這問(wèn)題在洛知予的意料之外。
    他以為他應(yīng)該是先試探的那一個(gè)，他做好了被看笑話(huà)和被譏笑的準(zhǔn)備，卻沒(méi)想到自己一直身在他人的試探之中。
    那天畫(huà)室夜色中時(shí)間錯(cuò)亂的半分旖旎，并不是他的錯(cuò)覺(jué)。
    一時(shí)間他有些驚詫?zhuān)灿行┬老玻∮谝庾R(shí)的問(wèn)題似乎都有了解答，這段時(shí)間的相處模式也有了解釋。
    肖彥喜歡他。
    所以才會(huì)反復(fù)給他強(qiáng)調(diào)，逐漸在他的心里把肖彥和“別的alpha”劃開(kāi)了明晰的界限。
    是他的反應(yīng)慢了半拍，是他對(duì)自己的心意有些遲緩。
    只不過(guò)，回到問(wèn)題本身——
    選擇“好”=答應(yīng)他
    選擇“不好”=犯規(guī)=任他處置=答應(yīng)他
    答應(yīng)他=忽視信息素匹配度的診斷=喜歡他
    “你倒是聰明得很。”洛知予把兩個(gè)答案在心里盤(pán)算了一遍，立刻意識(shí)到自己隨口定下的規(guī)則被肖彥利用了，“你坑我，趁我不注意改我的規(guī)則。”
    從一開(kāi)始，肖彥根本就沒(méi)打算給他選擇的余地。
    洛知予不是別人，這個(gè)問(wèn)題，顯然已經(jīng)有了答案。
    “瞎說(shuō)，我沒(méi)有改你的規(guī)則。”肖彥不同意這個(gè)說(shuō)法，“我只是強(qiáng)調(diào)了你的規(guī)則，把原本不清晰的條例變得清晰，讓我倆的對(duì)話(huà)更能遵循規(guī)則。”
    “喜歡你，怎么能叫坑你呢？”
    洛知予：“……”
    他以前真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他彥哥還有這能言善辯的本事，這種坑人方式極其熟悉，就是他自己常用的那一套。
    這算是近朱者赤嗎？
    “有你這樣的嗎？”洛知予不干了，“我壓根就沒(méi)得選啊。”
    “從我風(fēng)評(píng)被害的時(shí)候開(kāi)始，你就沒(méi)得選了。”肖彥拋出了這個(gè)事實(shí)，“你給我扣了那么多鍋，我沒(méi)有人要了，你收著吧。”
    事已至此，洛知予想說(shuō)明兩件事，第一，他沒(méi)有給肖彥扣鍋，他毫無(wú)印象，第二，肖彥是一中的門(mén)面，不可能沒(méi)人要。
    “不許說(shuō)謊，不許追問(wèn)。”肖彥復(fù)述著洛知予剛才定下的規(guī)則，對(duì)規(guī)則進(jìn)行完善和細(xì)化，把這段短暫的時(shí)間變得更像是他倆之間的博弈，“不許篡改選項(xiàng)，不許扯無(wú)關(guān)的事情。”
    “規(guī)矩是我定的，解釋權(quán)應(yīng)該在我這里吧？”洛知予試圖抗議。
    “駁回。”像是真的認(rèn)準(zhǔn)了這段臨時(shí)的對(duì)話(huà)規(guī)則，肖彥不接受任何的反駁，“我也有解釋權(quán)。”
    “我看你缺一頓掃帚吧。”洛知予沒(méi)好氣地說(shuō)，“這問(wèn)題扯不清楚了是吧。”
    “‘好’還是‘不好’。”肖彥在等著他的答案，“再不說(shuō)，宿舍區(qū)要關(guān)門(mén)了，再拖延時(shí)間，我就算你犯規(guī)了。”
    “從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我比較希望你犯規(guī)。”
    洛知予：“……”
    “你想得美。”洛知予揮開(kāi)了肖彥的手，“我的答案是‘好’。”
    奮不顧身與不計(jì)后果時(shí)常與年少無(wú)知一起出現(xiàn)，出現(xiàn)在某個(gè)人的回憶里或是出現(xiàn)在社會(huì)的譴責(zé)中，可是也許從一開(kāi)始，年少無(wú)知就不能完全算是貶義，年少無(wú)知，是很多人錯(cuò)過(guò)以后的求而不得。
    “我這個(gè)時(shí)候答應(yīng)你，我是喜歡你這個(gè)人。”洛知予說(shuō)，“我不問(wèn)你的信息素，不問(wèn)你的家境，也不想考慮未來(lái)。”
