第7章
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運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,一早起來就是陰天,天邊滾過陣陣悶雷。
“我看今天要下雨,你們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開不成了。”林媽媽說。
“哦耶!正好可以回家寫卷子!”林美現(xiàn)在對寫卷子有著非常大的熱情。每寫完一份卷子都有很大的成就感!
林媽媽虎著臉催她出去:“別想你的卷子了,趕緊出門吧,帶上傘。”
等林美從家走到馬路邊,太陽出來了,燦爛的陽光照得馬路上一片白。早上八點(diǎn)不到,太陽就像十點(diǎn)似的。
林美有感覺,今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定曬死了。
她跑到學(xué)校,跟以前快上課前不同,大家沒幾個(gè)在教室的,走廊里都是人,大家說說笑笑,沒一點(diǎn)緊張感。
朱海和周罄都已經(jīng)到了,看到她進(jìn)來就隔著半個(gè)教室招手喊她:“林美!”
“你們來得真早。”林美過去放下書包,看到班里的椅子幾乎都不見了,連她的椅子都不見了。
“男生把椅子都扛下去占地方了。”朱海說。
周罄:“我爸要去開會(huì),所以提前送我出門了。”
三人慢悠悠往操場走。“你們帶水了沒?”朱海問,不等她們說就接著道:“我聽鄭凱跟男生說這次運(yùn)動(dòng)會(huì),一個(gè)班發(fā)兩件汽水。就是小賣部賣的那種。”
“不錯(cuò)啊!”林美帶了一瓶涼白開,在家里晾好的,大家基本都是從家里帶的水。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見他們班的地方了,主要是幾個(gè)男生看著太顯眼。看來他們班確實(shí)挑了個(gè)好地方,正中一棵*桐,樹下不少蔭涼地。樹后放著兩件汽水,看起來是藏在那里的,還特意用報(bào)紙和校服蓋上= =。
樹下稀稀拉拉的站著人,鄭凱和梅露正在拼命的點(diǎn)人數(shù),八點(diǎn)半入場,結(jié)果現(xiàn)在人都撒歡了,不知道跑哪去了,鄭凱大怒:“快去找人!都到操場來集合!”
可他說了沒用。很多同學(xué)都是早早的來了,然后不知道跑到哪里去了。
林美跟朱海三人在樹下站了一會(huì)兒就被梅露叫去干活,“把椅子擺一擺,擺成一直線。”
林美算是知道為什么人都溜了。
這時(shí)要求集體榮譽(yù)感就太扯了,人家溜,他們自然也要溜,就跟上次林美發(fā)傻去努力打掃衛(wèi)生一樣,梅露的話讓她覺得很囧。現(xiàn)在大家還沒有“我要聽領(lǐng)導(dǎo)的話”這種意識,梅露和鄭凱都是進(jìn)入角色太深。不客氣的說,他們把自己當(dāng)成回事了,班上的人還有沒把他們當(dāng)回事。
等出了社會(huì)之后,認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)可以捏著你的前程和工資條的時(shí)候,自然爾然就學(xué)會(huì)聽話服管了。
所以林美看梅露,既覺得這是天生的領(lǐng)袖氣質(zhì),又覺得她比同班學(xué)生早熟,所以顯得有點(diǎn)不太合群。
不過這不代表她就愛聽她指揮了。
林美跟朱海、周罄走到一邊去擺椅子,朱海悄悄說:“去廁所不去?”
