shū)本兒，當(dāng)時(shí)她只要看是高中課程的全部就往自己的空間里扔，也根本沒(méi)瞅到底拿了多少。
    反正能用就行。
    離高考還有一年時(shí)間，這一年她要提前復(fù)習(xí)，也要帶動(dòng)大家提前學(xué)習(xí)。
    反正這個(gè)冬天一旦開(kāi)始下大雪，還不都是一個(gè)個(gè)窩在屋子里，閑著也是閑著。
    還別說(shuō)，這雪也不過(guò)是停了兩天就又繼續(xù)開(kāi)始下了。
    這場(chǎng)大雪逼著大家紛紛窩在屋子里，誰(shuí)也不愿意出去，外面太冷了。
    悶得發(fā)慌的知青們聚在一塊兒，三五個(gè)一起打牌。
    宋莫庭和何愛(ài)國(guó)也不愛(ài)打牌，就去江小小她們那邊串門(mén)。
    就看到江小小和賈姝在看書(shū)。
    一看到人家這里有這么多的書(shū)，兩個(gè)人都是眼前一亮。
    “這是誰(shuí)帶來(lái)的書(shū)？怎么還會(huì)帶書(shū)來(lái)呢？”
    這年頭除了小學(xué)校以外，學(xué)校基本都停課。
    一般人家可真看不到書(shū)。
    更何況他們是知青，來(lái)的時(shí)候，連行李都快背不動(dòng)，誰(shuí)沒(méi)事兒干背這么重的書(shū)啊？
    宋莫庭猛然想起江小小。
    這個(gè)女孩子來(lái)的時(shí)候，大包小包不少行李，他還幫過(guò)忙，行李可都挺沉的。
    “是我?guī)?lái)的。”
    “我的天啊，江小小，你可真行，你來(lái)居然帶這么多書(shū)過(guò)來(lái)，你不嫌重啊，怪不得一路上你大哥讓我照顧你。這要是不照顧你能行嗎？你就不是來(lái)當(dāng)知青了來(lái)下鄉(xiāng)了，我看你這是春游來(lái)了。”
    何愛(ài)國(guó)倒是敢說(shuō)，他還記得江磊的話。
    “你可拉倒吧，這是我專門(mén)帶來(lái)的。”
    宋莫庭拿起一本書(shū)！翻了翻。
    是高中課本。
    還有一些高中學(xué)習(xí)資料。
    “學(xué)校早就停課了，再說(shuō)你不是高中畢業(yè)嗎？還把這些高中課本拿出來(lái)干什么呀？”
    “我跟你們說(shuō)吧，我有內(nèi)部消息，我干爹干媽那可是有名的大醫(yī)院的院長(zhǎng)，他們兩個(gè)人學(xué)生遍布天下。他們學(xué)生跟他們說(shuō)起來(lái)國(guó)家正在研究新的政策，估計(jì)雖然現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)布，但是已經(jīng)在考慮恢復(fù)高考。
    我干爹干媽還跟我說(shuō)了，估計(jì)也就是這兩年的事情，讓我早點(diǎn)兒做準(zhǔn)備，將來(lái)考大學(xué)。所以吧，看看我就帶了這么多書(shū)來(lái)了。這不是未雨綢繆。”
    江小小得意的揚(yáng)了揚(yáng)自己手里的書(shū)。
    扯著從來(lái)沒(méi)有的謊話，干爹干媽真的有，可是早就斷了聯(lián)系，要是沒(méi)記錯(cuò)，干爹干媽過(guò)幾年就被兒子接到國(guó)外去。
    自此他們可就沒(méi)有聯(lián)系。
    也是最好的背鍋俠。
    宋莫庭看著那黑亮的眼神，里面帶著自信的光芒，心里一動(dòng)。
    他來(lái)之前聽(tīng)自己大伯似乎說(shuō)，現(xiàn)在中央里面正在討論新的政策，據(jù)說(shuō)有一項(xiàng)政策就是關(guān)于恢復(fù)高考的。
    不過(guò)也只是提上了議程，具體想要怎么執(zhí)行，什么時(shí)候執(zhí)行，的確是沒(méi)有一個(gè)定論。
    按照江小小的話，結(jié)合自己大伯的話，那么也就是說(shuō)，很大可能很多人都接到了這個(gè)消息。
    既然有消息傳出來(lái)，高考恢復(fù)的話，也就是一兩年內(nèi)的事情。那么他們提前復(fù)習(xí)的話，將來(lái)參加高考還真的是一條出路。畢竟知青想要回城那簡(jiǎn)直是難上加難，可是要是考上大學(xué)就不一樣。
    不光是宋莫庭，連何愛(ài)國(guó)眼神都亮了起來(lái)，要知道，誰(shuí)不想上大學(xué)啊。
    只是國(guó)家取消了高考，讓大家所有的夢(mèng)想都戛然而止，可是現(xiàn)在不一樣，如果恢復(fù)高考，他們誰(shuí)不想回到城里呀？
    “江小小，既然這個(gè)事情有門(mén)兒，干脆咱們冬天閑著沒(méi)事兒，組織大家開(kāi)始學(xué)習(xí)吧。反正閑著也是閑著。”
    何愛(ài)國(guó)自告奮勇。
    主要是他覺(jué)得大家都住在一起，要是不和其他人說(shuō)這件事有點(diǎn)兒說(shuō)不過(guò)去。
