下午3時30分，付翔和他的隊員們走進上海體育館。盡管心中期待著易海洋的歸來，但是早上和孟伯仁通過電話之后，付翔不得不打消了這個念頭。其余隊員們得知這個消息之后，雖然并未喪失斗志，但是沒有易海洋的銘揚隊能否打贏這場比賽，大家一點把握也沒有。</br></br>昨晚，付翔認真研究了對手廣州一中的資料，發(fā)現(xiàn)這支球隊的實力非同小可。且不說歷年分賽區(qū)比賽中，廣州一中無一例外地蟬聯(lián)冠軍，僅憑去年全國第四名的輝煌戰(zhàn)績，已不容對手有半點輕視。在南區(qū)爭霸賽的前兩輪比賽中，廣州一中依然保持強者姿態(tài)，輕松戰(zhàn)勝成都樹德中學和香港啟德中學，昂首進入第三輪，顯示出極其穩(wěn)定的實力。</br></br>今年的廣州一中與去年相比，主力陣容發(fā)生了較大改變。兩名去年的三年級主力隊員（包括前任隊長）因為畢業(yè)已經(jīng)離開。新任隊長由一個名叫凌浩天的一年級新生擔任。這個凌浩天顯然有著非同一般的球技，否則不可能領導整個球隊，并將所有的榮譽（廣州賽區(qū)MVP、三分王）獨攬其身。這支球隊與銘揚的情形有些相似。在籃球氛圍日益濃烈的今天，高中聯(lián)賽中新人輩出的現(xiàn)象，已經(jīng)不再令人奇怪。</br></br>從易海洋向他提供的資料中（當然是A大選材主任翟茂軍的杰作），付翔驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個事實。而這個事實讓付翔感到一種前所未有的壓力。在廣東賽區(qū)的每場比賽中，廣州一中竟然都在上半場就將對手徹底打垮，以極大的優(yōu)勢獲得勝利。該隊每場得分都超過90分，而平均失球只有61分。隊長凌浩天的得分能力十分恐怖，每場得分都在30分以上，而其他主力球員的平均得分也都超過了兩位數(shù)，攻擊火力非同一般。僅從這些初步情況來看，廣州一中的整體實力明顯強于己方，更何況銘揚隊少了王牌選手易海洋。</br></br>賽前十五分鐘，雙方選手上場熱身，敵強我弱的局面立刻呈現(xiàn)出來。銘揚隊的半場上，士氣低沉，毫無激情可言。盡管隊員們練習時的射籃命中率不低，但是大家都顯得有些無精打采。就連一向霸氣十足的霍英杰，竟然也收斂了許多，只是做些簡單的傳接配合和三步上籃。由于易海洋的缺陣，付翔采用2-1-2陣形，讓景衛(wèi)東打大前鋒，與阿杰配合鞏固籃下防守。齊海、任銘揚、杜海濤則負責全場進攻的組織和策應配合。對于付翔來說，這樣的陣容并不理想，雖然這兩天他對隊員們的場上位置進行了調(diào)整，并展開了適應性訓練，但是任銘揚的中遠程射籃命中率很低，對得分后衛(wèi)這個位置還不太適應，與齊海的配合差強人意。</br></br>與之相比，廣州一中的半場則完全不同。一個個流暢而華麗的傳接配合和各種各樣的花式扣籃，不時引起在場觀眾們的陣陣喝彩。雖然兩支球隊都是客場作戰(zhàn)，但是因為實力上的差距，所受到觀眾待遇也大不相同。盡管不少觀眾是沖著易海洋來看這場比賽的，可是當他們發(fā)現(xiàn)易海洋竟然沒有出現(xiàn)在比賽場上，心中十分失望。當他們看到凌浩天的幾個漂亮的凌空遠射之后，許多人立刻臨陣“叛變”、倒戈相向，成為廣州一中啦啦隊的一員。</br></br>面對眼前的這種局面，付翔深感不安，于是招手將大家聚集到一起，開始進行賽前動員。</br></br>“大家是怎么了？