林美跟周罄點(diǎn)頭,三人趁人不備也溜了。
站到遠(yuǎn)處能看到他們班的地方說話,看什么時(shí)候人多了,該集合了再過去。將將到八點(diǎn)半時(shí),才看到鄭老師找到他們班這里來。
鄭老師居然也穿了一身運(yùn)動(dòng)服,看著氣喘吁吁,揮汗如雨的走到樹蔭下,鄭凱趕緊給鄭老師開了一瓶汽水,鄭老師邊喝邊看周圍。
林美三人在這邊看到,朱海說:“咱們過去吧,鄭老師來了。”三人就往那邊跑,路上看到不少往集合地跑的同班同學(xué)。
鄭凱找半天見不著一個(gè)人,鄭老師一來,大家馬上就過來了。
鄭老師叉腰站著說:“一會(huì)兒我讓人來喊你們,你們趕緊去主席臺后排隊(duì),到時(shí)從后面走出來,走過主席臺,到接力跑終點(diǎn)線那里散開,別妨礙人家比賽,回到這邊來坐好。”
下面同學(xué)們七嘴八舌的答應(yīng):“是——”
鄭老師看看手里的汽水瓶,說:“學(xué)校發(fā)給每個(gè)班兩件汽水,這個(gè)不能每人發(fā)一瓶,所以有項(xiàng)目的同學(xué)優(yōu)先,沒報(bào)項(xiàng)目的就沒有了。”
一件汽水二十四瓶,兩件四十八瓶。林美全班是五十九人,有十一人喝不上汽水。鄭老師還喝了一瓶,所以只有四十七瓶大家分。
大家聽說有汽水都很高興,沒想到居然還有人沒有。所以大家都失望的喊起來。鄭老師挺幽默的說:“叫你們報(bào)項(xiàng)目都怕累不報(bào),這回后悔了吧?”她把喝空的汽水瓶放回去,對鄭凱說:“汽水瓶要收回來,一個(gè)一毛,丟了打了都要賠錢。你們班委要注意。”
鄭凱趕緊點(diǎn)頭。
附中的操場還是很大的,不然小廠長也不會(huì)把新教學(xué)樓的主意打在這里。建筑預(yù)定地還沒有圈起來,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目是分開的。
靠近主席臺的這邊都是跑步類項(xiàng)目,跳遠(yuǎn)、跳高、標(biāo)槍和鉛球等項(xiàng)目被排在了遠(yuǎn)離人群的另一頭,大概是怕不小心誤傷人。
操場周圍有老師開始對著操場里頭大聲喊了,“都回班!回到自己班里去!”操場上亂走的學(xué)生紛紛加快腳步跑向自己班。
廣播里突然放了一段音樂《獻(xiàn)給愛麗絲》,然后突然掐斷,換一個(gè)男聲:“咳。”
他就咳了一聲,經(jīng)過廣播放大,全操場的人都聽見了。大家都條件反射的看向主席臺。見一個(gè)矮胖的男老師匆匆跳下主席臺。
林美猜,這個(gè)人剛才是試音的。
然后廣播再咔噠一聲打開,開始放《義勇軍進(jìn)行曲》,大家下意識的全都起立,面面相覷。然后突然又掐斷了。
有些人還站著,有些人一屁股坐到椅子上。紛紛抱怨:“這是干嘛啊?”
再然后,換了個(gè)女同學(xué)上臺,姿態(tài)特別端正的坐在主席臺一角,對著話筒說:“現(xiàn)在,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,請一年級一班入場!”
大家下意識的鼓起了掌,稀稀拉拉的。
朱海坐在林美旁邊說:“那個(gè)是一班的曹芯,她是學(xué)生會(huì)的。”
附中的學(xué)生會(huì)的主要工作是查遲到,還有就是在這種時(shí)候念廣播稿。
一年級的的又出了新點(diǎn)子,跟昨天排練的三年級一班一樣,由班長領(lǐng)頭走在最前面,班長手里還舉著一面小藍(lán)旗,看起來很像是臨時(shí)做的。
這個(gè),不知道鄭凱他們準(zhǔn)備了沒有。
林美好奇的去看鄭凱和梅露,果然班委們迅速集合交頭接耳,一面看著一年級的隊(duì)伍。
“我看也不難,咱們也做一個(gè),上面的小旗用彩紙剪很快,校門口就有賣的。就是旗桿用什么?”梅露說。
鄭凱,“我去找老師申請班費(fèi),旗桿……”
錢亮雖然不是班委,但挨得近,就主動(dòng)出主意說:“要不去咱們廠的那個(gè)竹子林里掰一根?”
