133難度好像不高
“對(duì),就是這樣,第一步是原地浮空起飛,剛開(kāi)始的推力不要超過(guò)百分之十……”
盧浩講師轉(zhuǎn)了一圈,見(jiàn)大多數(shù)學(xué)徒都已經(jīng)開(kāi)始雙腳離地了。只是轉(zhuǎn)到了黎宇身旁的時(shí)候,忍不住多瞧了兩眼。
這個(gè)特殊的學(xué)徒,此時(shí)的表現(xiàn)倒是一點(diǎn)都不特殊。
黎宇緩緩地漂浮起來(lái),離地不到二十厘米就懸停穩(wěn)住,讓背包噴出的氣流支撐著自己的身體。
突然,那氣流變猛了許多,推著黎宇整個(gè)人竄了上去,眼看著就要撞上天花板了。
盧浩連忙喊道:“反推減速,反推!”
跟舊時(shí)代飛機(jī)的反推裝置不同,新時(shí)代飛行背包的反推,是直接在反方向安排出氣口的。飛行背包有六個(gè)噴氣口,四個(gè)在底部,兩個(gè)在頂部。底部的那四個(gè)自然是提供推力的,而頂部的那兩個(gè)用來(lái)提供相反的推力,隨時(shí)都可以用來(lái)減速。
此時(shí),黎宇立刻停掉正推的那四個(gè)噴口,反推噴口啟動(dòng)。
剎那間,他向上的沖勢(shì)銳減。然后他整個(gè)人橫了過(guò)來(lái),在翅膀的作用下,將向上的速度變成了先前平飛的狀態(tài)。
飛了一小段路,他漸漸下落。不過(guò)在落地之前,他先撞上了墻。
好在,以黎宇如今的反應(yīng)速度和身體素質(zhì),這種撞墻力度倒也算不上什么大問(wèn)題。放在常人身上可能要骨折,但他雙手雙腳撐住墻壁緩沖一下,雖然有些狼狽,但并沒(méi)有受傷。
然后他掉下來(lái),微微下蹲,落在了地上。
另外15個(gè)學(xué)徒看他這樣,不約而同地發(fā)出了輕笑聲。而那個(gè)綠發(fā)青年,笑得格外響亮。
盧浩趕忙跑了過(guò)去。跑到跟前,忍不住問(wèn)道:“你剛才為什么要開(kāi)那么大的推力?”
黎宇苦笑了一下:“我以為推力不大的,可是,沒(méi)想到它的噴氣口這么猛?!?br/>
盧浩:“你開(kāi)了百分之多少的推力?”
黎宇:“不到百分之五啊?!?br/>
盧浩皺起眉,一臉不信:“不到百分之五怎么可能這么猛?你剛才升那么快,至少有百分之十幾吧!”
黎宇苦笑著說(shuō):“真的只有百分之五?!?br/>
盧浩盯著他背后的裝備多瞧了一會(huì),發(fā)覺(jué)這位的背包和飛行翼似乎有些不一樣……
“等等,你用的是最頂級(jí)的那種嗎?”
身為學(xué)院飛行課講師,以及法師城里典型的飛行發(fā)燒友,盧浩對(duì)于各種檔次的飛行裝備自然是熟稔于心。而此時(shí)出現(xiàn)在眼前的這套裝備了,似乎正是他日思夜想的那套……
黎宇點(diǎn)了點(diǎn)頭:“應(yīng)該是?!?br/>
如果給委員會(huì)辦事的那些人沒(méi)有吃回扣的話,交到他手里的這套飛行裝備,應(yīng)該就是最頂級(jí)的。
盧浩瞪大眼睛:“這么一套下來(lái)至少要一百萬(wàn)貢獻(xiàn)吧!你怎么可能……哦對(duì),既然是你,那說(shuō)不定也用得起。我沒(méi)有跟神使戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn),所以說(shuō),打神使得到的獎(jiǎng)金很多嗎?”
黎宇摸了一下鼻尖:“沒(méi)有具體的獎(jiǎng)金,是直接獎(jiǎng)勵(lì)的飛行裝備。”
“真不錯(cuò)吶,”盧浩忍不住嘆了口氣,“我飛了這么多年,都沒(méi)有用過(guò)這么好的裝備。對(duì)了,這種超頂級(jí)飛行背包,功率要比普通背包強(qiáng)兩三倍。別人剛開(kāi)始練起飛,要控制在10%以內(nèi)的推力,你這個(gè)就要控制在5%,或者3%才行?!?br/>
黎宇:“這種裝備是不是不太適合新手操作?”
