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    9月30日，星期一，第一節(jié)課，“桃居六夭”，步調(diào)一致的趕到教室時，離上課時間大概一分鐘。看大家都聚精會神的樣子，發(fā)現(xiàn)自己還真來遲了。
    “笑面虎”宣老師，正高站在那三尺講臺上，一臉嚴肅，戴一黑框眼鏡，像是一老學究的樣子。教室里黑壓壓的一片，新生的學習激情個個激揚，來得早的基本上往前坐，一副乖學生樣，面前整齊地擺放著厚厚的一筆記本，一雙雙求知若渴的眼睛閃爍著光芒。
    因為我們幾個來得遲，所以只能坐后面，走過時，可見好多個男生有意無意的看著我們，表情不一，心思難猜。并且我總覺得背后有只眼睛在盯著我們，直至我們幾個“老僧入定”般坐好時，才拿起手中的本本，當個個名字在他口中傳到我的耳中時，才知道，原來是點名，按他說的，這也叫再次深刻地彼此認識。
    我們出勤率極高，除了一有特殊情況請假外，無一缺席。看著他一臉的笑容，應該滿意度瞞高的吧。
    之后就是進入聽說是每批新生必上的第一節(jié)課，也就是“新生入學守則”，據(jù)可靠消息，這是必須的，上面校長室的最高指示。但在我們眼中，這無非就是一些出勤多少不能考試、學分要修到多少、日常作息等等，各種如是。
    我偷偷的掃了四周一眼，然后再作出自己很不經(jīng)意般地，悄悄地看向講臺，“倏”地一聲，趕緊收回視線，心虛不已，趕緊正襟危坐。
    這時突然發(fā)現(xiàn)一張紙條，沒有署名，但從語氣和字跡中可辨認出，這應該是出自于一好。
    只見內(nèi)容如是寫道：看見君那端正地身姿，一副或深思或微笑地神情，低眉順眼的像個小媳婦似地，還以為是配合著咱宣大人的演講而保持同步練習。
    而當我正在為自己東張西望，無法專心學習而黯然神傷之際，卻發(fā)現(xiàn)高人在看一小說“上錯花轎嫁對郎”，覺得這世界欺騙無處不在，小女子我不得不小心防范，免得識入歧途啊！
    我一時無語，深深地為自己殘害了祖國的花朵而后悔不已。其實小女子我也沒有其他特別愛好，也就喜歡看一些書而已，從不挑剔是什么書，只要我有，只要我看得懂，識得字，能讀，就多多益善，來者不拒。
    從瓊瑤阿姨到金庸大叔；從曹雪芹的“紅樓夢”至羅貫中的“三國演義”；從雨果到高爾基等；而象汪國真、席慕蓉、李清照等也有所涉足。不但不挑食，而且營養(yǎng)搭配得不錯。
    而這些跟我爹媽小時候把我寄居在舅舅家和表姐家有莫大的關系。
    舅舅乃一國家干部，是家里的知識分子，特別關心民生，關心時事政局，當然也有消磨時間的書籍。所以家里藏書也不少。而小學的時候我就對“半月談”“山海經(jīng)”“故事大王”“微型小說”等等已印象深刻了。
    到后來念初中時，在表姐的影響下，已認識了那瓊瑤阿姨，并讀好她的各本小說，什么“窗外”“水云間”“梅花烙”“碧云天”等等。而這些都是我在急忙寫完作業(yè)后，立即拜讀的，所以印象特別深刻，至今無法忘懷。
    而等表姐嫁人之后，我也順利的升高中了，成一大人，看書的自由性就更不用說了。再加上表姐夫又剛好是一中學語文教師，又是中文系畢業(yè)的，家里的藏書就更不用說了。記得在臨高考前幾天我還很認真地復習了一遍“紅樓夢”，那認真樣絕不亞于幼兒園時坐等老師發(fā)大紅花的癡癡樣。
    此番壯舉，一直深藏于心中，且感覺苦悶異常，別得不怕，就怕得內(nèi)傷，大有一種“無顏見江東父老”地感傷！
    等我收齊“三魂七魄”回神的時候，宣老師的演講也基本告一段落了，看他一陣輕松的樣子，應該課程快到尾聲了吧？果然不出所料，早上的課就此結(jié)束了，而最后聽到一非常給人希望的消息――國慶節(jié)放假消息。覺得宣布這消息的宣老師簡直帥呆了。