readx();楊銳首先快速的瀏覽海中得論文，以確定自己不會(huì)多說(shuō)什么，少說(shuō)了什么，甚或說(shuō)錯(cuò)了什么。.xshuotxt
    生物領(lǐng)域的發(fā)展是很快的，與其他學(xué)科不同，生物領(lǐng)域的快速，不僅是向前的變化，橫向的變化，還有概念本身的變化。
    也就是說(shuō)，同樣一個(gè)詞匯，它現(xiàn)在是這么個(gè)意思，轉(zhuǎn)眼間可能就是另外一個(gè)意思了。
    具體快到什么程度呢，一名生物系的博士如果追求浪漫，向女神求婚的時(shí)候不小心制造了爆炸，因?yàn)橐馔庵氯怂劳鋈氇z5年，再出來(lái)的時(shí)候，女神的孩子剛好讀初三——這不是變化的部分，這是正常情況，變化部分在于，這個(gè)生物系博士現(xiàn)在去給女神的孩子補(bǔ)習(xí)生物，他的知識(shí)已經(jīng)陳舊落后了，他得先給自己補(bǔ)課。
    世界的變化就是這么快。
    做一個(gè)對(duì)比，數(shù)學(xué)的歐里幾何是千多年前發(fā)明的，牛頓讀初中的時(shí)候是五條公理，魯迅讀初中的時(shí)候也是這么五條公理，到21世紀(jì)，黎曼倒是把最后一條給改正了，結(jié)果因?yàn)樘y了，別說(shuō)初中生不學(xué)，數(shù)學(xué)本科生都不一定學(xué)。
    物理、化學(xué)甚至冶金、建筑，常用的都是上千年前，至少也是上百年前的知識(shí)。
    只有生物學(xué)，快到今年頒諾貝爾獎(jiǎng)，明年就改教材了。
    但是，如果你在主流學(xué)術(shù)界認(rèn)可以前，就先使用了那些超前的詞匯，情況就會(huì)變的極有意思。
    這個(gè)蔡教授精心準(zhǔn)備的雙向選擇會(huì)，很可能會(huì)變成一個(gè)巨大的討論場(chǎng)，完全偏離原本的目的。
    楊銳考慮了差不多一刻鐘，才字斟酌句的道：“其實(shí)，在做鉀通道之前，我就發(fā)表了幾篇論文，而在做鉀通道的項(xiàng)目的時(shí)候，我也額外做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有寫在這篇論文中，是因?yàn)椴幌嚓P(guān)，但是，的確是非常好的題材。”
    “哦？是什么？”蔡教授負(fù)責(zé)主持會(huì)議，聽(tīng)楊銳說(shuō)到鉀通道，就微微點(diǎn)頭。
    從鉀通道開(kāi)始說(shuō)，是最正確地做法。
    楊銳坐直了道：“是鉀通道內(nèi)的蛋白質(zhì)的研究，不過(guò)，并非是目前主流的g蛋白，而是蛋白質(zhì)間的相互作用。”
    “你繼續(xù)說(shuō)。”
    “蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的基本功能單元，一切生理反應(yīng)變化，都離不開(kāi)蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)之間的相互作用。在做鉀通道的項(xiàng)目的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，我們不僅需要了解單個(gè)蛋白的結(jié)構(gòu)和功能，更需要了解蛋白質(zhì)內(nèi)部作用的功能過(guò)程……”說(shuō)到這里楊銳停了一下，解釋道：“重復(fù)鉀通道的結(jié)構(gòu)的研究，也許是一個(gè)簡(jiǎn)單明確地選擇，但是，只是做鉀通道的結(jié)構(gòu)，很快就要無(wú)路可走了，能夠發(fā)表的論文等級(jí)，也會(huì)一步步的降低，但蛋白質(zhì)間的相互關(guān)系不一樣，我之前做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就沒(méi)有找到相關(guān)的研究成果，只是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)有仔細(xì)做對(duì)照，并形成論文。”
