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    沒有副科的“拖累”,大家的成績普遍提高了不少。看來偏科幾乎是所有人的毛病了。
    林美的名次排到了班級(jí)第二，跟梅露并列,平均分98.5。發(fā)下來后她抱著卷子看哪里扣分了,結(jié)果是兩個(gè)寫得不清楚的別字被鄭老師給特意圈了出來，一個(gè)一分。作文是五百字的議論文，按習(xí)慣扣了兩分，沒給滿分。其它物理、數(shù)學(xué)是滿分，英語錯(cuò)了個(gè)時(shí)態(tài)扣兩分。
    林美后悔不已！除了作文分是沒辦法之外,語文錯(cuò)字那兩分真是太TM的冤了！她就是寫得草了點(diǎn),鄭老師毫不客氣的扣分了！英語時(shí)態(tài)那個(gè)整段都是現(xiàn)在時(shí),僅一句是過去時(shí)，她答題時(shí)一時(shí)馬虎也寫了個(gè)現(xiàn)在時(shí)，可她發(fā)誓！她當(dāng)時(shí)腦子里想的是過去時(shí)！！
    找出失分點(diǎn)后,林美整個(gè)人都不好了。比她以前考七八十的時(shí)候還沮喪，這種打擊是巨大的。就差一步！就差一步！冤啊！
    鄭老師還在上面特意看著她點(diǎn)了一句：“后悔了吧？讓你們平常答卷的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)認(rèn)真點(diǎn)，好好寫字，別寫草字！改卷子時(shí)一天改個(gè)上百份卷子，有時(shí)改著改著煩了，一看你寫得不清楚，也懶得看，直接就給你扣分了。你說你冤不冤？啊？又不是不會(huì)，你會(huì)，也答出來了，就是寫得不清楚，結(jié)果丟分了。別覺得我是在蒙你們，這都是有可能的！”
    帶著大家用半節(jié)課過了一遍卷子，鄭老師下來巡視，頭一站就是林美這里。鄭老師彎腰對(duì)她輕聲說：“看看，這回馬虎了吧？你這孩子啊。”說完拍拍她的肩，“別怪老師對(duì)你太嚴(yán)，你現(xiàn)在記住這個(gè)教訓(xùn)了，到考試時(shí)就不會(huì)再犯了。下回答卷時(shí)小心點(diǎn)，別著急。中考的題量沒咱們平時(shí)出的卷子大，到時(shí)答卷時(shí)間肯定是夠的。你一筆一劃的寫清楚了，也省得再涂改，那才浪費(fèi)時(shí)間呢。”
    林美被鄭老師這么一撫慰，渾身暖洋洋的舒服。
    年級(jí)總分和平均分，林美排在了第七。前幾名并列的很多，她發(fā)現(xiàn)副科還真是一個(gè)拉分點(diǎn)。大家都在拼主科成績的時(shí)候，如果能背好副科，反而是一個(gè)優(yōu)勢。
    林美決心從今天開始，每天的早晚自習(xí)都抽一半出來背政治歷史地理生物了。中考題型她基本都熟了，連著兩次模擬考也讓她對(duì)自己的水平有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在去糾結(jié)主科的零碎知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)沒必要了，主要分?jǐn)?shù)她抓牢了之后，主科的小知識(shí)點(diǎn)最多是十分以內(nèi)，她不復(fù)習(xí)可以保證得個(gè)八分左右，繼續(xù)復(fù)習(xí)補(bǔ)全最多也就是兩分的差距。
    但如果換成政治、歷史、地理、生物，這個(gè)分值就有可能增大到十分二十分。跟前者比，這是十倍以上的利益！
    今年據(jù)說好學(xué)校想進(jìn)是一分一千，她這就等于賺了一萬塊！林美想著都要醉了。放學(xué)時(shí)說給周罄和郭鑫鑫聽，郭鑫鑫笑起來咯咯的，臉都笑紅了，背了一段馬克思關(guān)于資本利潤的形容，這一段太熟了，三個(gè)人一起背起來：“……為了100%的利潤，資本就敢踐踏一切人間法律……”
