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    萬惡的星期一！
    仗著過條馬路就到學(xué)校，林美睡到了七點(diǎn)半才起來，林媽媽給她蒸好了粽子熱好了豆?jié){，看著她吃完說：“中午回來我給你帶炸雞！”
    在林媽媽看來，上周林美一天都沒有休息還開了兩天運(yùn)動會，累壞了！要好好補(bǔ)補(bǔ)！
    七點(diǎn)五十，林美準(zhǔn)時到校。往常這個時候大家應(yīng)該都乖乖坐下早自習(xí)了。今天早上自習(xí)的人確實(shí)在自習(xí)，但值日那一組還有人在拿著拖把拖地，擦黑板加倒垃圾。
    看來經(jīng)過兩天運(yùn)動會，大家的神經(jīng)都放松了不少。
    七點(diǎn)五十五，鄭老師來到教室。整個教室所有人都低頭看書，沒人敢跟鄭老師的目光對視。奇怪的是鄭老師居然也沒生氣。
    八點(diǎn)準(zhǔn)時打響上課鈴，政治老師笑瞇瞇的進(jìn)來，抱著兩大摞卷子。
    班上同學(xué)小小聲的哀號了下。
    政治老師一邊把數(shù)好的卷子發(fā)給第一排讓他們往后傳，一邊說：“都別看書啊。做一做，自己心里也有底。”
    政治老師一直是個笑瞇瞇的人，不過整起他們來可是毫不手軟。
    “你們占大便宜了。四班和五班今天早上考語文，你們鄭老師跟高老師他們換了課，后兩節(jié)就該你們考了。你們至少比另外兩個班要輕松點(diǎn)兒。”
    整個班都傻了！
    后兩節(jié)考語文？
    大家紛紛偷偷看課程表，錢亮悄悄說：“英語是第四節(jié)，看來是真換課了。”
    有什么比周一早上考試更悲劇？那就是班主任監(jiān)考。
    關(guān)于政治，林美目前還沒有功夫搭理它。她從開學(xué)到現(xiàn)在所有的時間都給了數(shù)學(xué)、語文、物理和化學(xué)等主要科目。像政治、歷史、生物和地理就是被打入冷宮的妃子，林美暫時抽不出空來寵幸他們。
    但政治有一個好處。
    政治老師在上面說：“咱們政治就是這樣，沒有不會答的是，就是看你們能不能抓住要點(diǎn)，把抓分的部分答出來。”
    老師說的沒錯。林美看整張卷子基本上都能編兩句，哪怕是像“生產(chǎn)力三要素”這種完全想不起來的，她也胡寫了“時間、地點(diǎn)、社會制度”這樣的東西上去。
    至于對錯嘛，呵呵呵……
    下課鈴一打，林美看著最后一排的人把卷子收上去，心里十分光棍的想：哪怕得個三十分，她也算破記錄了呵呵呵呵……在她的學(xué)生時代里還沒有得過超低分，這次可以嘗嘗了……
    下一節(jié)是生物，沒有一個人在聽課。林美更是抱著她新買的《初中語文重點(diǎn)總匯》看得熱火朝天。剛才下課時看到后面的四班和五班都沒課間，全班都在考試，這就是他們的前車之鑒啊！
    生物老師就跟摘下眼鏡的兩千度近視一樣，對教室里所有學(xué)生公然走神看別的科目的書這種事視若不見，自說自話了一節(jié)課，下課鈴一打，他把教案和課本往腋下一夾：“下課了。”就走出教室了。
    教室里頭早就聊起來后兩節(jié)課的語文考試了。
    周罄特意來叫她：“林美，你要不要去買吃的？”
    她難得來叫一回，林美本來不想去，還是放下書說：“走吧。”
    周罄挽著她的胳膊，兩人親密的走到校門口，林美熟門熟路的走到賣餅夾菜的攤子前，一邊掏錢跟攤主說“都要”，一邊給周罄解釋這里的東西是什么。
    周罄明顯是跟林美變得更要好了才跟她一起來，出于跟朋友保持一致的決心，周罄明顯遲疑的掏出五塊錢給攤主：“我給她一樣。”
    攤主一樣樣問她：“加孜然嗎？要辣椒嗎？要胡椒粉嗎？要芝麻醬嗎？”
    周罄每一樣都認(rèn)真思考，對攤主用舊飲料瓶改造的調(diào)料瓶擔(dān)憂不已，等她拿到手里，林美已經(jīng)快吃完了，最后兩口往嘴里一扔，林美順手把塑料袋一團(tuán)扔到攤子旁的垃圾袋里，再從攤子上拽點(diǎn)紙擦手。