    最后一句，楊銳就純粹胡謅了，他只是找了些論文而已。不過(guò)，相互作用蛋白是鉀通道的重要關(guān)聯(lián)研究，楊銳在做鉀通道的項(xiàng)目的時(shí)候，確實(shí)看了不少。
    對(duì)于相互作用蛋白，蔡教授不置可否，卻是抓住楊銳話里地一點(diǎn)，問(wèn)道：“這么說(shuō)，你領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)室，不會(huì)做鉀通道的結(jié)構(gòu)方面的項(xiàng)目了？”
    “也不是完全不能做，如果資金充沛的話，先期做一些也可以。”領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室和加入實(shí)驗(yàn)室的最大區(qū)別就在于，一個(gè)是老板，協(xié)調(diào)和指揮更重要，一個(gè)是打工者，要實(shí)地參與。
    老板是可以同時(shí)擁有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的，打工者通常只能在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里工作。
    對(duì)楊銳來(lái)說(shuō)，如果有人愿意在自己的實(shí)驗(yàn)室里刷頂級(jí)論文，他也沒(méi)有反對(duì)的理由啊。
    至于指導(dǎo)，其實(shí)也是用不了多少時(shí)間的，他過(guò)年回家的時(shí)候，黃茂不是照樣趴在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)度也沒(méi)有受太多的影響。
    好的指導(dǎo)，就像是捅窗戶紙，問(wèn)題不在于力道有多大，而在于方向和距離。
    大部分的實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，對(duì)于論文的指導(dǎo)都是僅止于猜想的，養(yǎng)著大群實(shí)驗(yàn)狗的目的，就是讓他們實(shí)現(xiàn)猜想，有時(shí)候是精巧的方法，有時(shí)候就只能愚笨的試錯(cuò)了。
    不過(guò)，楊銳做過(guò)一茬鉀通道的項(xiàng)目，再指導(dǎo)就很容易了，雖然不至于像是學(xué)校的化學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生做標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?zāi)菢尤菀祝儒薰芬搽y不到哪里去。
    而楊銳這樣的回答，也得到了大家的認(rèn)可，不少人都露出滿意的神情。
    楊銳的回答，說(shuō)明這個(gè)學(xué)生的腦子是清楚的，不光智商清楚，情商也是清楚的。
    對(duì)于不熟悉楊銳的教授和副教授們來(lái)說(shuō)，這是非常重要的一點(diǎn)。
    楊銳能夠坐在這里的唯一原因，就是有一篇《cell》，他要是脫離了鉀通道，脫離了自己第一次的成績(jī)，完全的重起爐灶，那就是無(wú)根之萍了，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)與他共建實(shí)驗(yàn)室。
    到目前為止，在場(chǎng)諸人考慮的其實(shí)都是共建實(shí)驗(yàn)室，而且往往將楊銳放在此位上。
    就大家看來(lái)，這已經(jīng)是極好的待遇了。
    至于蔡教授說(shuō)的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，更像是一張畫餅，楊銳要拿到它的難度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比共建實(shí)驗(yàn)室大的多。
    甚至蔡教授自己，也是舉棋不定。
    其實(shí)，要是就成果和論文來(lái)說(shuō)，這里一多半的學(xué)者比不上楊銳。
    《細(xì)胞》、《自然》和《科學(xué)》三本期刊是科研領(lǐng)域的圣經(jīng)，是硬的不能再硬的條件，全中國(guó)一年也發(fā)不了五十篇，分到生物學(xué)領(lǐng)域，根本達(dá)不到十篇。
