第141章、他不配做我的對(duì)手!(第三章!)
第141章、他不配做我的對(duì)手!(第三章!)
“有位哲人說(shuō)過(guò),我們能夠從歷史當(dāng)中得到什么教訓(xùn)?我們能夠從歷史中得到的教訓(xùn)就是我們沒(méi)能從歷史中得到任何教訓(xùn)。”方炎借題發(fā)揮,繼續(xù)教育自己的學(xué)生們。“項(xiàng)羽為什么兵敗烏江自刎身亡?劉邦一介草莽為什么能夠戰(zhàn)敗霸王奪得天下?鴻門宴是一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”
“我們不妨想想,如果鴻門宴會(huì)上面,項(xiàng)羽沒(méi)有心慈手軟而是選擇將劉邦殺掉,命運(yùn)是否逆轉(zhuǎn)?歷史是否改寫(xiě)?我們今天站在這里的各位----還是我們今天站在這里的各位嗎?”
方炎看著章瑜,說(shuō)道:“章老師,既然你也要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《鴻門宴》這一章,我們不妨探討一下-----如果你是項(xiàng)羽,你會(huì)選擇在鴻門宴上殺死劉邦嗎?”
“當(dāng)然。”章瑜沒(méi)好氣的說(shuō)道。“白癡才不殺。”
任何一個(gè)有歷史常識(shí)的人都知道,如果項(xiàng)羽在鴻門宴上面將劉邦殺掉,那么以項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)的實(shí)力以及聲勢(shì),拿下秦王朝天下的必是項(xiàng)家。可惜、可憐,又可嘆。
方炎便眼神玩味地看著章瑜,說(shuō)道:“我也是這么想的。”
“------”
這是什么眼神?這是什么眼神?
他把自己當(dāng)成了項(xiàng)羽?他把我當(dāng)成了劉邦?
“方炎----”
方炎皺眉,說(shuō)道:“章老師,你我身為老師,自當(dāng)以身作則,將我們心中的真善美傳遞給學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)的同時(shí)還是一個(gè)守道德有素質(zhì)的人----你這樣直接喊我的名字,是不是不太合適?我也可以直接喊你章魚(yú)怪,但是我會(huì)這么干嗎?顯然不會(huì)。我有素質(zhì),我只會(huì)稱呼你章老師。”
“方炎,你欺人太甚。”章瑜實(shí)在是要被氣瘋了。以前只是聽(tīng)說(shuō)這個(gè)方炎嘴巴惡毒性格怪僻。一班的陳大海是那么厲害的一個(gè)人物,最終被他欺負(fù)的狼狽不堪連九班班主任的榮譽(yù)都被他給搶走了。這次親身經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)他果然狡猾難纏。
“你看,你又喊我方炎。放心,我是有素質(zhì)的人,無(wú)論如何我都不會(huì)喊你章魚(yú)怪的。”方炎笑著說(shuō)道。“章老師,我就想不明白了,我只是站在一個(gè)同行的立場(chǎng)上提出一些教師從業(yè)者的要求和建議。我希望我們這些做老師的都能向?qū)W生傳遞我們積極向上的一面,傳遞真實(shí)善良美麗的一面,難道這有什么不對(duì)嗎?我怎么欺人了?你問(wèn)問(wèn)大家,我怎么欺負(fù)人了?”
“------”
不管是一班的學(xué)生還是九班的學(xué)生,所有人都覺(jué)得方炎欺負(fù)人了。可是,讓他們說(shuō)清楚方炎到底怎么欺負(fù)人了,還真是把他們給為難住了。
因?yàn)椋窖姿f(shuō)的每一句話都是正確的。你就是把官司把到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那邊去也挑不到任何毛病。
雖然章瑜背后有很多欣賞他的領(lǐng)導(dǎo),但是,方炎背后也有強(qiáng)勢(shì)的陸朝歌力挺。兩虎相爭(zhēng),章瑜還真不敢保證自己一定能贏。
章瑜氣極之后反而變得冷靜下來(lái),他知道,自己現(xiàn)在的處境很危險(xiǎn),他已經(jīng)完全進(jìn)入了方炎營(yíng)造的氛圍和節(jié)奏。他正在將自己丑化,變成一個(gè)沒(méi)有智慧沒(méi)有素質(zhì)的瘋子。
他不能這樣。戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有真正開(kāi)始呢。
“方老師-----”喊出這三個(gè)字,章瑜的胃部一陣抽搐。“厚德載物,你知道是哪幾德嗎?”