    周罄這次比她少零點(diǎn)五分，化學(xué)填錯(cuò)了一個(gè)空。郭鑫鑫的成績意外的跟上一次模擬考一樣，班級(jí)名次還是第九。她羞澀的說：“我喜歡背書，覺得背書比做題簡單。其實(shí)我的政治和歷史這些需要背的更好。”所以不考副科對(duì)她來說反而是一個(gè)遺憾，如果這次有副科，她有信心再進(jìn)步幾個(gè)名次的。
    郭鑫鑫的父母也很著急，他們覺得自家孩子腦筋不開竅這才只會(huì)背東西，所以她從初二起就一直請(qǐng)家教了。
    林美從來沒想過還有這種人，她不知道郭鑫鑫這算不算是點(diǎn)錯(cuò)技能點(diǎn)了。
    郭鑫鑫的媽媽是個(gè)鋼琴老師，就是在家里辦班的那種，上一次課五十，一個(gè)月下來能賺五六千，是個(gè)非常講究和文藝的人。郭鑫鑫說她從小的讀物就是世界名著。聽起來是很高大上，但是大學(xué)才在無聊之中去讀世界名著的林美卻很明白，所謂的世界名著，有很多內(nèi)容都是小孩子理解不了的。必須要有一定的年紀(jì)之后才能看感受到書里描述的感情。
    小孩子還是應(yīng)該讀兒童讀物。
    郭鑫鑫長得很像她媽媽，包括皮膚白和個(gè)子低。但唯有一雙手像了郭爸爸，腌蘿卜條一樣短粗的手指。郭鑫鑫說她媽媽小時(shí)候養(yǎng)她彈鋼琴，每次都看她的手嘆氣。
    這樣的郭媽媽對(duì)培養(yǎng)女兒有著很大的興趣，所以郭鑫鑫才會(huì)在小學(xué)時(shí)上那么多興趣班。據(jù)她說是少年宮所有的班她都學(xué)過來了，郭媽媽每天都帶著她去趕學(xué)習(xí)班，有時(shí)連上課都能請(qǐng)假，回家郭媽媽給她補(bǔ)習(xí)。因?yàn)楣鶍寢屨f小學(xué)的課簡單，不上也行，重要的是培養(yǎng)一項(xiàng)特長。
    林美聽郭鑫鑫說了很多她媽媽的事后，覺得郭鑫鑫這個(gè)背書的技能就是在郭媽媽的教育下養(yǎng)成的。郭媽媽不是老師，她給郭鑫鑫補(bǔ)課時(shí)不會(huì)像老師那樣聯(lián)想啊啟發(fā)啊，她也不會(huì)備課寫教案，她都是自己拿著郭鑫鑫的課本照本宣科的講，然后讓郭鑫鑫背。
    小學(xué)的課本內(nèi)容確實(shí)簡單，死記硬背也能出成績。郭鑫鑫在這樣的教育下就習(xí)得了一身背書的好本事，別的她就不行了。
    林美總覺得是郭媽媽把郭鑫鑫給毀了。聽郭鑫鑫說，她的家教不止一個(gè)說過她笨，不開竅。因?yàn)樗哪X袋好像是僵的，就算是數(shù)學(xué)物理這樣靠記公式的科目，背會(huì)公式和例題后，郭鑫鑫不會(huì)往上套！題型一變她就不行了。比如她記得公式A和B，A或B單獨(dú)出題她能解，AB放一塊出一道題，她就不會(huì)了。幾何這種需要隨機(jī)應(yīng)變的她就更不行了。
    她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法就是記題型，練熟所有題型后，她才能答題。
    等郭鑫鑫走后，周罄嘆道：“郭鑫鑫這樣不行，她現(xiàn)在成績可以是她努力，等再往上，只靠努力也沒用了，她的成績就該掉下來了。”
    林美也嘆：“父母望子成龍，結(jié)果成了這樣。”
    周罄拍拍林美，說：“咱們擔(dān)心這些都沒用。郭鑫鑫的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，看她以后能不能改過來吧。”
    現(xiàn)在不是擔(dān)心別人的時(shí)候，郭鑫鑫這個(gè)也非一日之功。以前網(wǎng)上有句話叫“會(huì)有現(xiàn)實(shí)替我扇你”，雖然粗暴，但道理是相通的。郭鑫鑫只有當(dāng)她自己發(fā)覺了才能改掉壞習(xí)慣，現(xiàn)在告訴她也沒用。
    林美自己就是留學(xué)后才知道什么叫“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，可以說只要想學(xué)，什么時(shí)候都不晚。她留學(xué)時(shí)就看到不少白發(fā)蒼蒼的老先生老太太去上大學(xué)，跟林媽媽一個(gè)年紀(jì)的人跟她在同一個(gè)班也不是稀奇事。所以她那個(gè)時(shí)候才算開竅，現(xiàn)在想起來都是一個(gè)收獲。