    雖然這個(gè)位數(shù)的論文，基本都落在了中科院、北大或清華等頂級(jí)高校或機(jī)構(gòu)名下，但這么些年積累下來(lái)，大部分的教授依舊沒(méi)有機(jī)會(huì)或能力在s上發(fā)表論文。
    就比如唐集中教授，他雖然在影響因子超過(guò)10。0的syst-biol（系統(tǒng)生物學(xué)）發(fā)表過(guò)多篇論文，但cell就是cell，和sb永遠(yuǎn)是兩個(gè)世界。
    當(dāng)然，唐集中教授發(fā)表的論文影響因子低，也有時(shí)代因素，改革放以前的中國(guó)學(xué)者，大部分偏向于發(fā)表中文期刊，此時(shí)的中文期刊也活的尚算滋潤(rùn)。
    另一方面，現(xiàn)在的中國(guó)大學(xué)，也不是唯影響因子論的。
    然而，再怎么看，《cell》也是石破驚天的力量，如果楊銳不是學(xué)生而是老師，哪怕是大四剛畢業(yè)留校的小助教，他也有資格獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)一間實(shí)驗(yàn)室。
    現(xiàn)在差了3年，總歸是讓人心里拐不過(guò)彎來(lái)。
    不過(guò)，蔡教授還是給了楊銳機(jī)會(huì)。
    這已經(jīng)是他不受傳統(tǒng)、慣性和世俗的影響，所做出的最大努力了。
    但就目前來(lái)說(shuō)，蔡教授還不想依著楊銳的話問(wèn)下去，轉(zhuǎn)而道：“你說(shuō)資金充沛，你認(rèn)為需要多少錢？”
    “20萬(wàn)美元，再加300萬(wàn)人民幣。”楊銳自己做的鉀通道項(xiàng)目都花了60多萬(wàn)美元，現(xiàn)在想起來(lái)還要肉疼。
    這樣的項(xiàng)目，基本是拿不回一分錢的，申請(qǐng)專利也沒(méi)什么好申請(qǐng)的，甚至據(jù)此進(jìn)行的研究，還是基礎(chǔ)性的，要據(jù)此研究的研究的研究，才是有可能申請(qǐng)專利的技術(shù)性研究。
    不過(guò)，就像電影有實(shí)驗(yàn)片、文藝片和商業(yè)片一樣，奔著獎(jiǎng)項(xiàng)和格調(diào)去的東西，大部分都是純虧的。
    像是pcr這種名利雙收的項(xiàng)目，還是非常少的。
    如果不是為了積累聲望，楊銳也不會(huì)自己投資做鉀通道的論文。
    以后，這樣的研究，還是丟給國(guó)家實(shí)驗(yàn)室比較好。國(guó)民繳稅讓科研狗糟蹋，總比讓公務(wù)猿糟蹋的好。
    狗才是人類的朋友。
    蔡教授對(duì)楊銳提出的數(shù)字并不意外，反問(wèn)：“夠嗎？要用多久。”
    “根據(jù)實(shí)驗(yàn)的熟練程度，還有運(yùn)氣，三個(gè)月到半年，當(dāng)然，多點(diǎn)錢肯定要快點(diǎn)。”
    “如果是10萬(wàn)美元，400萬(wàn)人民幣呢？”蔡教授不覺(jué)得楊銳要的多，但還是愿意省一點(diǎn)外匯。
    楊銳笑笑說(shuō)“不行”，道：“大部分試劑都要進(jìn)口。”
    “如果半年能寫出這樣的論文……”蔡教授指著桌上的《cell》道：“這個(gè)經(jīng)費(fèi)我就批準(zhǔn)了。”
    “多謝蔡教授，那我繼續(xù)說(shuō)了。”
    “一次20萬(wàn)美元，300萬(wàn)人民幣經(jīng)費(fèi)的實(shí)驗(yàn)室，咱們學(xué)校也不多的。”蔡教授提醒楊銳。
    “我明白。”楊銳知道，如果重做一次原來(lái)的項(xiàng)目，肯定有不少副教授乃至教授愿意加入，因?yàn)樗麄冇袠O大的可能拿到s第一作者或并列第一作者的榮譽(yù)。
    只是對(duì)楊銳來(lái)說(shuō)，這樣的實(shí)驗(yàn)室的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就太低了。明年想要新的項(xiàng)目，還要再來(lái)一次會(huì)議，也許比這次還難。
