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    稍稍舒緩心神，又把自己準(zhǔn)備的課件擺放好，宋慎這才輕咳一聲，示意講課就要開(kāi)始了。百度搜
    下面安靜下來(lái)，宋慎這才開(kāi)口道：“前面已經(jīng)講述了中國(guó)唐宋瓷器發(fā)展歷程及其主要成就，從宋代到元代的四百年里，中國(guó)瓷器制作工藝得到了空前的發(fā)展，這是中國(guó)古代高古瓷器的巔峰。從這節(jié)課開(kāi)始，我們將走進(jìn)明清瓷器，這一講名字就為‘古老藝術(shù)的新氣象——大明異彩’！”
    沒(méi)有過(guò)多敘述，也沒(méi)有去自吹自擂，宋慎是明白自身處境的，那所謂宋教授的稱呼指不定就是那幫學(xué)生會(huì)的學(xué)生胡亂猜測(cè)的，這樣的事別人可以說(shuō)，自己若是揭底介紹，那便是自己打臉了，所以，他很快就切入主題，不叫下面的學(xué)生有太多的心思，而且越是營(yíng)造神秘，對(duì)于宋慎來(lái)講就越是有益。
    “提到中國(guó)瓷器，那就不得不說(shuō)景德鎮(zhèn)。景德鎮(zhèn)燒制瓷器歷史悠久，五代時(shí)已有窯廠出現(xiàn)，元代時(shí)成為全國(guó)著名的瓷都。中國(guó)歷史上一座座名窯接踵而起，風(fēng)行一時(shí)，但是時(shí)間不長(zhǎng)。進(jìn)入明代之后，鈞窯、龍泉窯等或停止生產(chǎn)，或走向衰落。而景德鎮(zhèn)的工匠在自己世代積累的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，兼容各地名窯所長(zhǎng)，由原來(lái)與各地名窯并駕齊驅(qū)逐漸發(fā)展到獨(dú)占鰲頭。”
    “自洪武年間，朝廷采取恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展工商業(yè)的政策，對(duì)當(dāng)時(shí)手工業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步起到了促進(jìn)作用，朝廷在景德鎮(zhèn)設(shè)立御窯廠，專供皇室和統(tǒng)治階級(jí)上層人物需要的瓷器。御窯廠派有督陶官，集中了景德鎮(zhèn)嘴優(yōu)秀的工匠，獨(dú)占優(yōu)質(zhì)瓷土和青料，以雄厚的資金，按照宮廷的需要，不計(jì)工本，不惜人力，燒制最精美的產(chǎn)品……”
    “景德鎮(zhèn)在這一時(shí)期，改進(jìn)了工具，總結(jié)各地瓷窯優(yōu)點(diǎn)，發(fā)明了鴨蛋形窯……當(dāng)時(shí)燒制的青花、釉里紅、斗彩、五彩、紅釉、黃釉、白瓷、青瓷、青瓷加紫、黃地綠彩，品種繁多。”
    ……
    “從大的方面來(lái)說(shuō)，明代瓷器的造型品種比元代要多，給人一種渾厚古樸、優(yōu)美大方的感覺(jué)。帶圈足器物比元代大，造型穩(wěn)重。器物的線條較柔和，中小型的盤碗等器物的底心下榻，底足微向內(nèi)收斂，盤碗底足多見(jiàn)切削痕跡。首發(fā)在明代中期以后的一些器物，如罐、瓶等的腹部常出現(xiàn)明顯的接口痕跡，清代的仿品很少有這種現(xiàn)象。明代后期的圓器底足常見(jiàn)粘砂現(xiàn)象和放射狀跳刀痕跡……”