    每當(dāng)想起留學(xué)時(shí)的經(jīng)歷總是苦樂摻半。她總覺得留學(xué)是她選錯(cuò)的一條路，重來一次她是不可能再去留學(xué)了。可回首再看，其實(shí)這段經(jīng)歷也教會(huì)她很多。
    天氣慢慢變得古怪了。早晚冷，需要穿外套，甚至晚上放學(xué)時(shí)恨不能穿大衣。但中午熱成狗，太陽曬得就像三伏天。
    林美也被這種天氣給折磨得不輕。她現(xiàn)在穿三套，外套加開襟毛衣，里面卻是個(gè)短袖T。這樣熱的時(shí)候外面兩件一脫，穿短袖正好。冷了就都裹上。
    天氣反復(fù)之下，班上感冒的人變多了。
    鄭老師立刻緊張起來了，掏班費(fèi)買了板藍(lán)根沖劑放在班里，每天每人發(fā)一袋讓沖著喝。學(xué)校也突然通知要打流感疫苗，先打后交錢。
    紡織廠職工醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士穿著白大褂，突然有一天正上課就被鄭老師帶到班里來了。
    鄭老師說：“一排一排的打，都把袖子的擼起來，有人事先打過的就舉手先出去，這個(gè)不用重復(fù)打。”
    教室里彌漫著涼涼的酒精味。打針的是兩個(gè)三四十歲的老護(hù)士，一看就讓人放心她們的技術(shù)。
    大家亮著小細(xì)胳膊挨個(gè)打針，輪到林美時(shí)，護(hù)士冰冷的手握住她的胳膊，說：“別動(dòng)。”然后快狠準(zhǔn)的扎上去，很快的把藥劑推完，拿酒精棉按住針口猛得一拔，跟她說：“按住。”
    然后護(hù)士把針頭擰掉換個(gè)新的重新抽藥，走到郭鑫鑫的桌子前說：“別動(dòng)。”
    這節(jié)課是生物老師的課，他一點(diǎn)都沒有被冒犯的意思，跟鄭老師在教室門口微笑著說話。還剩下半節(jié)課，看起來是不會(huì)再上了，大家的說話聲也越來越大。鄭老師重重的清了清喉嚨，班里陡然一靜。
    許老師的聲音就清楚起來：“……真好啊。”
    鄭老師笑著說：“那一會(huì)兒你問問有沒有多的疫苗，有多的你也打一針唄。”
    許老師不好意思的含笑搖頭，結(jié)果等護(hù)士們打完針收拾東西了，他過去悄悄說了兩句，護(hù)士就又換了個(gè)針頭，許老師坐在講臺(tái)后打了一針。
    班上轟的一下暴發(fā)出一陣不太友善的哄笑，鄭老師大概也覺得許老師這種愛占小便宜的性格挺可笑的，但出于維護(hù)同事的心，她帶著笑下來訓(xùn)大家：“書都看完了？題都寫完了？都會(huì)背了？”
    大家趕緊做認(rèn)真學(xué)習(xí)狀，但眼神還是不停的往講臺(tái)上瞟。等下課鈴一打，鄭老師帶著護(hù)士先走了，許老師收拾東西，笑著跟大家解釋說：“我是沒時(shí)間去醫(yī)院打，學(xué)校正好給你們打，我就沾個(gè)光。”
    大家?guī)缀醵济χ鋈ィ凰查g教室就空了，沒幾個(gè)人理他。就是鄭凱說了句：“沒事，許老師別在意，這都是應(yīng)該的，應(yīng)該的。”
    到操場練習(xí)體育時(shí)大家還在說。
    林美幾個(gè)這次搶到鉛球這里了，正在排隊(duì)。陸露說：“許老師最愛占小便宜了，上回學(xué)校給老師們發(fā)蘋果，他還特意去找個(gè)秤來稱稱夠不夠秤。”
    前頭梅露回頭好笑的問：“不夠秤怎么辦？”
    “換一箱啊。”陸露說，“我看他在那里秤了好幾箱，最后不要發(fā)給他的那箱，非要另一箱，差點(diǎn)跟后勤的老師吵起來。那老師說他翻來翻去的，發(fā)給別人該不要了。他就那樣賴皮的跟人家笑笑抱著蘋果走了。”
    扔鉛球的這邊還圍著不少外班的人，一聽都笑起來了。還有人說只要是學(xué)校后勤發(fā)東西，許老師總是跑第一個(gè)，就為了挑個(gè)好的。
    結(jié)果光顧著說八卦了，鉛球就扔了一次就該上課了。操場上的人都呼啦啦往教學(xué)樓跑，看到二樓二年級(jí)的有不少人都站在走廊上沖著操場上的三年級(jí)看稀罕。