    稍微醞釀了一下，楊銳再道：“我們先說(shuō)蛋白質(zhì)的相互作用吧，我之前稍微了解了一下，蛋白質(zhì)間相互作用的檢測(cè)方法，大概有這么幾種，我覺(jué)得，成立了新實(shí)驗(yàn)室以后，可以先從檢測(cè)方法入手。”
    “恩。”蔡教授頷首，檢測(cè)方法是純技術(shù)性的，比較穩(wěn)當(dāng)，也能獲得一定量的成果。
    楊銳清清嗓子，道：“我覺(jué)得能做的，第一，蛋白質(zhì)親和層析；第二，親和印跡；第三，免疫共沉淀；第四，谷胱甘肽轉(zhuǎn)移酶沉淀實(shí)驗(yàn)；第五，化學(xué)交聯(lián)法；第六，熒光共振能量轉(zhuǎn)移法……”
    說(shuō)到這里的時(shí)候，原本笑呵呵的聽(tīng)楊銳說(shuō)話的教授們，慢慢認(rèn)真起來(lái)。
    只是羅列檢測(cè)方法，在場(chǎng)好些人都能做到，無(wú)非是熟記或背誦罷了，有厲害的還能過(guò)目不忘，那就更不用說(shuō)了。
    但是，楊銳的熟練羅列，卻說(shuō)明最起碼他沒(méi)有信口開(kāi)河。
    而在眾人的注意下，楊銳又毫不怯場(chǎng)的說(shuō)出了三個(gè)：“第七，表面等離子共振技術(shù)；第八，噬菌體展示技術(shù)；第九，酵母雙雜交或多雜交……”
    說(shuō)到第七的時(shí)候，包括富教授在內(nèi)的多人，臉色都變的不自然了。原因很簡(jiǎn)單，表面等離子共振什么的，他們聽(tīng)過(guò)名詞，具體內(nèi)容卻是不了解的。
    富教授立即提出異議，道：“你剛剛說(shuō)的是新實(shí)驗(yàn)室能做的，這幾個(gè)檢測(cè)，都能做？”
    檢測(cè)方法可不光是檢測(cè)方法，更新更先進(jìn)的檢測(cè)方法，往往代表著更準(zhǔn)確更新鮮的結(jié)論，落在實(shí)處，就是更多更好的論文。
    這可比虛無(wú)縹緲的蛋白質(zhì)的意義有意義的多。
    楊銳讀書(shū)的時(shí)候，這些檢測(cè)方法可不新鮮了，屬于普通實(shí)驗(yàn)室都有的東西，他也不扯廢話，直接道：“表面等離子共振技術(shù)是通過(guò)對(duì)生物反應(yīng)過(guò)程中，spr角，也就是共振角的動(dòng)態(tài)變化，獲取生物分子相互作用的特異信號(hào)。需要應(yīng)用計(jì)算機(jī)，附帶軟件分析芯片上配體與待檢分子，用來(lái)檢測(cè)抗原和抗體，受體和配體，蛋白質(zhì)和核酸，蛋白質(zhì)和小分子之間的相互作用也很方便。”
    富教授張張嘴，無(wú)從反駁。因?yàn)樗膊欢荒芮缶人频南騼蛇吙纯础?br/>     曾經(jīng)將胥岸青推薦給理查德的盧月萍看不過(guò)，咳嗽一聲，道：“表面等離子共振技術(shù)的原理是這樣沒(méi)錯(cuò)，我去英國(guó)訪問(wèn)的時(shí)候用過(guò)，不過(guò)，這個(gè)用到的計(jì)算機(jī)技術(shù)還是比較復(fù)雜的，你能做嗎？”
    “類似的計(jì)算機(jī)我用過(guò)，華銳實(shí)驗(yàn)室里就有，大家如果有興趣的話，我可以給大家當(dāng)場(chǎng)演示。”楊銳一句虛言都沒(méi)有，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)雖然復(fù)雜，楊銳學(xué)起來(lái)也不覺(jué)得非常難，其實(shí)后世的學(xué)術(shù)專用軟件也不簡(jiǎn)單，美妙的人機(jī)互動(dòng)和友好的界面，從來(lái)就不屬于科研狗。
    眾人卻是肅然起敬，現(xiàn)如今，光是利用應(yīng)用計(jì)算機(jī)做實(shí)驗(yàn)，就已經(jīng)很有學(xué)術(shù)味道了。
    蔡教授亦是微微動(dòng)容，楊銳的年輕，這時(shí)候似乎也變成了優(yōu)點(diǎn)。
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