紡織廠的建設(shè)還是很全面的,里面就有讓職工休閑娛樂的小花園,不過后來就讓大家種滿絲瓜、黃瓜和葡萄了。
在小花園挨著墻的地方有十幾棵碩果僅存的竹子。以前應(yīng)該是一片竹林,但剩下的都給拔了,就剩下這靠墻的十幾棵幸免遇難。
旗桿要細(xì)要筆直,竹桿算是最接近的了。
鄭凱拿不定主意,梅露說:“我先帶人去做旗,你們趕緊商量吧。”說完女生就先撤退了。
挨著鄭凱站得最近的是班上個(gè)子最高的高源,他也不是班委,不過最愛跟鄭凱一起混,他說:“一年級的班主任新主意真多。”
一個(gè)說:“他們都是新被聘來的,當(dāng)然想一鳴驚人。”
附中要擴(kuò)班,當(dāng)然老師就不夠了。一年級的班主任有兩個(gè)是新聘來的。
高源看鄭凱還在猶豫,說:“要不用掃帚把?我去別的班偷個(gè)拖把來?”
旁邊的人一下子笑了,鄭凱笑著說:“別逗了,別的班都好看,就咱們班舉個(gè)拖把桿?”他對錢亮說,“現(xiàn)在也找不到別的,你趕緊去找一根差不多的竹子。”
高源說,“還要借把鋸子,不然不好辦。”
錢亮和高源去禍害竹子了,鄭凱說:“你們再想想,我還是覺得竹子不合適。我先去找鄭老師申請班費(fèi)。”他說完就跑到主席臺后面去找鄭老師了。
二年級也快走完了,一個(gè)陌生的男孩跑到林美他們班這里喊:“你們鄭老師讓你們快過去排隊(duì)。”
大家紛紛站起來,可左右一看,所有的班委都不見了!
鄭凱不在,梅露也不在。
林美徑直往主席臺后走,漸漸不少人都跟著往那邊去。朱海小聲問:“鄭凱他們跑哪兒去了?”
“我猜,可能是咱們班也想舉個(gè)小旗吧。”林美說。
主席臺后地方不大,林美的班排第三個(gè)位子,前面兩個(gè)班都把地方占完了,他們班有大半都站到后面的跑道上了。不一會(huì)兒就有個(gè)學(xué)生胸口掛著哨子,沖過來對他們喊:“你們不能站在跑道上!!”
沒有人理他。
不站跑道上站哪里?他們在排方隊(duì)好嗎?
這個(gè)憤怒的學(xué)生繞著他們班跑了兩圈,找不到一個(gè)可以做主的人。所有的學(xué)生看到他都仰臉看天,低頭看地,還有人沖他笑。
他跑到隊(duì)伍后對后面幾個(gè)人喊:“你們不能站在跑道上!會(huì)妨礙比賽的!”
有人聽他的想往前站站,但有更多懶得動(dòng)的不肯挪腳,所以最后還是沒用。
憤怒的學(xué)生又繞了一圈,跑回去請救兵了。
林美站第四排,沒有像個(gè)正義之士一樣出來伸張正義。
——好吧,她覺得這種架吵起來特別好玩。
她發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生不像她印象中的那么乖巧,大多數(shù)都是不服管教的。
憤怒的學(xué)生拉來了一個(gè)老師,這個(gè)老師不是教他們班的,所以,林美發(fā)現(xiàn)大家還是不害怕= =。
“你們是哪個(gè)班的?”老師掃了一圈,沒有人理他。
他盯著一個(gè)學(xué)生問,“你們哪個(gè)班的?”
那個(gè)被他看著的學(xué)生回答了,“三年三班。”
“你們班主任是誰?”老師問。
“鄭春娥。”
林美扭頭看是哪個(gè)勇士敢直呼鄭老師其名。
居然是王寶寶!
