“小孫，發(fā)表了論文以后，是什么心情啊？”午休時(shí)間，譚助教坐到了學(xué)生們的圈子里。
    圈子的中心是孫汝岳，他今年才是大二，是唐集中實(shí)驗(yàn)室倒數(shù)第二批新人。
    然而，今天的論文署名，卻是讓孫汝岳大出了風(fēng)頭。
    換成是美國(guó)學(xué)生，這就是大吹大擂的時(shí)間了。
    孫汝岳雖然得意，還是盡量收著，笑道：“譚老師，論文不是我發(fā)表的，我就是個(gè)助手。”
    “我還是助教呢。”譚助教呵呵的笑著，外表還算陽(yáng)光，內(nèi)心是真苦。
    他給唐集中做頭犬也有一年多了，總共也就撈了兩篇中文期刊的第二和第三作者，與同齡人比是小有成就，但下現(xiàn)在有了孫汝岳做對(duì)比，譚助教就高興不起來(lái)了。
    然而，譚助教也不能埋怨唐集中。唐集中擁有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在雖然為了爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室而將之合并，但兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的班底依然在，如此一來(lái)，就有兩名講師兩名助教在編制內(nèi)。除此以外，如唐集中招的研究生，如汪穎等人，也要分潤(rùn)項(xiàng)目和署名。
    事實(shí)上，大學(xué)里的助教都是本科畢業(yè)，而研究生畢業(yè)以后就是講師，所以，譚助教的競(jìng)爭(zhēng)力并不強(qiáng)，能撈到兩篇中文期刊的第二作者和第三作者，在學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室里，不算是頂尖，亦不能算少了。
    只能說(shuō)，孫汝岳的運(yùn)氣比他更好。
    “你這畢業(yè)了以后，是想去哪里去哪里了。”譚助教嘖嘖贊嘆兩聲，又道：“就靠等離子表面共振技術(shù)，你就能端一個(gè)鐵飯碗了。”
    “哪里有那么容易學(xué)啊，數(shù)據(jù)處理還轉(zhuǎn)包給人家外面的公司呢，我們做的時(shí)候，也是試了好多次，問題還是比較多的。”這是孫汝岳拿到第二作者的主要原因，楊銳以前做的等離子表面共振技術(shù)是很簡(jiǎn)單的，80年代哪里能和那時(shí)候比。
    譚助教笑了兩聲，又道：“你們選的方向也好，一樣是做等離子表面共振，不是人人都能發(fā)表到這個(gè)期刊上去的。”
    “其實(shí)也不難，這家期刊就喜歡刊發(fā)新技術(shù)的文章，找對(duì)了點(diǎn)再投遞，成功率會(huì)高不少。”楊銳端著盤子，從后面走了過來(lái)。
    “楊哥。”
    “楊哥。”
    “小楊哥。”
    一陣問好聲把譚助教聽的直愣。現(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)室里年紀(jì)小的就直接叫楊銳楊哥了，年紀(jì)大點(diǎn)的就叫小楊哥。
    楊銳因?yàn)閺?fù)讀了一次的原因，今年剛過20歲，比一些年輕的大三大四學(xué)生都要大點(diǎn)——討人厭的聰明孩子在80年代是有很多優(yōu)勢(shì)的，比如說(shuō)跳級(jí)這種事，2010以后就很少發(fā)生了，但在80年代，幾乎每年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)都要申請(qǐng)好幾個(gè)名額，生怕轄區(qū)內(nèi)的天才兒童的進(jìn)度受損。
    譚助教也就是大學(xué)畢業(yè)兩年的樣子，只比楊銳大了三歲，他以前有老師的心理優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在卻是越來(lái)越心虛了。
    “楊銳來(lái)了。”譚助教打了個(gè)招呼。
    “早啊。”楊銳回了一個(gè)招呼，坐在了實(shí)驗(yàn)室同學(xué)讓出來(lái)的位置上。
    一堆的問題傾巢而去，卻是輪不到譚助教說(shuō)話了。
    這時(shí)候，大家也不怎么在乎譚助教的身份了，大家都忙著談?wù)撔碌恼n題，還有了解孫汝岳的實(shí)驗(yàn)過程。
