“說具體一點。”理查德沉穩(wěn)的坐了下來，將手上的工作暫時交給學(xué)生康納斯負(fù)責(zé)。
    劉助教頗受振奮，將朱家豪說的東西，稍作修改，變成了自己辛苦哨探而來的內(nèi)容，其中特別說明了楊銳和龐校長的關(guān)系。
    理查德懷疑的道：“我沒有聽龐校長說起此事。”
    “這種事，龐校長怎么好說。”劉助教呵呵的笑著，說：“國情不同，自然有文化差異。”
    說完，為了證明自己確實是努力打探消息了，劉助教又將朱家豪說的信息，二次加工，改頭換面的說給理查德，以增加真實度。
    如果是朱家豪自己說，他是不會添油加醋的，劉助教卻不一同了，除了保證方向一致，他是隨便增加修改朱家豪的信息的。
    另一方面，理查德只懂英語，嚴(yán)重的依靠實驗室諸人的翻譯，從某種程度來說，他在北京的生活，是由實驗室里懂英語的中國人維持的，其中也隱含著一些信任感。
    楊銳說給朱家豪的內(nèi)容原本是似是而非的，經(jīng)過劉助教修改，再用英語說給理查德，后者也就只能領(lǐng)會大意了。
    最終，理查德有點半信半疑的道：“如果說，楊銳僅僅是為了爭取一個‘名分’而發(fā)表論文，從時間上來說，似乎是正常的。唔……我們的實驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到得出結(jié)論的時間，說他們不僅得出了結(jié)論，而且完成了論文，確實有點太快了。”
    “是呀，不可能這么快的，我們的實驗室的硬件條件好，人也多。楊銳就是個天才，也不可能比咱們這么多人做的快……”劉助教說起天才來，是頗有些憤慨的。他原本也是考過研究生的，但是，現(xiàn)在的研究生錄取率非常之低，一個導(dǎo)師往往只招收一兩個研究生，為了精益求精，有的導(dǎo)師甚至是隔年招收研究生，甚至不滿意的不招，可謂是全體位傲嬌，只要天才，就是劉助教曾經(jīng)嘗試考取的某教授的要求。
    劉助教雖然借著不錯的英語水平抓住了留校的機(jī)會，還抓住了這次進(jìn)入理查德實驗室的機(jī)會，可就研究領(lǐng)域而言，還是碩士生和博士生的前途更加遠(yuǎn)大。進(jìn)入理查德的實驗室以后，劉助教接觸到了更多的天才，比如嫉妒的讓人發(fā)狂的能過目不忘的朱家豪，還有總是得到贊揚的廣東省狀元胥岸青，至于大一生楊銳，他在北大的知名度早就超過了其他學(xué)生和劉助教這樣的小老師，這些人的存在，更是讓劉助教心情難以平靜。
    理查德卻不在意劉助教的心情，搖頭道：“還是要承認(rèn)天才的存在的。25歲的海森堡做出的成就，是世界上99%的人用100年都無法達(dá)成的。”
    劉助教的窄臉抽動了兩下，含笑點頭。
    “我和楊銳談過話，他的思路很清晰，應(yīng)該對這個問題有相對成熟的想法，因此，如果說他的初期進(jìn)度比我們快，我并不奇怪。不過，他缺乏科研經(jīng)驗也是事實，而這樣的大論文，是非常繁復(fù)和冗長的，中間出現(xiàn)任何問題都有可能。”理查德停了一下，深有感觸的道：“我認(rèn)為，做大型研究最困難的地方不是研究本身。籌集資金，安撫投資者和平衡實驗室內(nèi)的人際關(guān)系是最難的，而這些，都需要非常具體的經(jīng)驗，楊銳還太年輕，我看過他的論文，他只進(jìn)行過個人化的實驗，沒有運作一個實驗室，糾集多人完成系統(tǒng)化研究的經(jīng)驗。”