    “他們肯定覺得咱們是傻瓜。”高源說。
    何棋道：“放心，明年就該他們傻了。”
    林美接了句：“不用明年，九月以后看他們?cè)趺此馈！?br/>     一起跑的人都哈哈笑起來。
    林美的鉛球最好的成績是扔到八米九左右。她也不期待滿分了，體育成績是不可能一口氣提高的，抱著這樣的心，體育考試那天終于到了。
    體育考試這天不是周六周日，而是周四。鄭老師抱怨這日期定得不科學(xué)，但還是在周三提醒大家明天記得穿校服來，“最近天氣不錯(cuò)，明天應(yīng)該是個(gè)大晴天。今天晚上回家別吃太多，早點(diǎn)睡，養(yǎng)好精神，明天考試。”說完這個(gè)，鄭老師猶豫了下，又說：“女生們有特殊情況的也別緊張，明天咱們到了那邊再想辦法，先把能考的給考了。八百米到時(shí)不行就放棄吧。”
    林美這才想起女生們還有這個(gè)問題。她倒是沒關(guān)系，剛過去一周。就是如果有人剛好是月末來，那就麻煩了。
    放學(xué)時(shí)幾個(gè)人一起走，林美問周罄和郭鑫鑫：“你們不是這個(gè)時(shí)候來吧？”
    周罄搖頭說：“不是，我這個(gè)月的已經(jīng)走了。”
    郭鑫鑫說：“我本來應(yīng)該是，不過我媽叫我吃藥了，應(yīng)該會(huì)推遲。”
    林美和周罄齊聲問：“吃什么藥？”
    林美知道，是避孕藥。據(jù)說有人中考和高考時(shí)也會(huì)吃這個(gè)，就是為了推遲經(jīng)期。但避孕藥對(duì)身體的損害非常大！特別是她們現(xiàn)在正處在發(fā)育期，身體底子還沒打好，亂吃藥可能更糟。
    周罄皺眉說：“藥不能亂吃，你媽也是，大不了不考嘛，找人不就行了？”
    郭鑫鑫笑得單蠢的說：“我媽說吃一次沒事，她就常吃，而且挺方便的，她跟人出去旅游時(shí)就常吃這個(gè)，免得玩得不好。我們一家上次去海邊玩，我媽就吃了這個(gè)藥，就是怕來月|經(jīng)。”
    林美扶額，碰上這種媽的郭鑫鑫真夠倒霉的。照她媽這種吃法，估計(jì)這輩子都用不著套了。
    第二天大家早上一到校就看到停在附中校門口馬路上的五輛21路公交車。
    林美一進(jìn)班就聽到大家在議論，還有人說：“不會(huì)讓咱們坐公交車去考試吧？”想像中是大巴，換成公交車這落差太大了。
    林美心想沒錯(cuò)，就是公交車這么酷炫。還想坐大巴車？想太美！
    體育考試是九點(diǎn)開始，他們還是七點(diǎn)半到校，結(jié)果一直坐到八點(diǎn)都沒人來叫他們下樓上車。
    班里的人就開始擔(dān)心起來了，算上路上的時(shí)間，到體育大學(xué)后肯定還要再準(zhǔn)備一下，現(xiàn)在還不走到時(shí)就該來不及了。
    有人喊鄭凱：“班長，去問問唄，今天還考不考了？”
    鄭凱看班里也亂得不像話了，走到講臺(tái)那里大聲說：“大家靜一靜！”
    班里同學(xué)靜下來，鄭凱說：“我去辦公室問問，你們別吵，鄭老師要生氣的。”
    鄭凱去辦公室不到五分鐘就回來了，神情略顯無奈的跟大家說：“說是今天上午不是咱們學(xué)校考試，咱們學(xué)校安排的是下午。那邊沒通知到，所以咱們學(xué)校不知道。”
    這就跟林美的記憶重合了。照鄭老師原來說的要考一天，可她明明沒有考到一半中午回家吃飯的記憶。
    “我操！”高源罵了句，“那些人干什么吃的！那現(xiàn)在怎么辦？都沒帶書包，上課還是回家？”
    都說今天要考一整天的，結(jié)果沒人帶書包。
    鄭凱說現(xiàn)在還不知道，大家別亂跑，可以去上廁所，一會(huì)兒看看是不是讓大家再去操場練練。
    于是教室里的人撒丫子不見了一半，還有人把電視打開了。
    朱海說：“要不咱們下樓再練練？”
    林美說：“還是別練了，再崴了腳什么的就麻煩了。坐著吧，看老師們是什么安排。”
    不到十分鐘，鄭老師抱著卷子到班里來了，全班頓時(shí)嚇得寒毛直豎，還有人連三趕四的借筆。大部分的人連文具盒都沒帶。