怎么都無精打采的？以你們現(xiàn)在這種狀態(tài)，比賽還沒打就輸了一半？”付翔冷眼掃視了一周，口中輕斥道。</br></br>“我們知道！”杜海濤小聲嘀咕了一聲，接著道；“不知是怎么回事？隊長不在，大家都提不起精神來。”</br></br>聽到杜海濤的話，其余的隊員也紛紛表示自己的感受大致相同。</br></br>付翔聞聽，頓時心中一沉。易海洋作為球隊的靈魂核心，能夠把隊員們凝聚在一起，并將大家的實力全部激發(fā)出來。可是一旦他不在，隊員們便失去了精神支柱，反而成了球隊發(fā)揮最大的難題。</br></br>心中波濤洶涌，表面上卻不顯山露水。付翔厲聲吼道：“沒有易海洋，你們怎么都一個個成了孬種？還記得易海洋離開時，你們是怎么說的嗎？讓他一切放心，把比賽交給你們。可是你們現(xiàn)在這個樣子，讓他如何放心！難不成要我打電話叫他從武漢飛回來？”</br></br>“霍英杰！”付翔厲聲喝道。</br></br>“在！”阿杰大聲應道，高大的身軀猛然挺直起來。聽到教練的訓責，阿杰不禁心中慚愧。海洋不在，自己更要承擔起球隊的重任，怎能和大家一樣士氣消沉？</br></br>“齊海”、“景衛(wèi)東”、“杜海濤”、“任銘揚”，付翔逐一點名。隊員們無不精神一震，大聲回應。</br></br>眼見球隊的士氣開始回升，付翔輕輕點了點頭。他的眼中閃爍著前所未有的光芒，沉聲說道：“你五個是本場比賽的隊員。這場比賽的勝負成敗，就看你們的開場表現(xiàn)了！我們的對手是一支攻擊力極強的球隊，但我們也不是弱隊可欺。你們必須實施區(qū)域?qū)ξ宦?lián)防，盡可能地壓制住對手的進攻節(jié)奏。雖然對手很強，但是我們的身高比對方高出不少，進攻上仍然占有優(yōu)勢。”</br></br>付翔一邊說著，一邊在戰(zhàn)術(shù)板上比劃，針對對方球隊的情況，逐一分解每個球員的防守區(qū)域和盯防對手。隊員們圍成一圈認真看著，時不時的點點頭。</br></br>付翔將戰(zhàn)術(shù)思想講解完畢，終于松了一口氣。雖然他不知道大家對自己的部署領悟了多少，但從表面來看，球隊的士氣已經(jīng)基本恢復。下面，就要看大家的臨場發(fā)揮，希望奇跡能夠出現(xiàn)了。</br></br>這個時候，體育館上方響起一聲尖銳的笛音，大型電子幕墻上顯示出了兩支球隊的陣容：</br></br>廣州一中：小前鋒9號鄭方生185CM、大前鋒6號常乃超194CM、中鋒8號何啟明197CM、組織后衛(wèi)12號蔣克豐180CM、得分后衛(wèi)14號辛曉龍185CM。</br></br>銘揚中學：小前鋒8號杜海濤190CM，大前鋒9號景衛(wèi)東206CM、中鋒10號霍英杰203CM，組織后衛(wèi)14號齊海193CM，得分后衛(wèi)7號任銘揚192CM。</br></br>負責本場比賽的解說員和評論佳賓依然是曹子健和齊天磊。當他們看到雙方的陣容時，同時感到十分意外。曹子健向高天磊問道：“今天的比賽非常奇怪，從雙方球隊的陣容來看，竟然都沒有派出各自的王牌。高教練，依你的判斷，這場比賽究竟誰會取得勝利？”</br></br>齊天磊沉吟了一下，回答道：“據(jù)我了解到的消息，銘揚隊的易海洋因個人意外，今天無法上場。因此，從雙方今天的實力來看，恐怕廣州一中的贏面更大一些。”</br></br>曹子健點點頭，不無遺憾地說道：“這場比賽原本是場勢均力敵的比賽。