    一直走回教室，周罄都只吃了兩口，她索性不吃了，提著塑料袋塞進(jìn)書斗里，問林美：“我?guī)э灨闪耍愠詥幔俊?br/>     林美又坐在周罄前面的位子上吃了兩塊餅干，直到打鈴上課，坐在周罄前頭的陸露回來才離開。
    陸露難掩雞肚的說：“你們倆真好啊，她找你，你找她的。”
    林美新奇極了，這種小姑娘我跟你好，你跟她好的雞肚之心太有愛了！她拉著陸露的手說：“我跟你也好啊。”
    陸露這才笑了。
    林美覺得自己有萬人迷的潛質(zhì)了。
    再抬頭，講臺上已經(jīng)擺滿了一卷卷雪白的卷子。
    整個班都有種悲壯感。
    連林美都想已經(jīng)到這個地步了，就不必再掙扎了。
    鄭老師站在講臺后，掃視過全班，冰冷的說：“開了兩天運(yùn)動會，開心完了就該收收心了。”
    誰開運(yùn)動會開心了？犧牲周六周日開運(yùn)動會，我們都不樂意！
    林美在心底這么說，她覺得大家跟她的心情是一樣的。因?yàn)樗腥硕加谩澳阍┩魅恕钡哪抗馕目粗项^鐵面無私的鄭老師。
    鄭老師說：“兩節(jié)課，包括課間，一共一百分鐘。我是照著中考的題量出的卷子，你們今天就來試一試，看你們的水平在哪里。”一邊說，一邊開始發(fā)卷子。
    大家都很安靜的拿卷子，鄭老師說：“后面的作文也要寫，當(dāng)成正式考試來做。不許作弊，不許交頭接耳，不許看別人的卷子。讓我發(fā)現(xiàn)了，給別人看卷子的和抄別人的一樣！你這時好心就是害人！能考多少分就讓別人看你的卷子？還有，你就知道別人寫的就一定是對的？別抄再抄錯了，你冤不冤？還不如自己寫，說不定還能蒙對。”
    已經(jīng)拿到卷子的林美顧不上聽鄭老師的思想教育，她開始審題。
    “都有人開始寫了，我看誰還在浪費(fèi)時間！”鄭老師說。
    不管在干什么的，全都拿著筆一副已經(jīng)開始答題的樣子。
    林美也條件反射的把頭壓低。
    她把卷子大概掃了一遍，心里多少有底了。
    她的弱點(diǎn)在課文背誦和文言文中的某些詞語解釋。
    這兩周上的課文她都背過了，但上學(xué)期的就不能要求她了。這兩周她在家里重點(diǎn)背的都是著名詩詞和各種作者。詩詞的記憶力會高一點(diǎn)，有時稍稍熟悉下就能喚醒記憶。
    還有就是文言文。別看文言文拗口，但它還是比現(xiàn)代文課文中的背誦選段要好背的多，記住主要內(nèi)容，背下來不難。
    林美掃了一遍題，覺得及格應(yīng)該還是不難的。定了定神，開始寫起卷子來。
    語文這東西不會就是不會，跟政治不同，編也不好編。所以她的卷子上只要一看不會的就不浪費(fèi)時間，直接下一題走起。
    等鄭老師巡視過來就看到她的卷子上星星點(diǎn)點(diǎn)的空白。
    林美寫得太入神了，完全沒發(fā)覺鄭老師大駕光臨。
    鄭老師突然伸手在卷子上的一處填空用力點(diǎn)了點(diǎn)，嚇得林美差點(diǎn)心臟都跳出來。
    “這都忘了？這才教了多久？”
    林美趕緊認(rèn)真去看那題，說實(shí)話……腦海一片空白……
    “上學(xué)期期末才講過的！你干什么吃的？”鄭老師罵道。
    林美：……
    上學(xué)期期末對她來說都十年了好嗎？這是不可抗力……〒▽〒
    不過鄭老師罵就罵吧。她還記得工作后有一次回這邊來，看到鄭老師頭發(fā)都白了還在教書。稱得上是在講臺上站了一輩子，這種老師值得敬佩。
    林美低頭做懺悔狀，她在留學(xué)時還早被罵皮了，還曾經(jīng)投訴教授，比較起來鄭老師這句就不值一提了。而且站在鄭老師的角度上，上學(xué)期剛講過的現(xiàn)在就忘了，確實(shí)該罵！
    鄭老師又點(diǎn)點(diǎn)卷子，恨鐵不成鋼的走了，然后就說：“上學(xué)期剛教過的就答不出來！放暑假就不看書？我看你們都不想學(xué)了！”
    班上靜的只有筆寫卷子的沙沙聲。
    林美為自己成了典型而有一點(diǎn)小小的羞愧。不過她再思考一遍，認(rèn)為這是人力所不及的范圍，于是很快完成了心理建設(shè)，拋到腦后了。