    鄭老師看班里少說少了一半的人，跟鄭凱說：“去把人都叫回來。”然后對(duì)他們道，“別怕，不是讓你們考試。這是你們前一段時(shí)間做的卷子還沒來得及講。”說著卷子就分發(fā)下來了，跑到外面瞎逛的人也都跟耗子似的偷偷溜了回來。
    鄭老師拿著卷子說：“本想讓你們?cè)倬毦毜模ｉL說現(xiàn)在再練也不會(huì)提高了，再累著你們了，現(xiàn)在放學(xué)又怕你們回家看電視，咱們講講卷子算了。”
    因?yàn)榇蠹叶紱]帶課本，照課表不是所有的科目都正好有卷子要講。像高老師的英語就是拿空白卷子發(fā)給大家，高老師說：“知道你們沒帶筆，你們看卷子，我?guī)е銈円黄鹱觥！?br/>     然后從第一列開始挨個(gè)叫起來，照著卷子上題的順序直接答。
    大家立刻算出輪到自己時(shí)是哪一題，不會(huì)的趕緊四處問人。前幾排好些，大多數(shù)都對(duì)自己有信心，后幾排的說話聲越來越大。最后高老師只能從講臺(tái)上下來，站在教室中央講課。
    過完充實(shí)的一上午之后，鄭老師在中午放學(xué)時(shí)特意交待大家：“中午回家別吃太多，住得遠(yuǎn)的不妨就在學(xué)校周圍吃吃，要么去同學(xué)家吃一頓，咱們今天一點(diǎn)就要走。”
    林美就邀請(qǐng)周罄回家吃了。
    林媽媽看到周罄笑著說：“周罄來了？阿姨今天燉排骨了！你們一會(huì)兒多吃點(diǎn)，上午考了哪幾項(xiàng)？”
    林美說：“別提了，到校了才知道上午不是我們學(xué)校考，根本沒去。下午才是我們學(xué)校。”
    林媽媽一邊給他們盛米飯一邊說：“那些人干什么吃的？這么重要的事也能出錯(cuò)？”
    對(duì)他們中考生來說是很重要，可對(duì)別人來說就是一項(xiàng)工作，而且每年都有，一點(diǎn)都不稀奇。
    桌上除了一個(gè)燉排骨還炒了一個(gè)菜花，就兩個(gè)菜，林媽媽說：“菜有點(diǎn)少吧？我再去買半只咸水鴨。”
    周罄忙說：“阿姨不用忙了。我吃得不多！”
    林美也不想讓林媽媽再跑一趟，“媽，不用麻煩了，我跟周罄都不是外人。”
    林媽媽好笑的說：“真不用了？”一邊跟林美開玩笑，“還不是外人？知道你們要好。”
    林美和周罄相視一笑，周罄說：“不用，阿姨，我在家我爸也就做兩個(gè)菜，有時(shí)都吃剩菜。”
    林媽媽說：“那你爸是沒時(shí)間，一個(gè)大男人帶孩子辛苦了點(diǎn)。”
    兩人吃完就趕緊回學(xué)校了。沒過馬路就看到鄭老師已經(jīng)站在公交車旁了，有的公交車?yán)镆呀?jīng)坐滿人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到林美和周罄手牽手跑過來，鄭老師招手道：“快點(diǎn)！快上車！”
    公交車上的座基本上是一個(gè)座擠上兩三個(gè)人。不管女生男生都擠在一起坐，更多的是拉著拉環(huán)站著。
    鄭凱兩條腿，一條坐著何棋，一條高源想往上坐，被鄭凱給踹開了，高源那么大的塊頭坐上去，鄭凱這條腿就廢了。王寶寶更有意思，他是跟另外兩個(gè)男生疊羅漢的坐，就是A坐椅子上，B坐A的腿上，王寶寶坐在B的腿上。結(jié)果王寶寶就叉著腿，很辛苦的腳尖支地。
    朱海跟另一個(gè)女生擠著坐，看到林美上來還沖她招手，想從那巴掌大的位子上再擠出一絲空來讓林美坐。
    林美站到她旁邊拍拍她說：“你坐吧，我站著就行。”
    不到一點(diǎn)車就開了，大家像去春游般興高采烈的去考試。
    鄭老師和徐老師坐在最前頭。徐老師明年也要當(dāng)班主任了，這次是鄭老師叫她過來幫忙的，她怕一個(gè)人到時(shí)看不住整個(gè)班的學(xué)生。
    徐老師說：“校長那邊該差不多了吧？”
    鄭老師嗯了聲，說：“應(yīng)該沒問題，聽說是已經(jīng)找著人了。”
    作者有話要說：曬下我的霸王＞▽＜，大家明天見
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