    劉助教連猜帶蒙，費力的聽懂了理查德的話，翹起拇指拍馬屁道：“您說的太對了。所以說，楊銳不可能現(xiàn)在就完成了大論文。”劉助教極其渴望得到肯定，雖然消息是朱家豪“探聽”來的，誰讓朱家豪離開了實驗室呢。
    在學(xué)術(shù)上，理查德卻是個很謹(jǐn)慎的人，說道：“我們很難確定楊銳究竟就這個問題思考到了什么程度，你知道，我們的實驗中遇到的幾個關(guān)鍵點都是理論性的，雖然需要實驗驗證，但思考的價值不容忽視，尤其是現(xiàn)在對幾個突變基因的確定，我們的思考還不成熟，在這些方面，一個人還是十個人是沒有區(qū)別的。”
    理查德說的算客氣了，從他的角度來講，這個實驗其實就是自己在做，從美國叫過來的實習(xí)生康納斯是個不錯的執(zhí)行者，最多算是助手，至于其他科研狗根本就不算人頭。
    當(dāng)然，即使只是一個人，理查德也是自信能夠勝出的，否則，他是不會挑起這次科研競賽的。
    一切的一切，歸根結(jié)底還是楊銳的身份單薄，在科學(xué)界缺少名望。
    換一個歐洲的大學(xué)教授，或者就是北大的本土教授，理查德也不一定會去搶人家的創(chuàng)意，至少不會搶的這么明目張膽。
    雖然確定楊銳的實力不如自己——在任何人看來，這似乎都是顯而易見的，但理查德也不會放松警惕，更不會因為劉助教的三言兩語而放松。
    不過，作為輔助性情報，理查德還是思考起來，說：“如果只是一篇小論文，也不應(yīng)該寄給《jmc》呀。”
    “《藥物化學(xué)》。”劉助教先在肚子里念了兩遍這個自己遠(yuǎn)未能企及的名字，將灼熱的嫉妒壓了下去，繼續(xù)用英文道：“說不定，是因為楊銳在《jmc》上發(fā)表過一篇論文，然后認(rèn)為自己的小論文也可以發(fā)表出去，或者，他認(rèn)識某位編輯和審稿人。”
    “認(rèn)識編輯和審稿人，也不足以令一篇沒有充足實驗支撐的淺顯論文發(fā)表，沒有完整的論證，《jmc》這樣的期刊也不會隨便收論文的。”理查德的語氣里，有意無意的貶低了一下jmc。
    1984年的世界是美國時間的，在整個80年代，美國科研界是最為強(qiáng)勢的。
    就像是理查德與楊銳交流時曾經(jīng)說過的那樣，《jmc》在美國，也是一般研究生無法發(fā)表的論文。雖然是否定句，但實際上，像是jmc這樣影響因子四五分的期刊，對于美國名校的博士生來說，已經(jīng)不是非常難了。
    美國名校的博士生在這一時期，已經(jīng)將目光放在了頂級期刊上。
    在很長的一段時間里，美國科研界占據(jù)s的大部分版面，只剩下一些殘羹冷炙留給其他200多個國家的學(xué)者，其中大部分，還是在美國工作和學(xué)習(xí)，或者與美國機(jī)構(gòu)聯(lián)合研究的。
    美國以外的國家，尤其是發(fā)展中國家的學(xué)者，要想發(fā)表一篇sci四五分的論文，可以說是難于上青天。
    一個人背上干糧，可以用兩三年，三五年的時間，以無上的毅力走通蜀道。但一名普通的發(fā)展中國家學(xué)者，每天泡在實驗室吃干糧，用兩三年，三五年，甚至二三十年的時間，也不一定能發(fā)表一篇《jmc》論文。
    事實上，在1984年的中國，能發(fā)表jmc論文的，在任何學(xué)校和研究所里，幾乎都是熬夠了年限就保送副教授的節(jié)奏。
    楊銳以大一新生的身份，能夠得到近乎21世紀(jì)學(xué)生的自由度，想上課就上課，想曠課就曠課，而且打破常規(guī)，在唐集中的實驗室里組成研究小組，再拿到一些助教和講師都拿不到的校級經(jīng)費，也是因為他能拿到普通講師也拿不到的論文成果。