    等離子表面共振算不得什么大實(shí)驗(yàn)，但任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)中的過程都是復(fù)雜的，孫汝岳的經(jīng)歷對(duì)大家都有幫助作用。
    楊銳也趁著聊天，了解各人的水平，實(shí)驗(yàn)室里的表現(xiàn)是一回事，實(shí)驗(yàn)室外的聊天又是另一回事，隨著項(xiàng)目的擴(kuò)大，他未來(lái)可能需要多一些的人手。
    譚助教直到人群散去以后，才和楊銳說(shuō)上話，道：“我最近不太忙，你要是有什么用得上的，可以叫我。”
    他還是有點(diǎn)不太好意思，雖然有種種雖然，但是又有種種但是，歸根結(jié)底，不好意思是不能當(dāng)飯吃的，而論文署名是可以當(dāng)飯吃的。
    楊銳的華銳實(shí)驗(yàn)室有黃茂，有涂憲，有魏振學(xué)，設(shè)在唐集中實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)組就沒有這樣的條件了。
    不過，楊銳并不是很喜歡譚助教的性格，于是只當(dāng)聽不懂似的笑道：“沒問題，我們要是忙不過來(lái)的話，一定找你。”
    “我對(duì)細(xì)胞膜的研究，應(yīng)該正好與你的研究方向關(guān)聯(lián)，上手會(huì)很快。”
    “那我相信。”楊銳敷衍的笑著。
    譚助教還沒有鍛煉出厚臉皮來(lái)，在楊銳的笑聲中敗退：“有需要一定找我。”
    兩人一前一后的回了實(shí)驗(yàn)室。譚助教想了一路，考慮著在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，再追問一輪，然而，出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里的許正平副教授，卻是將譚助教到了嘴邊的話給逼了回去。
    “許教授來(lái)了？”譚助教打了聲招呼，連忙回到了自己的位置上。
    剩下楊銳，自如的笑了笑，招呼著許正平教授坐下。
    “恭喜你又發(fā)表了一篇重量級(jí)論文。”許正平用恭維的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話，與之前見面又有不同。
    “《生物化學(xué)與生物物理進(jìn)展》，算不得重量級(jí)論文。”
    “那也是有分量的。”
    “分量更多的體現(xiàn)在時(shí)間上，是吧。”楊銳笑了起來(lái)。
    許正平大笑：“能耐得住性子做傳接手，又能抓住時(shí)機(jī)大力扣殺，更能組織人手打出短平快，誰(shuí)要是覺得這還不厲害，我先和他急。”
    現(xiàn)在還是女排五連冠的時(shí)代，大家都用排球術(shù)語(yǔ)。
    楊銳聽的一笑，問：“許教授想做什么？”
    “我要是說(shuō)合作一個(gè)短平快的話，你會(huì)不會(huì)把我趕出去？”
    “怎么會(huì)，合作的基礎(chǔ)是信任，信任是一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)出來(lái)的嘛。”楊銳很自然的道：“我這里有幾個(gè)項(xiàng)目，咱們先研究一下。”
    如果說(shuō)，要許正平立即加入楊銳的團(tuán)隊(duì)，許正平肯定會(huì)有各種各樣的顧慮，但是，合作一個(gè)項(xiàng)目就沒那么復(fù)雜了。
    這就好像合作寫作業(yè)一樣，大家分工協(xié)作，寫完了今天的作業(yè)就散伙，至于以后要不要合作，或者怎么合作，遇到了再談就是了。
    當(dāng)然，許正平也是比其他人更傾向與楊銳的合作，若非楊銳獨(dú)享實(shí)驗(yàn)室的意愿如此強(qiáng)烈，他或許還能省下合作的嘗試。
    孫汝岳和王耀武交換了一個(gè)眼神，暗贊楊銳的吸引力驚人，干的也更起勁了。
    譚助教就開始變的沮喪了。
    孫汝岳等人是學(xué)生，楊銳與誰(shuí)合作，他們都要干活，譚助教卻不覺得自己能從許正平那里搶來(lái)好處。
    “沒一點(diǎn)矜持。”譚助教望著滿臉笑容，與楊銳討論短平快項(xiàng)目的許正平，心里特不是滋味，有種錯(cuò)過了幾萬(wàn)塊錢大獎(jiǎng)的感覺。
    ……
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