    很快就只剩下作文了，前面的空白處比她想的要多，所以她只好胡編亂造了幾個上去，只求讓卷面上好看一點(diǎn)。她記得老師教過，哪怕不會寫也要全填上。
    作文是一篇敘事文，記你心里印象最深刻的一件事或一個人。
    林美覺得最深刻的無非現(xiàn)在了。
    不過她還是想了兩個比較符合初中生的主題，積極向上加天真善良。
    一個是去九寨溝，她在暑假作文時寫過了。為了避免鄭老師真的會批改暑假作業(yè)，她只好改寫去海南旅行。這也是當(dāng)年公司組織的。
    主角當(dāng)然要改成她跟叔叔阿姨一起去的，他們?nèi)ビ斡荆员阋说暮ｕr，拾貝殼裝海砂，她還掏三十塊錢買了一株紅紅的小珊瑚樹，回來鑒定珊瑚是真，顏色是染的。順便旅館的淋浴頭很糟糕。
    三千字，林美很快寫完了。然后再倒回去繼續(xù)把前面的空白處再多編幾個填上。
    第四節(jié)下課鈴一打，卷子從后面收上來。林美就把這事放下了，反正都考完了，考再爛也就這樣了，再想也沒用了。
    下午的兩節(jié)自習(xí)，鄭老師已經(jīng)把卷子改出來了。
    她黑著臉走進(jìn)教室時，班里瞬間一片安靜。
    “梅露帶人去把卷子抱來。”鄭老師陰森的說。
    梅露趕緊站起來叫上前面桌的一個女生，兩人跑向辦公室。
    “看看你們考的這叫什么？”鄭老師痛心疾首，“我還特意先把咱們班的給改了，連午飯都沒吃，你們就考成這樣？我都沒法看！！”
    全班的人都低頭含胸。
    卷子很快發(fā)下來，林美看著上面鮮紅的數(shù)字：67
    她松了一大口氣，及格了！
    “我看你們的心都玩野了！以后我會每天不定時抽查，查到你了，不管是課文還是知識點(diǎn)，答不出來的就給我請家長！讓你們家長來管你！”鄭老師真的是氣炸了。
    林美聽到都心里一沉。
    鄭老師用萬夫莫敵的氣勢講完了整張卷子，講一題就說：“這道題多少個人錯了？都舉手！”
    稀稀拉拉、畏畏縮縮的幾只手舉起來。
    “都看看，都看看！”鄭老師怒發(fā)沖冠，“這么簡單的題都會錯！這要出現(xiàn)在卷子上就是送分的題！！”
    噼哩啪啦講完卷子后，鄭老師深吸一口氣，用“我忍你們很久了，最后再給你們一次機(jī)會”的語氣說：“這次的考試，應(yīng)該讓你們明白你們的水平了吧？不要再沾沾自喜！不要再每天只顧著玩！你們沒有時間了！”她舉著卷子揮，“看看這份卷子，你們都答成什么樣了？這么簡單的卷子只得這么點(diǎn)分，等你們上考場了也只考這么點(diǎn)分？那還考什么啊？都回老家吧！！”
    有幾個膽大包天的嘿嘿笑起來。
    鄭老師的年代比他們要久遠(yuǎn)，回老家這種話對他們這些八零后是沒用的。
    鄭老師馬上瞪過去：“還有臉笑？高源，你站起來跟大家說你考了幾分？”
    高源坐在教室最后，人高馬大的站起來，臉紅結(jié)巴說不出話。
    “還笑呢！坐下吧！”
    鄭老師說：“今天的卷子，要拿回去給家長簽字。要讓你們的父母知道你們都考了多少錢，讓他們在家里也要好好監(jiān)督你們學(xué)習(xí)！知道不知道？”
    晚上回家，林美偷偷在卷子上“替”林媽媽簽了名。
    她找出以前林媽媽簽過的卷子，模仿了幾次就挺像的了，肯定不會露餡的。
    雖然她不記得自己之前語文考多少分，但這個64分肯定不算什么好分。她還是別拿出來叫林媽媽難過了。
    等日后成績上去了，再告訴林媽媽吧。
    這次考試確實(shí)讓大家變得緊張了。星期二，林美特意提前到七點(diǎn)四十到校，班里已經(jīng)都打掃干凈，幾乎所有人都在早自習(xí)了。這讓本來以為自己到得夠早的林美立刻乖乖坐到座位上，一聲不吭開始自習(xí)。
    到了星期三，林美七點(diǎn)半就到校了，這次倒是只來了二十幾個。值日生也在慢吞吞的打掃衛(wèi)生。
    林美心滿意足的決定以后就七點(diǎn)半來了。提前十分鐘，心情會大不同。看到班里還沒多少人時會有一種輕松悠閑的感覺。
    她把要交的作業(yè)整理出來放在課桌一角，攤開《總匯》開始背！