    肖彥得到了意料之中的答案。
    “我抓到你了。”他低聲說(shuō)。
    洛知予還在考慮和信息素匹配度抗?fàn)幍穆L(zhǎng)路，忽然聽(tīng)見(jiàn)了肖彥這句結(jié)論。
    “抓什么？”他遙遙記起他和肖彥放狠話(huà)的時(shí)候好像說(shuō)過(guò)，要是被抓到，就隨便欺負(fù)，這話(huà)他自己都快忘了，肖彥應(yīng)該也不記得吧。
    肖彥沒(méi)解釋這個(gè)突如其來(lái)的結(jié)論，而是給洛知予換了種說(shuō)法：“你以后可以名正言順地過(guò)來(lái)等我下課。”
    名正言順這個(gè)詞出現(xiàn)在這件事上，特別能合洛知予的心意，小流氓：“我不干了，你們班天天拖堂，反正都是名正言順的男朋友了，我也不用天天過(guò)去正名了吧。”
    “那你也可以名正言順地對(duì)我繼續(xù)流氓。”肖彥說(shuō)，“是不是？”
    “誰(shuí)流氓了？”小流氓對(duì)自己做過(guò)的所有事情都不認(rèn)了，“別給我潑臟水，你有證據(jù)嗎？”
    證據(jù)沒(méi)有留存，洛知予不可能躺平任嘲，肖彥決定下次抓個(gè)現(xiàn)行。
    沿途的路燈燈光由橘色變成了淺黃色，他們已經(jīng)走出了那條小路，前面不遠(yuǎn)就是洛知予的宿舍區(qū)，兩個(gè)人都腳步都慢了下來(lái)。
    沒(méi)有臨時(shí)標(biāo)記，他倆也不想分開(kāi)，可見(jiàn)這和信息素沒(méi)有關(guān)系。
    洛知予拎著書(shū)包要走，卻被肖彥一把扯了回去，攔住不讓他離開(kāi)。
    “該睡了，哥哥。”洛知予眨眨眼睛，“放我回去吧。”
    “補(bǔ)償我一下吧。”肖彥提出了抓到星星后的第一個(gè)要求。
    “理由？”洛知予樂(lè)了，肖彥不僅不讓著他了，還能抓著他提要求了。他自由散漫慣了，卻也不討厭這種被管著和被要求的感覺(jué)。
    “我先追你的，你白嫖我那么久，不帶我要點(diǎn)補(bǔ)償?shù)膯幔俊?br/>     “我怎么就是……”洛知予又被肖彥抓著衣服前襟扯了過(guò)去，這次肖彥沒(méi)扶他，他撞在肖彥的身前，抓著他衣服的手一路上移，推著他的下巴使他微微仰頭。
    洛知予放松了緊繃的身體，閉上眼睛，等到了人生中的第一個(gè)吻。
    他們?cè)诘奈恢煤芸拷奚幔幢氵@片區(qū)域沒(méi)有監(jiān)控，那也稱(chēng)得上是膽大包天，下班的老師隨時(shí)都有可能路過(guò)，偶爾也會(huì)有同學(xué)經(jīng)過(guò)這里，被人撞見(jiàn)的幾率很高。
    叛逆和越矩，本就是讓這個(gè)年紀(jì)的很多學(xué)生興奮的東西，更何況，吻他的是他喜歡的人。
    今晚除了他們，沒(méi)人路過(guò)這里，但這樣的場(chǎng)景，顯然讓洛知予興奮不已。
    這只是一個(gè)淺淺的吻，肖彥也沒(méi)碰他頸后的腺體，洛知予的桃子味信息素卻有點(diǎn)收不住，流氓桃子代替主人，纏了肖彥一身。
    肖彥是帶著一身水蜜桃味回去的。
    張曙去樓上串門(mén)，樊越追女朋友，宿舍里還剩個(gè)湯源，宿舍門(mén)邊睡著十幾只貓。
    “洛知予又拿汽水滋你了嗎？”湯源趴在書(shū)桌前半閉著眼睛，睡得半夢(mèng)半醒，“水蜜桃味好香。”
    肖彥拿書(shū)的手一頓，記起去年夏天午后那場(chǎng)清甜的汽水雨。
    ————
    “去哪兒鬼混了？下課都半小時(shí)了。”井希明端著洗衣盆給洛知予開(kāi)門(mén)，“你和肖彥什么時(shí)候那么多話(huà)了？”
    洛知予算是發(fā)現(xiàn)了，肖彥這個(gè)名字，都能讓他心情很好。
    “沒(méi)鬼混。”是名正言順。
    “問(wèn)你個(gè)事。”洛知予扔下書(shū)包，“為什么我們這么在意alpha和omega的信息素匹配度啊。”
    “啊？”井希明在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，“你怎么還糾結(jié)這個(gè)呢？”
