鴻睿班被單獨(dú)成列，和其他班級(jí)一起，站在西堡中學(xué)門(mén)前，做歡迎的排場(chǎng)。
    楊銳嘟囔了一句“記者而已”，就被盧老師趕緊打斷，說(shuō)：“這可是國(guó)家級(jí)的大報(bào)，里面的每一句話(huà)，都是全國(guó)人都能看到的。你可別鬧別扭。”
    “我平時(shí)也不鬧別扭啊。”楊銳哭笑不得。
    盧老師目光炯炯的看了楊銳一陣子，道：“你是實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人，必須得呆這兒迎接，要是覺(jué)得無(wú)聊，你就到邊里休息，等人來(lái)了，再叫你，別找不著人了。”
    大家都站著呢，楊銳有點(diǎn)不好意思自己休息去，轉(zhuǎn)念一想，管它呢，為了一個(gè)記者站倆小時(shí)，也太傻了。
    于是，楊銳毫不猶豫的利用了特權(quán)，回到了陰涼的教室里。
    其他學(xué)生只能用羨慕的眼神看他，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得不公平，楊銳現(xiàn)在做的事兒，已經(jīng)完全超出了普通學(xué)生的想象，享有特權(quán)也不是一次兩次了。
    從西堡中學(xué)向下，是一個(gè)無(wú)遮無(wú)擋的大土坡，寬闊的機(jī)耕道下面，有一條二級(jí)公路連接。以80年代的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，西堡鎮(zhèn)算得上是交通便利了。
    不像是后世，現(xiàn)在的大工廠(chǎng)都是國(guó)企的，油價(jià)相對(duì)較低，車(chē)輛的素質(zhì)堪憂(yōu)，很少有司機(jī)敢用2。5噸的火車(chē)去拉5噸貨的。因此，穿行西堡鎮(zhèn)的二級(jí)公路尚算平坦，經(jīng)常十幾分鐘也沒(méi)有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，而若是有車(chē)過(guò)去，又會(huì)卷起厚厚的黃土，在悶熱的空氣中經(jīng)久不散。
    學(xué)生們從早晨等到中午，不得不分批吃飯，然后又等了三個(gè)小時(shí)左右，才見(jiàn)到一輛轎車(chē)和兩輛吉普的組合從省城的方向駛來(lái)。
    不用說(shuō)，車(chē)隊(duì)中午是被留飯了。
    楊銳也沒(méi)什么立場(chǎng)去抱怨，看著時(shí)間差不多了，也配合著去站崗。
    領(lǐng)頭的上海轎車(chē)用了九牛二虎之力，終于緩慢的爬上了大坡，停在了西堡中學(xué)的門(mén)前。
    學(xué)生們動(dòng)作熟練的做出歡迎的表情和姿態(tài)，楊銳做戲做全套，也無(wú)所謂的甩著胳膊做無(wú)知少年?duì)睢?br/>     轎車(chē)后門(mén)開(kāi)，走出的是一名高瘦的干部，接著是兩名陪同而來(lái)夾克衫干部，最后，副駕駛座打開(kāi)，出來(lái)的卻是一名身著蘇藍(lán)色短衫長(zhǎng)裙的女生，大約二十一二歲，短發(fā)齊肩，長(zhǎng)裙齊踝，神色飛揚(yáng)，像是個(gè)準(zhǔn)備游行的民國(guó)女學(xué)生似的，用烏溜溜的眼睛不停的打量著周?chē)囊磺小?br/>     “記者是女的？”楊銳擺動(dòng)的手停了下來(lái)。
    劉珊“呀”的一聲，拉住楊銳的袖子，問(wèn)：“女人做記者不好嗎？”
    “沒(méi)什么好不好的，就是來(lái)到這里以后，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)……這種。”楊銳不由自主的嘆口氣，心想：我還真是個(gè)宅貨啊，來(lái)到80年代好幾個(gè)月了，結(jié)果就去了兩次平江，都沒(méi)好好的游玩過(guò)。唔，也不知道82年有什么好玩的，仔細(xì)想想，還是感覺(jué)實(shí)驗(yàn)室最舒服。
    “手上的動(dòng)作不要停。”這次是盧老師的低聲警告。來(lái)的可是省市縣教育局的干部，雖然不一定有多高的職位，可對(duì)西堡中學(xué)來(lái)說(shuō)，都算是欽差大臣了。