    而王永教授能拼著老臉不要，也是愛他這份才華。
    劉助教對此是既憤慨又無奈。
    他至今也只發(fā)表過一篇sci入門級的期刊，這是他豁出老命來得到的成果，用了兩年多的時間，換了四五家不同的期刊，打回修改了七八次，花了幾個月工資的郵費，差不多達(dá)成了人生前三分之一時間里的最高成就，但是，影響因子從1到2，從2到3，從3到4再到5，并不是線性的。
    一篇sci入門級的期刊，歸根結(jié)底也就是較好的中文期刊加上較好的英語水平，湊對熱點了，普通的研究生就能寫。君不見21世紀(jì)的諸多入門級sci期刊，已經(jīng)變成了中國學(xué)生的自留地，滿滿的全是中國研究生的論文。
    可是，sci影響因子2分的期刊，就稍微有點難度了，如果說，劉助教自認(rèn)再努力一點，用上幾年時間，加上一些適當(dāng)?shù)倪\氣，還能發(fā)表一篇2分影響因子的期刊，那影響因子3分的期刊，他已經(jīng)完全不抱希望了，至少最近七八年里，他是不準(zhǔn)備嘗試挑戰(zhàn)的。
    劉助教今年27歲，再過七八年，他就是35歲，和剛剛畢業(yè)的博士生也是差不多。然而，剛畢業(yè)的博士生再過幾年，還有機(jī)會挑戰(zhàn)3分的期刊，他的潛力差不多就要用盡了。
    除非，他能在理查德的實驗室里學(xué)到點真功夫，或者，他能積累到一定的資歷，以后就混中文期刊算罷。
    對《jmc》這種自己大約終生無法攀附的論文，劉助教打心眼里是自卑又自傲的。他內(nèi)心里覺得這是個好期刊，但在大多數(shù)時間，他認(rèn)為能上《jmc》的論文，又一定是有貓膩的，《jmc》這樣的期刊的重要性，也一定是浮夸的，就好像許多男人看到寶馬車上的女人，總覺得她背地里一定在哭似的。
    強(qiáng)抑著酸味，劉助教說道：“楊銳會不會還給其他期刊遞送了論文？一稿多投，想投機(jī)一把的學(xué)生，我是見過不少的。我記得他在《生物化學(xué)系統(tǒng)生態(tài)》上投了多篇文章，這樣的論文，在這種入門級的刊物上，應(yīng)該是比較容易投中吧。我估計，楊銳可能是不甘心，所以又給《jmc》投稿了，您平時大概不會關(guān)注《生物化學(xué)系統(tǒng)生態(tài)》這樣的期刊，漏了消息也有可能。”
    這話說的理查德舒爽極了，他點點頭，笑道：“是有這樣的可能的。”
    “我們怎么應(yīng)對呢？”劉助教向前走了小半步。
    “實驗還要做，我再打幾個電話，恩……”理查德沉吟片刻，覺得還是應(yīng)該對劉助教有所獎勵，便道：“你和同組的實習(xí)生可以放假一天，休息一下，后天再來，我們看看情況進(jìn)展。我這里還有幾張北京飯店的餐劵，你們可以吃頓好的，享受一下，別太沉迷了，再回來的時候，就是大決戰(zhàn)的時間了。”
    劉助教笑容滿面的接過餐劵，腸胃已然蠕動了起來。
    理查德等他走了，又布置了幾個任務(wù)，接著開始打電話，本來應(yīng)該由他本人完成的實驗，自然又耽擱了下來。
    時間靜無聲息的流過，當(dāng)劉助教吃的滿嘴流油的回到實驗室的時候，《jmc》的新期刊已經(jīng)從美國本土寄了出來。
    ……
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