    “今天不錯。”鄭老師突然出現(xiàn)在她背后說了這么一句，走過去還給了她一個微笑。
    林美捂住再次被嚇得激跳的小心臟：“……”
    不過心情還是不錯噠~
    嘿嘿嘿被表揚(yáng)了！
    林美堅持了數(shù)天每天早晨七點(diǎn)半到校，在周五班會上被鄭老師點(diǎn)名表揚(yáng)！
    “就像林美，上次考不好以后就努力了！每天七點(diǎn)半到校！我天天來都能看到她坐在那里背書！有這種精神怎么可能學(xué)不好？你們要都跟林美似的，下次成績肯定能再進(jìn)步二十分！！”
    被全班同學(xué)行注目禮的林美在這么多年以來，再一次像個小姑娘一樣臉紅了。
    鄭老師繼承說：“林美上次雖然只考了67分！”
    林美：= =
    喂！
    “但我看她一次能考87分！”鄭老師。
    林美：= =
    “被預(yù)言”下次能考87的林美放學(xué)收拾書包的力氣都沒有了，朱海嘿嘿嘿的沖她怪笑，周罄倒是真心實(shí)意的對她說：“鄭老師很看好你啊！”
    周罄的頻道肯定跟大多數(shù)同學(xué)不一樣。
    林美發(fā)現(xiàn)班上除了不在意的，剩下的有一半以上的人在嘲笑她。
    嘲笑去吧！姐下回就考個87讓你們開開眼！
    大概鄭老師發(fā)現(xiàn)周一考試能讓大家保持一周的緊張氣氛，所以又到周一，鄭老師再次抱著卷子進(jìn)來了。
    鄭老師嚴(yán)肅的說：“讓我看看你們上一周學(xué)得怎么樣，有進(jìn)步?jīng)]有。”
    林美感覺鄭老師重點(diǎn)看了她一眼。
    林美在上次鄭老師考過之后就劃了重點(diǎn)。總的來說，鄭老師不可能會考太遠(yuǎn)的知識點(diǎn)，試卷出題點(diǎn)主要集中在初二的下半本書和初三這兩周講的課上。
    之前她一直是從頭復(fù)習(xí)，無形中浪費(fèi)了大量的精力和時間。這次她做重點(diǎn)突擊，先根據(jù)課本在《總匯》上劃出重點(diǎn)，再用一周的時間抱著《總匯》使勁看。
    連數(shù)學(xué)和物理都放下了。
    不是她厚此薄彼，而是學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)試。她的目標(biāo)一直都很清晰，那就是應(yīng)試。是中考還是隨堂考都一樣。
    既然是為應(yīng)試服務(wù)，那就要有側(cè)重。最近數(shù)學(xué)和物理都不考，只考語文，那她就只沖擊語文。語文只考這部分內(nèi)容，她就只看這部分。
    如果說成長帶給她的最寶貴的財富是什么，那就是學(xué)會了給自己找一個目標(biāo)。
    下午自習(xí)課，鄭老師讓人把卷子抱過來后，第一件事就是單獨(dú)拿出林美的卷子進(jìn)行表揚(yáng)：“上一周，林美只考了67分。之后我發(fā)現(xiàn)她努力學(xué)習(xí)，我說過努力就會有成果。林美做到了！這一次，她的分不是最高的，但她的進(jìn)步是最大的！林美上來。”
    林美起身，走向講臺。
    “89分！”鄭老師把卷子面向全班，然后遞給林美，溫柔道：“繼續(xù)加油，不要放松。”
    班上陡然響起一陣掌聲！有幾個故意搗亂的還拍得很響！
    林美真不知道到底是哪個壞蛋先拍手的。
    她臉發(fā)燙的坐回去，展開卷子，見上面還有鄭老師寫的一句話：進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！
    這次放學(xué)，還是有人沖她發(fā)笑，還有人跟她吹口哨。等她跟周罄和朱海走出班級，看到還有別的班的再沖她指指點(diǎn)點(diǎn)。
    朱海說：“別的班的也知道了。”
    周罄說：“我看是鄭老師說的。”把你當(dāng)?shù)湫土恕?br/>     林美：= =
    進(jìn)步這么大的典型，絕對需要好好宣傳一下來激勵同學(xué)。
    林美完全能理解〒▽〒