銘揚隊繼第一輪戰(zhàn)勝上屆南區(qū)冠軍南洋中學后，三天前在第二輪將廣西南寧二中擊敗，顯示出強勁的實力。廣州一中則先后以得分超過對手30分的絕對優(yōu)勢，狂勝成都樹德中學和香港啟德中學，取得了極好的戰(zhàn)績。今天的比賽，大家非常期待兩隊王牌之間的對決，沒想到易海洋意外缺陣，使得銘揚隊實力大減。看來，今天的比賽對于銘揚隊來說，將會十分艱苦。”</br></br>付翔的心中不禁暗自惱怒：“廣州一中竟然沒有派出王牌凌浩天，就連另一名主力射手楊勝德也沒有上場。對方這樣的陣容也未免不把我們銘揚放在眼里了！”</br></br>想到這里，他對自己的隊員們大聲喝道：“既然對手這樣小瞧我們，我們就打他個措手不及。”聞聽此言，隊員們無不群情激憤，轟然應諾。</br></br>這時，開場的哨聲響起，本場比賽終于開始。雙方隊員立刻上場，分別站在各自的位置上。</br></br>由于身高和彈跳力的明顯優(yōu)勢，阿杰理所當然地將球跳到。齊海得到球之后，立刻展開快攻，和任銘揚打出一個快攻配合，然后將球傳給早已沖到籃下的阿杰。阿杰當即大吼一聲，毫不猶豫地縱身反扣，將球灌入籃中。</br></br>“現(xiàn)在的比分是2：0，銘揚隊先聲奪人，攻入一球。我們再看看他們的對手如何反擊。”曹子健大聲解說道。</br></br>廣州一中的主教練康衛(wèi)國不露聲色地坐在場下，臉上一片平靜。眼見對手開局不錯，康衛(wèi)國抬手沖場上做了一個手勢，隊員們立刻點了點頭，表示明白。</br></br>這一輪，由廣州一中進攻。組織后衛(wèi)蔣克豐控球向前，突然狂奔起來。與此同時，其余幾名隊員也不約而同地沿著不同線路向前場奔去。銘揚隊立刻展開區(qū)域聯(lián)防，實施阻擊。然而對方的奔跑速度極快，令他們有些反應不及。在一陣令人眼光繚亂的混亂之后，籃球竟然莫名其妙地射入籃中。</br></br>“狂蜂戰(zhàn)術(shù)？”付翔口中驚呼一聲，忍不住站起身來。此時，他才終于明白廣州一中的戰(zhàn)績?yōu)楹稳绱梭@人了？他們的奔跑速度和傳接配合看似凌亂，其實暗合章法，完全彌補了身高的不足。就剛才這次進攻而言，外行人可能看得不甚明白，可是付翔卻清晰地看出對方的戰(zhàn)術(shù)線路。每一個奔跑，每一個傳球，無不恰到好處，妙若毫厘。</br></br>與付翔一樣，齊天磊同樣看出了其中的奧妙。在曹子健的詢問下，齊天磊含笑說道：“廣州一中采取的是美國新奧爾良黃蜂隊慣用的‘狂蜂戰(zhàn)術(shù)’，其特點是進攻迅速，多點配合。從剛才這次進攻來看，他們的配合相當不錯。”</br></br>“謝謝齊教練的點評！”曹子健繼續(xù)解說道：“看來，銘揚隊的形勢有些不妙，不過我們還是非常期待他們能夠采取有效的戰(zhàn)術(shù)加以反擊。”</br></br>“就是這樣！”康衛(wèi)國的臉上泛起一絲笑意。自從銘揚隊意外戰(zhàn)勝上海南洋模范中學后，康衛(wèi)國便對銘揚隊的戰(zhàn)術(shù)和實力進行了認真分析，專門啟用了這套戰(zhàn)術(shù)。易海洋沒有出現(xiàn)在場上，令康衛(wèi)國感到有些失望。他之所以不派凌浩天和楊勝德上場，一是因為易海洋，二是想借此翻翻對手的全部底牌。如果對手無法克制自己的狂蜂戰(zhàn)術(shù)，那么司馬浩和楊勝德上場就沒有任何意義了。