    他們13個(gè)人相處的非常好，脾氣性情也相投，沒(méi)有人是那種摳摳嗦嗦，小肚雞腸的人，既然有這種好事，當(dāng)然要讓大家都知道。
    江小小也正有此意。
    要是其他人，也許她還會(huì)藏著掖著，可是他們這個(gè)小集體里的人們各一個(gè)都是性情爽朗的人，而且沒(méi)有一個(gè)是小肚雞腸的人。
    既然如此，誰(shuí)愿意學(xué)，她當(dāng)然希望對(duì)方將來(lái)能有一個(gè)好的前途。
    而且他們學(xué)習(xí)的這件事必須瞞著林場(chǎng)的職工和場(chǎng)長(zhǎng)，否則被人發(fā)現(xiàn)，這可是一件要命的大事，他們肯定會(huì)被當(dāng)做某些分子被勞動(dòng)改造的。
    現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候可沒(méi)人提倡學(xué)習(xí)。
    宋莫庭點(diǎn)點(diǎn)頭，“這樣吧，江小小大家都沒(méi)書(shū)本，還是要麻煩你借給一些給我們看看，我們大家可以互相交換學(xué)習(xí)，咱們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。
    白天就把院門(mén)關(guān)了，然后躲在屋子里學(xué)習(xí)，反正從院子里的窗戶一眼就能看到外面。要是有人來(lái)的話，我們就趕緊收了。免得被人發(fā)覺(jué)。”
    江小小興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。
    于是宋莫庭和何愛(ài)國(guó)回去把這個(gè)消息告訴大家。
    雖然說(shuō)的含含糊糊，可是有不少人一聽(tīng)說(shuō)有高考的機(jī)會(huì)，如果恢復(fù)高考的話，誰(shuí)不想上大學(xué)呀？
    不少人心里都心動(dòng)。
    不過(guò)也有人不為所動(dòng)的，就比如古大力他們幾個(gè)力氣大，他們?cè)诩依锵騺?lái)也學(xué)習(xí)不好。
    現(xiàn)在讓他們?nèi)W(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是像是要了命一樣，于是古大力拍著胸脯保證他們?nèi)ギ?dāng)放哨的。
    這樣的話院子里有人干活，如果有人進(jìn)來(lái)，屋里還有人玩牌，誰(shuí)也看不出有什么異樣。他們負(fù)責(zé)打掩護(hù)好了。
    宋莫庭真的有點(diǎn)兒恨鐵不成鋼，古大力的確在學(xué)習(xí)上實(shí)在是不行。當(dāng)初上學(xué)的時(shí)候，那就是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。現(xiàn)在要讓他靠自覺(jué)性自己去學(xué)習(xí)恐怕更難。
    況且學(xué)習(xí)這件事，誰(shuí)也不知道將來(lái)的政策會(huì)不會(huì)下來(lái)，什么時(shí)候下來(lái)。這只是一件提前做預(yù)防準(zhǔn)備的工作，也許付出不一定有回報(bào)。
    這個(gè)東西的確不能強(qiáng)求別人。
    于是有六個(gè)人想要加入學(xué)習(xí)小組。
    剩下的五個(gè)人和古大力，他們抱成了團(tuán)，他們幾個(gè)人要玩照玩，該干什么干什么。
    江小小她們分成兩個(gè)學(xué)習(xí)小組。
    江小小還把自己重復(fù)的那些學(xué)習(xí)資料分出來(lái)一份，給了另外一個(gè)小組。
    宋莫庭和何愛(ài)國(guó)加入到江小小和賈姝的學(xué)習(xí)小組。
    白天的時(shí)候就到女知青的屋子里來(lái)學(xué)習(xí)，到了晚上他們自然就回去。
    還別說(shuō)，有了宋莫庭和何愛(ài)國(guó)的加入，江小小反倒心里更加有底。
    主要是她的高中文化，那真的是混出來(lái)的，再加上當(dāng)年她也沒(méi)上過(guò)大學(xué)。
    雖然后來(lái)當(dāng)了醫(yī)生，那是國(guó)家政策鼓勵(lì)農(nóng)村的醫(yī)生能夠變得正規(guī)化，自己才有了轉(zhuǎn)正的可能。
    否則的話，她哪有那個(gè)本事啊！
    也就是說(shuō)，學(xué)歷上那是硬傷，可是宋莫庭和何愛(ài)國(guó)人家可是實(shí)打?qū)嵉母咧挟厴I(yè)，是學(xué)出來(lái)的學(xué)霸。
    尤其手宋莫庭，從這些知識(shí)上能看出來(lái)，宋莫庭家庭氛圍絕對(duì)不一般。
    什么知識(shí)點(diǎn)那是信手拈來(lái)。
    有了這兩個(gè)人的幫他們講解，她和賈姝的確是一日千里，很多難題都迎刃而解。