章瑜剛剛問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題,方炎就知道他心里的小算盤。這蠢貨,還真是沒(méi)有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)啊。
“到底是哪幾德我不是太清楚,但是我知道第一德就是口德。我就想不明白了,我就是好心勸章老師積極向善給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,怎么就成了欺人太甚了?章老師如此誣蔑好人,這算不算是沒(méi)有口德?”方炎一臉迷惑的問(wèn)道。
“------”章瑜這次真的是要噴血了。
不是這樣的,不應(yīng)該是這樣的。
劇情應(yīng)該是這樣的:在他問(wèn)出這個(gè)高難度問(wèn)題后方炎要么回答說(shuō)不知道那個(gè)時(shí)候就是他展示淵博知識(shí)提高自我逼格的輝煌時(shí)刻了就算方炎回答出來(lái)也沒(méi)有關(guān)系自己就可以借題發(fā)揮說(shuō)你心毒嘴賤這樣的人品素質(zhì)又怎么能夠有德載物為人師表?
自己埋好了坑,就準(zhǔn)備等到方炎跳下去把他給埋了。
可是,為什么他有種自己一頭載進(jìn)坑里的感覺(jué)?
“換一個(gè)啊,方炎你這個(gè)混蛋趕緊換一個(gè)回答方式啊。”章瑜的內(nèi)心草原有一萬(wàn)頭草泥馬在狂奔。
明明說(shuō)好了不生氣,還不到一分鐘的時(shí)間,章瑜又氣得全身發(fā)抖有種轉(zhuǎn)身就走的沖動(dòng)。
不能抖,也不能走。
輸人不輸陣。
“方老師,少說(shuō)廢話。男人逞什么口舌之利?爭(zhēng)贏了又怎么樣?學(xué)校又不會(huì)給你頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)杯。”章瑜冷笑著說(shuō)道。“我們是來(lái)上課的,不是來(lái)和你吵架的。”
章瑜大手一揮,喊道:“抬進(jìn)來(lái)。”
說(shuō)話間,就有幾個(gè)男生抬著幾個(gè)大木箱子進(jìn)來(lái)。
“換衣服。”章瑜喊道。
于是,學(xué)生們立即打開(kāi)箱子,從箱子里面取出一件又一件長(zhǎng)袍漢服穿戴起來(lái)。
方炎眼熱,問(wèn)道:“章老師,這衣服是從哪兒來(lái)的?”
“戲劇社借的。”章瑜高聲說(shuō)道。他覺(jué)得自己終于有了揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)。
“真好。”方炎由衷地稱贊著說(shuō)道。“我都沒(méi)想到去戲劇社借衣服。”
章瑜冷笑,說(shuō)道:“不是每個(gè)人去借都能夠借到。”
“說(shuō)的也是。”方炎點(diǎn)頭。“聽(tīng)說(shuō)戲劇社的這幾身衣服寶貝的很,一般人都很難借出來(lái)。還是章老師有面子。”
章瑜警惕地盯著方炎,心想,這家伙又在玩什么把戲?他不會(huì)又想坑人吧?
“這場(chǎng)地我們先用了?”章瑜指著跆拳道館那寬敞的場(chǎng)地問(wèn)道。
“不行。”黃浩然出聲阻止。“我們先來(lái)的,憑什么你們先用?”
“就是。總要有個(gè)先來(lái)后到的順序吧?”
“我們不能用,你們也別想用。”
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方炎還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,九班的學(xué)生們就開(kāi)始阻止反擊。
“有你們說(shuō)話的份?”章瑜生氣的說(shuō)道。“我在和方老師商量,你們急個(gè)什么勁?什么時(shí)候輪到你們做主了?”