    “倒也不是在意吧。”井希明說(shuō)，“就是不可忽視，匹配度太差的話(huà)，感情也不太協(xié)調(diào)吧，而且沒(méi)辦法最終標(biāo)記，缺點(diǎn)儀式感吧，領(lǐng)證的時(shí)候數(shù)字都比人家少一截。”
    “好吧。”洛知予靠在床邊，剛才被吻過(guò)的觸感還隱隱約約停留在他的唇間，他伸手碰了碰唇角，翻身對(duì)著墻淺淺地笑。
    “要是其中一方遇到了高信息素匹配度的人，搞不好會(huì)不太好辦？”井希明思考。
    “那橘子會(huì)被我打成橘子汁。”
    井希明緩緩在草稿紙上畫(huà)了個(gè)問(wèn)號(hào)。
    [橘子]：我躺下了。
    [知了]：我也。
    [知了]：我剛才翻了一下課表，明天第三節(jié)我們兩個(gè)班都是體育課！
    [橘子]：……
    [橘子]：早點(diǎn)睡！
    [知了]：我溜過(guò)去找你打球哈哈哈。
    [橘子]：仙女皺眉.jpg，睡覺(jué)吧。
    一切都和從前一樣，他們還是他們，只是多了個(gè)名正言順。
    一中比較重視學(xué)生的體質(zhì)，美術(shù)和音樂(lè)老師都時(shí)常“被請(qǐng)假”，但學(xué)生的體育課都還是照常進(jìn)行，洛知予這學(xué)期依舊選了羽毛球，上課鈴還沒(méi)響就拎著球拍躥去了操場(chǎng)。
    “他以前體育課有這么積極嗎？”班主任老師若有所思，洛知予是遠(yuǎn)近聞名的體育成績(jī)好但不樂(lè)意動(dòng)的懶人，連運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)學(xué)生都不樂(lè)意展現(xiàn)自己的集體榮譽(yù)感，最近倒是反常的積極。
    “彥哥！”洛知予沖著肖彥的腦殼抬手就是一個(gè)羽毛球，動(dòng)作熟練得讓井希明他們不忍直視。
    肖彥在聽(tīng)見(jiàn)他聲音的那一刻就轉(zhuǎn)身，接住了橫空飛來(lái)的羽毛球。
    “那你倆玩吧，我們?nèi)ツ沁叴颉！本Ｃ骱退男』锇槿チ肆硪贿叄澳J(rèn)他倆一組，默認(rèn)洛知予是高二（3）班的。”
    體育選修課的基礎(chǔ)知識(shí)上半學(xué)期都教完了，下半學(xué)期也就讓學(xué)生自己運(yùn)動(dòng)，老師們管得不多，同樣帶羽毛球選修課的兩個(gè)老師，一人捧了個(gè)茶杯，在單杠邊站著聊天。
    洛知予羽毛球打得挺好，肖彥也不讓著他，他倆你來(lái)我往地，扣球都扣得挺兇，上籃球課的樊越過(guò)來(lái)?yè)烨颍恍┮挥鹈蚩墼谀X門(mén)上，當(dāng)場(chǎng)嗷了一聲溜了。
    “累了。”洛知予把球拍扔在一邊，和肖彥一起坐在羽毛球場(chǎng)邊的臺(tái)階上，“把你水杯給我。”
    他出來(lái)上課沒(méi)來(lái)得及帶水，自作主張地征用了男朋友的水杯，還貼心地給肖彥留了一半水。
    兩個(gè)人紅藍(lán)兩色的校服都脫在了一邊，搭在了操場(chǎng)邊的樹(shù)枝上，洛知予半個(gè)人都靠在肖彥的肩上，伸手去扯肖彥的鞋帶，被肖彥打了回去。
    “男朋友打人了。”洛知予懶懶地白嫖橘子味，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)出汗的緣故，肖彥的周身有一股淡淡的橘子味，洛知予伸手就要扯肖彥的衣服扣子，又被打了回去。
    “你煩不煩啊。”小流氓白嫖失敗，毫無(wú)預(yù)兆地突然站起來(lái)，猛地把肖彥推倒在草地上，立刻被又肖彥壓著胳膊按了回去，在頸后狠狠掐了一下。
    “我錯(cuò)了錯(cuò)了，不鬧了。”洛知予舉手求饒。
    “你們班的洛知予和我們班的肖彥，走得挺近啊。”兩位體育老師瞧見(jiàn)了這一幕，“洛知予是omega吧，能這么打鬧嗎？”
    “啊？哦，他倆天天打架，偶爾和好。”過(guò)來(lái)?yè)烨虻臏绰?tīng)見(jiàn)了這兩個(gè)老師的對(duì)話(huà)，當(dāng)場(chǎng)搖頭，“至于早戀，那是不存在的，他倆是絕對(duì)純潔的。”