    楊銳只要繼續(xù)搖晃胳膊，像是個(gè)被風(fēng)玩壞的柳條。
    女記者身材頗為婀娜，身量也高，在一群灰蒙蒙的干部群中，如眾星捧月一般，須臾間就走到了學(xué)生們的隊(duì)列前方。
    “這位就是發(fā)表論文的楊銳同學(xué)了。”校長(zhǎng)趙丹年總算沒(méi)有把楊銳給蕓蕓眾生掉，笑出一臉的皺紋，向干部們介紹了一番。
    只是在楊銳眼里，自己更像是掛在架子上的豬頭，大家都是大眼瞪小眼，就是一方適合說(shuō)話(huà)，一方不適合說(shuō)話(huà)。
    “楊銳同學(xué)，你好。”女記者主動(dòng)伸出右手來(lái)，聲音清脆的道：“我是《中國(guó)教育報(bào)》的記者丁亞琴，第一次看到你的資料，有點(diǎn)不敢相信呢，聽(tīng)說(shuō)你發(fā)表了論文在外國(guó)期刊上，能看一下嗎？”
    “樣刊在實(shí)驗(yàn)室呢。”楊銳是個(gè)心理年齡30的大宅男，被這樣一個(gè)年輕女記者居高臨下的詢(xún)問(wèn)，多少有些不適應(yīng)，聲音也變的低沉和簡(jiǎn)短。
    在別人眼里，這更像是一個(gè)羞澀的男生的正常表情。
    高瘦的呵呵的一笑，從后面露出半張腦袋，說(shuō)：“那咱們?nèi)?shí)驗(yàn)室吧，我也挺好奇的，丁小姐，你走前面？”
    丁亞琴向他笑笑，又回身拉了楊銳一把：“楊同學(xué)一起來(lái)。對(duì)了，你怎么想到要自己弄一間實(shí)驗(yàn)室，然后寫(xiě)論文的。”
    “瞎弄。”楊銳話(huà)音剛落，趙丹年開(kāi)始猛烈的咳嗽。
    女記者莞爾。
    楊銳摸摸腦門(mén)，道：“我是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中，逐漸摸索到了一系列的學(xué)習(xí)方法，為了證實(shí)自己的一些想法，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在校長(zhǎng)、老師以及同學(xué)們的支持下，開(kāi)始了自己的實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建之路……”
    明知道是套話(huà)，丁記者還是裝模作樣的記了幾句。
    楊銳不由贊道：“敬業(yè)。”
    “我還沒(méi)有摩挲到自己的工作方法呢，當(dāng)然要認(rèn)認(rèn)真真的，才能創(chuàng)建自己的職業(yè)道路。”丁亞琴身上荷花的清香，令人容易放松警惕。
    楊銳輕輕的落后了一步，微笑不語(yǔ)。即使是做研究生的時(shí)候，楊銳也見(jiàn)過(guò)太多和藹可親的醫(yī)藥代表，有些很專(zhuān)業(yè)，有些很性感，當(dāng)她們懷揣著目的而來(lái)，總是帶著刺的。
    高瘦的干部立刻竄前面來(lái)，陪在丁記者的另一邊，笑道：“丁小姐以前沒(méi)有到過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)吧？我給你簡(jiǎn)單介紹一下，西堡中學(xué)坐落在西堡鎮(zhèn)……”
    楊銳趁機(jī)脫離，低聲問(wèn)趙丹年道：“校長(zhǎng)，這些人都是什么來(lái)路？”
    “陪在丁記者身邊的是省教育局的蔣德蔣科長(zhǎng)，河?xùn)|大學(xué)的化學(xué)系畢業(yè)，進(jìn)局兩年，青云直上，年輕有為。”校長(zhǎng)知道楊銳想問(wèn)什么，短暫的介紹以后，又說(shuō)：“市局來(lái)的王科長(zhǎng)是負(fù)責(zé)宣傳的，和縣局的魚(yú)科長(zhǎng)處的不錯(cuò)，他們都是為了報(bào)導(dǎo)來(lái)的。蔣科長(zhǎng)年輕氣盛，你讓著點(diǎn)。”
    “看您說(shuō)的，我今年也就18歲，差不多都過(guò)了年輕氣盛的年紀(jì)了是吧？”楊銳覺(jué)得校長(zhǎng)攬來(lái)的活計(jì)麻煩了，硬是給堵了一句。
    趙丹年沒(méi)好氣的道：“蔣科長(zhǎng)和丁記者年紀(jì)相近，有話(huà)聊，你年輕氣盛做什么？”