方炎擺手,說(shuō)道:“章老師,這么說(shuō)就不對(duì)了。現(xiàn)在是法制社會(huì),每個(gè)孩子都有自由說(shuō)話權(quán)。他們合理表達(dá)自己的想法和祈求----這是我們應(yīng)該支持和鼓勵(lì)的。對(duì)不對(duì)?怎么能說(shuō)沒(méi)有他們說(shuō)話的份呢?”
“方炎,你別拿這些學(xué)生來(lái)做擋箭牌。”章瑜恨不得指著方炎的臉怒罵一通。你有完沒(méi)完啊?大家真槍實(shí)彈的干一場(chǎng)不行嗎?你裝什么良師裝什么好人?弘揚(yáng)什么真善美?這些東西你有嗎?
“章老師,這么說(shuō)我就更不明白了。我前面又沒(méi)有射來(lái)的箭,我需要什么擋箭牌?”
“我就問(wèn)你,我的學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們能不能用場(chǎng)地?”章瑜覺(jué)得呼吸越來(lái)越困難,好像快要不行了的樣子。
“可以啊。當(dāng)然可以。”方炎無(wú)所謂的說(shuō)道。他對(duì)著自己的學(xué)生擺了擺手,笑著說(shuō)道:“一班的學(xué)生既然愿意給我們做個(gè)表率,那我們就好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)-----這樣也能夠加深我們對(duì)這篇課文的理解。這不是件壞事。對(duì)不對(duì)?”
聽(tīng)到方炎這么說(shuō),黃浩然等人雖然生氣,也只得將場(chǎng)地讓開(kāi)。
章瑜臉上露出勝利者的微笑,說(shuō)道:“還是方老師會(huì)做人懂進(jìn)退。”
“這和會(huì)不會(huì)做人懂不懂進(jìn)退沒(méi)有關(guān)系。”方炎笑著說(shuō)道。“我是老師,我希望我的學(xué)生能夠?qū)W到更多的東西。如果能夠有這樣一個(gè)欣賞和觀摩的機(jī)會(huì),我覺(jué)得這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是有意義的事情。所以我就同意了。”
“呵呵。”章瑜冷笑兩聲,揮手說(shuō)道:“各就各位,按照我們之前商量好的劇本來(lái)排練。一定要重返真實(shí)的鴻門宴場(chǎng)景。”
一班的學(xué)生們答應(yīng)一聲,然后立即開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
唐城站在方炎的身后,看著忙碌起來(lái)的那些一班學(xué)生,表情不善的問(wèn)道:“方老師,我們當(dāng)真要讓出場(chǎng)地?”
“當(dāng)真要讓。”方炎點(diǎn)頭。
“他們這才是欺人太甚。”唐城冷笑著說(shuō)道。他原本也是一班一員,為了秦倚天才從一班轉(zhuǎn)到九班。他太明白一班的學(xué)生和章瑜的想法了。“章瑜完全是沖著你來(lái)的。”
“我知道。”方炎點(diǎn)頭。
“你知道?”唐城詫異的看著方炎。“你知道還讓他得逞?”
“那我應(yīng)該怎么辦?”方炎咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)。“和他對(duì)罵一番?或者說(shuō),把他揍一頓?”
“-------”
“我相信,罵架他罵不過(guò)我,打架他更打不過(guò)我。但是,無(wú)論我們是罵架還是打架,我輸了,他也輸了----我們都在學(xué)生面前顏面掃地。我說(shuō)的不是我的面子和他的面子,我說(shuō)的是老師這個(gè)職業(yè)的面子。斯文盡毀。”
唐城沉默不語(yǔ),心里在思考方炎所說(shuō)的每一句話每一個(gè)字眼。
是的,這就是這個(gè)男人的與眾不同之處。
他斤斤計(jì)較,又兢兢業(yè)業(yè)。
他絮絮叨叨,又惜字如金。
他流氓無(wú)賴,可是,關(guān)鍵時(shí)刻又能夠挺身而出頂天立地。
你以為你了解了他看穿了他,不,這只是皮毛。
“我知道他把我當(dāng)作對(duì)手。”方炎笑著搖頭。“可是,他不配做我的對(duì)手。”
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