只見王寶寶一臉被壓迫被欺負(fù)的無奈和委屈,可憐巴巴的回答這個(gè)老師的問題。
這個(gè)老師看起來很了解學(xué)生們有多皮,所以也不跟他們浪費(fèi)時(shí)間,他跑去找鄭老師了。那個(gè)憤怒的學(xué)生站在這里“監(jiān)視”他們。
一會(huì)兒,鄭凱滿身大汗的跑過來,前后一看,左右再一看,發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有他們班站的地方= =。
憤怒的學(xué)生看著他,跑過去說:“你們班不能站在這里,會(huì)妨礙比賽。”
鄭凱問他:“這條跑道是比什么的?什么時(shí)候比?”
憤怒的學(xué)生:“……”
這個(gè)……入場還沒完成,所以比賽當(dāng)然要等入場完成后再開始嘍。
憤怒的學(xué)生卡殼了,方隊(duì)里的同學(xué)們發(fā)出轟笑聲。憤怒的學(xué)生開始怒視鄭凱,認(rèn)為他是故意的!
鄭凱沒空理他,再跑到后面看了看說:“后面兩列先站出來,等到一班走完了,咱們就有地方站了。”
他就在這里等著,三年一班出去后,二班往前走,給他們班騰出很大一片空地。鄭凱趕緊讓同學(xué)往前走,重新排好隊(duì)。
那個(gè)憤怒的學(xué)生剛準(zhǔn)備離開,四班的班長帶著人呼啦啦的過來了。他們班更狠,把跑道站完了。
憤怒的學(xué)生:……
憤怒的學(xué)生不管了,跑了。
林美在隊(duì)伍里一直看著,此時(shí)說了句:“不是我軍太無能,而是敵軍太狡猾。”
不少人跟她一樣在看那個(gè)憤怒的(找事的)學(xué)生,這一片的學(xué)生都嘿嘿嘿嘿笑起來。
鄭凱聽到趕緊過來:“不許笑!要嚴(yán)肅!”
趕在他們班出去前,小旗做好了,不過因?yàn)槿昙壡皟蓚€(gè)班都沒用,所以他們班最后也沒用小旗= =。
林美認(rèn)為很好理解,第一,要跟三年級的同學(xué)們保持一致;第二,不能讓人家說三年級的學(xué)一年級的= =。
入場之后,校領(lǐng)導(dǎo)開始講話。這一段略過,林美一點(diǎn)沒聽,班上也沒有人聽,大家正在聽鄭凱和梅露說一會(huì)兒比賽安排。
講話完,放《義勇軍進(jìn)行曲》,大家起立唱歌。唱完,廣播里的女聲慷慨激昂的說:“現(xiàn)在!運(yùn)動(dòng)會(huì)開始!!”
喇叭發(fā)出一聲長而尖銳并且刺耳的鳴叫。
廣播臺的人趕緊把話筒關(guān)了。
在開始比賽前,鄭凱先發(fā)汽水。先把汽水發(fā)到每個(gè)人的手里,要求在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后把汽水瓶都交上來。
林美有項(xiàng)目就過去領(lǐng)了一瓶,她和朱海都有,周罄沒報(bào)項(xiàng)目。林美說:“我給你倒一杯?”
汽水是比較難得的荔枝味的,淡淡的雪色汽水。小賣部里一般是桔子味的最多。
周罄搖頭,小聲跟她說:“都是色素。”
林美:= =
偶爾吃點(diǎn)不健康的食品才能保證身體健康。林美不介意這里頭的色素,看著就比桔子汽水的色素少,喝了肯定沒事。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目大概分為短跑五十米和一百米,長跑三千米和五千米,接力跑,五十米接力和一百米接力。
其他還有鉛球、壘球、標(biāo)槍,這是投擲類的。
立定跳遠(yuǎn),助跑跳遠(yuǎn),跳高。
以上項(xiàng)目全都分男女組分別比賽。長跑放在明天最后才比。
林美的鉛球是今天下午的,她上午基本等于沒事做。
鄭凱申請來的班費(fèi)和梅露做的小紙旗沒有浪費(fèi),全都改成了可以拿在手上揮的小旗,旗桿是校門口小攤上的一次性筷子。
梅露過來發(fā)小旗,“一會(huì)兒咱們的運(yùn)動(dòng)員跑的時(shí)候,大家要給他們加油!”