    楊銳想說(shuō)“不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣”，可再想想，沒(méi)意思的。人家男未娶女未嫁的想要搞對(duì)象，我摻和什么啊。于是幡然醒悟，我果然是成熟男人，要不然，年輕氣盛的時(shí)候，哪里會(huì)用“想”這種活動(dòng)啊。
    一行人到了實(shí)驗(yàn)室，見(jiàn)慣了大城市的大學(xué)儀器的丁亞琴神色如常，隨意的問(wèn)了幾句，就要楊銳重復(fù)論文實(shí)驗(yàn)。
    陪她一起來(lái)的攝像師此時(shí)方才從后面跑上來(lái)，拿了一個(gè)相當(dāng)于后世微單的照相機(jī)，準(zhǔn)備給楊銳拍攝。
    楊銳遲疑了一下，卻道：“你剛才不是說(shuō)要先看樣刊？”
    他可不想給一群人做重復(fù)試驗(yàn)。一方面，這些連輔酶是什么都不懂的人，看了重復(fù)試驗(yàn)也是白看；另一方面，這些人里要是有懂得什么是輔酶Q10的人，就可能學(xué)走他實(shí)驗(yàn)里的關(guān)鍵步驟。
    發(fā)表到國(guó)外的論文，雖然說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)流程，但卻缺少了關(guān)鍵的幾步實(shí)驗(yàn)，以及由此產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，這樣的論文，沒(méi)有楊銳的幫助和授權(quán)，是不可能進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)的。
    這就像是楊銳交給夏侯歡的蒸發(fā)結(jié)晶器一樣，你好像看到了很多東西，卻沒(méi)有看到實(shí)際的東西。要重新研究一遍，支出大于收獲。
    然而，楊銳若是給他們當(dāng)場(chǎng)表演了，關(guān)鍵步驟就不受控制了，趙丹年當(dāng)日沒(méi)有提到這一點(diǎn)，楊銳也沒(méi)有想到，遂成尷尬局面。
    大家都看到了楊銳的遮掩，市縣兩級(jí)的干部，頓時(shí)用嚴(yán)厲的表情看向趙丹年，確認(rèn)后者一切正常以后，才收回目光。
    高瘦的蔣德科長(zhǎng)心下一頓，抽了一本單行本，一邊看一邊道：“楊同學(xué)，有什么問(wèn)題嗎？”
    這次，不等楊銳再說(shuō)，校長(zhǎng)先跑了出來(lái)，忙道：“沒(méi)問(wèn)題。大家先看一下期刊，我們做一些實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。”
    說(shuō)完，他將楊銳扯到了一邊，低聲問(wèn)：“有什么問(wèn)題？”
    “我的這組實(shí)驗(yàn)，里面有幾個(gè)步驟，我不想讓他們看到。”楊銳低聲回答。
    “還保密，怕什么？他們哪懂這個(gè)。”趙丹年撇撇嘴。
    “不怕賊偷，就怕賊惦記。算了，我試一下。”楊銳知道拖不得，再次回到實(shí)驗(yàn)室中央，道：“實(shí)驗(yàn)需要一名助手，我的實(shí)驗(yàn)助手正好不在，你們有誰(shuí)會(huì)用這些儀器的嗎？”
    “我會(huì)。”蔣德蔣科長(zhǎng)得意洋洋的站了出來(lái)，道：“我在大學(xué)里是學(xué)化學(xué)的，接觸過(guò)一些實(shí)驗(yàn)方面的訓(xùn)練，也做過(guò)實(shí)驗(yàn)助手。我讀了楊同學(xué)的做法，《用皂化法提取輔酶Q10并提高其產(chǎn)量》，如果真能做到，每年可能給制藥公司節(jié)省下不少的資金，您像命令管理實(shí)驗(yàn)助手一樣命令我就好了。”
    “河?xùn)|大學(xué)的畢業(yè)生？本科還是研究生？”楊銳從柜子里拿出一堆容器。
    蔣德微笑說(shuō)：“本科，考研的時(shí)間太久了。”
    楊銳稍松一口氣，轉(zhuǎn)著腦筋，應(yīng)付著差事。
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