    “從小的方面來(lái)講，洪武瓷器底足常有乳釘狀突起，這是襲自元代的做法，而且這種處理底足的做法也是當(dāng)時(shí)的主流，有鮮明的時(shí)代特征。無(wú)論是官窯還是民窯，洪武時(shí)期燒制的瓷器大都沒(méi)有年款。而永樂(lè)則是中國(guó)瓷器制作史上最早使用官窯年款的時(shí)期。不過(guò)，永樂(lè)時(shí)期的大部分瓷器都沒(méi)有落款，只有官窯青花壓手杯中見(jiàn)有‘永樂(lè)年制’四字篆書款，寫在器物里面中心，圍以雙圈線，單圈線和花瓣帶，最為珍貴的是青花雙獅繡球心款、花心款、鴛鴦圍款。青花原料有暈散，比較模糊不清，款識(shí)不太清楚。民窯產(chǎn)品偶有‘福’、‘壽’等款……”
    ……
    宋慎事先沒(méi)有想到會(huì)是這么大的場(chǎng)面，沒(méi)有料到自己的講課會(huì)有這么大的吸引力，好在他準(zhǔn)備充足。劉銘豫自備了宣德年制的青花瓷器，盡管是偽作，但也夠宋慎借此發(fā)揮了，但是此時(shí)非彼時(shí)，大課與小課總是由許多區(qū)別，就比如互動(dòng)，大課互動(dòng)著實(shí)麻煩了些，宋慎只好撿著緊要的說(shuō)了，又講了許多平日鑒定的小竅門，這才糊弄了過(guò)去。
    這一講，宋慎講得尤為辛苦，但畢竟是他目前所經(jīng)歷的最重要的一課，所以，他牟足了勁，發(fā)揮了自己百般能耐，用許多瓷器的小故事穿插在其中，這才活躍了課堂氛圍。
    中午時(shí)分，宋慎才堪堪講完大半，好在宋慎也是有些許急智，只聽(tīng)他道：“我們常常講，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，這在古玩鑒定也是適用的。明朝末年，內(nèi)憂外患，民不聊生，這一時(shí)期，瓷器制作也受到了國(guó)力影響，水平大降，無(wú)論是官窯還是民窯，都是符合這樣大勢(shì)的，所以說(shuō)，目前市場(chǎng)上明末瓷器藝術(shù)上差一籌，在價(jià)格上卻是差了十倍不止。”
    “無(wú)論何種，于我們這些可以自詡為歷史研究者的人來(lái)講，我們都要將古玩或者是史實(shí)放到歷史的大環(huán)境中來(lái)看待，不能人為割裂這其中的聯(lián)系，也不能把普遍性真理當(dāng)做萬(wàn)能鑰匙。所謂歷史，學(xué)習(xí)的不僅僅是朝代更迭，更要看到朝代更迭的內(nèi)部原因，看到歷史變遷的必然性，看到歷史大潮，順之者昌、逆之者亡的道理。”
    “時(shí)逢盛世，這是收藏鼎盛的時(shí)代，也是歷史積淀發(fā)展的年代，從景德鎮(zhèn)變遷看明代歷史可也，從瓷器制藝看歷史變遷亦可。瓷器雖然只是中華文化一角，但是這一角卻是千年文化的縮影。”
    “今天，明代瓷器就講述到這里，下一講，我們講述清代瓷器。謝謝！”宋慎一句話結(jié)束了講課，下面的學(xué)生紛紛站起來(lái)鼓掌。
    劉銘豫與宋慎走到一起，看著后者意氣風(fēng)發(fā)的模樣，忍不住打趣道：“怎么？很興奮，很激動(dòng)？”
    宋慎搖頭，“都不是，我只是在想，自己以前打死不愿從事教師這一行業(yè)，但是站在講臺(tái)上不自覺(jué)地就多了許多責(zé)任感，覺(jué)得自己就是應(yīng)該多多宣傳傳統(tǒng)文化，宣傳那些老祖宗們留下來(lái)的文化知識(shí)。怎么說(shuō)來(lái)著，鐵肩擔(dān)道義！”
    劉銘豫看著宋慎有些認(rèn)真地樣子，道：“怎么？是不是想通了，想要來(lái)我們揚(yáng)大做老師？你要知道，現(xiàn)在高校非研究生已經(jīng)是不能教課了！”
    宋慎轉(zhuǎn)頭看到劉銘豫似笑非笑，哪里還不明白他這是欲擒故縱，劉銘豫不知道他的好學(xué)生藍(lán)嵐，早已把學(xué)校考慮讓宋慎到揚(yáng)大任教的事情說(shuō)了出來(lái)。宋慎也不挑破，他知道自己是不可能去教書的，所以順著劉教授的話道：“嗯，我才是本科畢業(yè)，離揚(yáng)大的距離還很遠(yuǎn)，等到我拿到研究生學(xué)位的時(shí)候，我一定會(huì)申請(qǐng)到揚(yáng)大教書的。”說(shuō)著，宋慎故作肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    劉銘豫見(jiàn)到宋慎沒(méi)有上鉤，卻是提到研究生畢業(yè)之后考慮這事，便是明白宋慎看穿了自己的小把戲，不過(guò)，他面皮厚，不覺(jué)有異，只是勸道：“研究生還要三年，早點(diǎn)教書也是蠻好的。”