鄭凱過來說:“有空的寫兩句話送到廣播那里,給咱們的運(yùn)動(dòng)員加油!”
有人帶了本子和筆,本子被征用,訂書釘被卸掉之后,一人發(fā)了一頁紙,筆輪著用,誰寫完了就交給梅露,統(tǒng)一送到廣播臺去。
林美簡單寫了兩句:“王寶寶!加油!王寶寶!加油!”以下重復(fù)五遍。雖說參加項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)健兒很多,但她對王寶寶的印象深刻,就決定支持他了。
梅露接過看了一眼,皺眉說:“多寫幾句。”
林美說:“簡單點(diǎn)才好,廣播的一看覺得簡單就讀了,寫太多人家不樂意讀。”歪理。
但歪理聽起來很有道理。梅露被說服了。
梅露等在廣播臺,見王寶寶開始跑五十米接力了,趕緊把條子送過去,結(jié)果廣播員還真讀了!
聽到廣播里,廣播員激動(dòng)的喊:“王寶寶!加油!王寶寶!加油!!”
林美身邊有人說:“上頭那個(gè)認(rèn)識咱們班王寶寶?”
王寶寶屬于被“陷害”的人。他雖然換了座位,但組長還是原來那個(gè)。所以他們組長就直接給他報(bào)了兩個(gè)接力,五十米和一百米都報(bào)上。要不是每人只能報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目,他們組長說連長跑都想給他報(bào)一個(gè)。
上午的比賽就是兩個(gè)接力,三個(gè)年級要分開比,還要分男女生。所以其實(shí)時(shí)間很緊,項(xiàng)目排得很近。當(dāng)一年級女生比完離場,三年級男生接力組就開始叫人了。
“三年級,五十米男子組接力賽這邊集合!!”
王寶寶被他的哥們兒們護(hù)送過去,雖然這些人陷害他給他報(bào)了名吧(報(bào)完還不讓他改)但對他還是挺好的〒▽〒
“王寶寶,加油!”哥們在旁邊給他加油鼓勁。
“別丟棒!”哥們二號烏鴉嘴。
“你跑第二棒,跑壞了還有后兩棒,所以別緊張,跑就行了。”哥們?nèi)柋容^善良。
王寶寶深呼吸,發(fā)令槍一打,他就趕緊看身后的人,那人跑過來把棒遞給他,他伸手一抓轉(zhuǎn)頭就跑。
棒掉了。
王寶寶趕緊回頭要去拾,他哥們其中之一拾起來跟他說:“跑啊!”
裁判剛好沒看到!
王寶寶下死力往前跑,哥們趕在他跑到之前把棒子塞給他!
第三棒的人都看這三班的人光明正大的作弊。
三棒邊接棒邊罵那哥們:“直接給我得了!你還再給他!回頭踹你!”掉頭風(fēng)馳電掣往前飛奔,跑得額前流海都往后倒。
廣播臺此時(shí)在喊:“王寶寶!加油!!”連喊五遍。
三棒跑完直接回來掐王寶寶的脖子:“老子跑的時(shí)候上面給你加油!!干掉你算了!”
王寶寶身胖體虛,被三棒一撲一壓,雙膝一軟就往下栽。
裁判馬老師此時(shí)被別的班的拽過來,“你們班剛才的舉動(dòng)不許再有!再有下次就判你們班作弊啦!”
王寶寶哥們幾個(gè)和跑接力的都過來沖馬老師嘿嘿笑,一個(gè)還拍馬屁道:“就是知道是您我們才嘿嘿嘿嘿嘿~”
馬老師對自己教的班級總是寬容些的,故意沉下臉說:“不許再這么做。”然后很推心置腹的說,“要作弊也不能這么明顯,對吧?”
哥們推了把跑+被掐脖子所以臉一直很紅的王寶寶站出來:“他剛才一直在跑的。”所以……也不算太作弊。
馬老師很不理解:“你怎么會(huì)報(bào)這個(gè)項(xiàng)目?你又不擅長?”
王寶寶:〒▽〒