兵對兵，將對將，如果對方的主將不能出場，這場比賽就算贏了也沒有多大意思！</br></br>齊海冷靜地看著眼前發(fā)生的一切。易海洋不在，他必須肩負起場上組織的重責。他一邊緩緩控球，一邊注視對手的站位。對方隊員的個子普遍較矮，己方確實可以憑身高優(yōu)勢實施高空配合，至少在進攻上不會吃虧。至于防守，他和隊員們還要花一點時間適應才行。</br></br>想到這里，齊海大喝一聲，將球從空中傳到任銘揚的手中。任銘揚晃過對方的兩名防守隊員，強打籃下，然后反手將球傳給阿杰，再次由其灌籃得分。</br></br>然而，15秒鐘之后，廣州一中立刻還以顏色，竟然以一個三分球，將比分反超。接下來，雙方的比拼正式展開。面對這支擅打快攻的對手，銘揚隊的防守顯得極為吃力，不時出現(xiàn)犯規(guī)。漸漸的，雙方的比分開始拉大。到上半場進行到第16分鐘的時候，廣州一中以38：30，領先銘揚隊8分。</br></br>這時，銘揚隊叫了暫停。當隊員們從場上下來的時候，付翔發(fā)現(xiàn)大家都顯得筋疲力盡，不想說話。他看著手中的技術(shù)統(tǒng)計，心中暗道：為了防守住對手的狂蜂戰(zhàn)術(shù)，己方隊員付出了大量體力。對手雖然身高較矮，但是防守技術(shù)相當不錯。在進攻上，銘揚隊并沒有占到多大便宜。上半場命中率僅有35%，中遠投十有八九射空，大部分得分都是強打籃下所得。這樣的進攻方式，使得隊員們的體力消耗極快。與之相反，廣州一中的進攻極為有效。他們通過果斷干脆的短傳配合，克服了身高上的不足，并借此打亂銘揚隊的防守陣形，利用空隙射籃得分。截止目前，廣州一中的罰球五投四中，命中率80%；射籃30投16中，命中率高達53%，其中還有兩個三分球，明顯占據(jù)了場上的主動。更令人擔憂的是，銘揚隊隊員中除了齊海之外，每個人都已犯規(guī)三次。對此，付翔不得不提醒大家注意。可是在這樣的情況下，勢必影響到隊員防守的發(fā)揮，形勢明顯惡化。</br></br>“這場球，我們會輸？”銘揚隊員們的腦海中不約而同地生出這樣的想法，原本強撐的士氣明顯下降。</br></br>付翔看在眼里，急在心上。雖然他利用這次暫停，快速地指出幾點應對之策，可是面對球隊低落的士氣，他也有些亂了方寸。</br></br>“海洋不在，我一定要撐住！”看著隊員們一張張疲憊的面孔，阿杰心中暗自決定。盡管他同樣感到身上有些乏力。</br></br>※※※※※※</br></br>“大家打得不錯！”康衛(wèi)國沉聲說道。</br></br>盡管此時球隊形勢大好，但是還沒有達到康衛(wèi)國預定的目標。銘揚隊的堅韌程度確實有些超出他的預</br></br>料。特別是對方的10號中鋒霍英杰，已成為該隊的戰(zhàn)術(shù)核心和主要得分手。在目前銘揚隊得到的30分當中，霍英杰竟然獨得20分。在常乃超和何啟明兩人的聯(lián)手之下，仍然無法擋住他的進攻。不過，當康衛(wèi)國看到技術(shù)統(tǒng)術(shù)上，霍英杰已經(jīng)身背三次犯規(guī)的時候，突然笑了起來。</br></br>“凌浩天，你和辛曉龍換一下！”康衛(wèi)國突然沉聲說道。</br></br>“教練，你是要我上場嗎？”凌浩天坐在一旁懶洋洋地問道，對于康衛(wèi)國的指令感到有些不解。</br></br>“不錯！我要你在上半場結(jié)束的時候，把對方的8號給我趕下場去！”康衛(wèi)國冷然說道。</br>