盧浩揉了揉眼睛:“確實(shí),給新手用會(huì)危險(xiǎn)一些,也不太好操控?!?br/>
黎宇:“這樣啊……”
盧浩:“但這屬于是幸福的煩惱。能用上這種裝備,是多少飛行愛(ài)好者終生的愿望啊!”
“講師,”黎宇忍不住問(wèn)道,“你干嘛使勁揉眼睛?”
“不知道為什么,感覺(jué)眼睛有點(diǎn)酸……”
就在這時(shí),那個(gè)從頭發(fā)到翅膀都是綠色的學(xué)徒,豎在半空中緩緩地飄了過(guò)來(lái)。這個(gè)人一聲不吭,只是在周?chē)h了一圈,又慢悠悠地飄走了。
黎宇看得出來(lái),這家伙分明就是在炫耀,那臉上的表情簡(jiǎn)直擺明了‘你個(gè)笨蛋快看我掌握得多么熟練’的意思。
盧浩講師說(shuō)道:“反正你既然用的是最頂級(jí)的裝備,那就小心一點(diǎn)吧。它起步速度太快,功率太猛,所以我給別人說(shuō)的百分比,到你這里都要減半,甚至減掉一大半才行?!?br/>
“我明白了,謝謝?!?br/>
黎宇這么說(shuō)著,用飛了起來(lái)。這次,他只用了4%的推力,便以肉眼可見(jiàn)的速度上升。升到離地兩三米的高度,再將推力減到2%,上升的速度就減慢了許多。
推力減到1%,便停止上升,整個(gè)人靜靜地懸浮在空中。
稍稍動(dòng)一下翅膀的角度,再適當(dāng)加一些推力,整個(gè)人便緩緩地向前飛了起來(lái)。
“難度好像也不高啊……”
黎宇以微不可聞的聲音喃喃自語(yǔ)著。
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初次飛行課程的時(shí)間,是四個(gè)小時(shí)。
如果是普通人,四個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)和精準(zhǔn)肢體操縱,八成已經(jīng)累得爬不起來(lái)了。但對(duì)于有著主控芯片和納米機(jī)的法師而言,這屬于可以忍受的中輕度疲憊。
這十幾個(gè)學(xué)徒,大都已經(jīng)掌握了基本的懸浮、轉(zhuǎn)彎和降落技巧。至于快速平飛,暫時(shí)還做不到……除了一個(gè)人。
大家的目光,逐漸被一個(gè)人所吸引。
在最開(kāi)始的時(shí)候,這個(gè)黑發(fā)青年撞了墻,讓大家忍不住笑了一下。但隨著時(shí)間的推移,就沒(méi)人敢嘲笑了。
他很快就掌握了基本的懸浮、轉(zhuǎn)彎、降落,然后更進(jìn)一步,直接開(kāi)始嘗試平飛。
或許是撞墻之前的那次,已經(jīng)被迫體驗(yàn)過(guò)平飛的感覺(jué),他很快就找準(zhǔn)了狀態(tài)。整個(gè)人在半空中橫了過(guò)來(lái),讓背包向后噴氣,調(diào)整好了翅膀的角度……
就像滑翔的鳥(niǎo)兒一樣,他在實(shí)訓(xùn)館里繞著圈快速飛了起來(lái)。
飛的時(shí)候,他選擇的路線很靠外,因此也就不會(huì)撞到誰(shuí)。而隨著飛得越來(lái)越熟練,他幾乎是貼著墻飛的,到了直角的墻壁角落處,轉(zhuǎn)彎也相當(dāng)靈活。
到快要下課的時(shí)候,學(xué)徒們都已經(jīng)看呆了。
尤其是那個(gè)綠發(fā)青年,一臉的忿忿不平,卻不敢再主動(dòng)招惹挑釁。好在,黎宇也沒(méi)有再理會(huì)此人,只是自顧自地飛著。
下課音樂(lè)聲響起的時(shí)候,盧浩講師抬起頭望著他,喊道:
“下節(jié)課開(kāi)始,你就可以去室外飛了!”
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