    “不好吧，學(xué)歷低，人家會(huì)說(shuō)閑話的。”宋慎兀自推辭著。
    “怎么會(huì)不好，到時(shí)候，你到我的班級(jí)上研究生，我?guī)湍汩_(kāi)綠燈，保證你順利結(jié)業(yè)怎么樣？”劉銘豫沒(méi)有放棄，反手甩出了一張大餅。
    宋慎怦然心動(dòng)，研究生學(xué)歷是沒(méi)有什么用，但是曾經(jīng)作為本科軍的一員，看著碩士這個(gè)稱呼還是蠻有吸引力的，最重要的還是，宋慎本科讀的不是歷史專業(yè)，他不算是科班出手，許多事情都是他自己百~萬(wàn)\小!說(shuō)或是琢磨的，虛耗了許多時(shí)間，哪里有拜師劃算。
    但是，轉(zhuǎn)念一想，自己的導(dǎo)師會(huì)是劉銘豫，宋慎便是沒(méi)有再去考慮了，他可以肯定劉銘豫瓷器鑒定是差他許多的，也許在書畫鑒定上會(huì)強(qiáng)出一線，但是宋慎根本就不稀罕，他自備異能，哪個(gè)能逃得出自己的手掌心？
    宋慎沒(méi)有答應(yīng)，反而轉(zhuǎn)移了話題，道：“我今天是不是講得有點(diǎn)快了？本來(lái)明代瓷器可以用兩講的，我用一講就講完了。”
    “快了，難道我說(shuō)你快，你就會(huì)慢一點(diǎn)，看你備課，怕是想要早點(diǎn)結(jié)束吧，前面宋元瓷器可是沒(méi)有講完，直接跳到明代瓷器。你不說(shuō)，我還真是忘了！”劉銘豫大概也知道宋慎的心思，讓他偶爾來(lái)一次還好說(shuō)，真是叫他每周都來(lái)，他便開(kāi)始耍滑頭了，前次的沒(méi)有講完，這次卻是叫他給跳了過(guò)去。
    宋慎嘿嘿一笑，沒(méi)有多解釋，他確實(shí)是不想再去麻煩了，講課確實(shí)是個(gè)苦差事，盡管最后時(shí)刻看著黑壓壓的身影，聽(tīng)著掌聲雷動(dòng)很有些自豪感，但是這都阻止不了他想要早點(diǎn)結(jié)束的心。
    “這樣吧，我也不催你，下周你再來(lái)吧，不過(guò)，下次可不許這樣做了。”劉銘豫知道自己的話并不見(jiàn)得受重視，但是總比不說(shuō)要好。
    宋慎點(diǎn)頭，沒(méi)有所說(shuō)，這時(shí)候，趙瑤瑤從后面追了過(guò)來(lái)，道：“宋大哥，真是沒(méi)有想到，你還有這樣的能耐，騙我騙得好苦呀！”
    宋慎無(wú)奈解釋，“我也不知道宋教授是誰(shuí)，我也沒(méi)有教授的頭銜，這才產(chǎn)生了誤會(huì)，你說(shuō)是吧，劉教授？”
    劉銘豫瞧著趙瑤瑤身姿妙曼，又是青春秀麗的，看向宋慎的眼神就變得有些意味深長(zhǎng)了，他大約也是知道宋慎和黃文川那邊有些關(guān)系，加上黃文川曾經(jīng)一度對(duì)宋慎照顧的很，他就一直以為宋慎便是王若彤的男友，只是沒(méi)有想到，宋慎這人看著不跳脫，身邊女孩子卻是不少的。
    聽(tīng)到宋慎求助，他也只好點(diǎn)了頭道：“宋老板卻是是不知情的，不過(guò)，憑著他的智商，也許老早就猜測(cè)到了，宋教授就是他本人。” 【友情提示：由于作者更換書名比較頻繁,如果本書最新章節(jié)未更新，（可能作者已更換書名）請(qǐng)大家在本站搜索作者名，查看最新章節(jié)，如果未更名，請(qǐng)登錄聯(lián)系管理員更新】