教導(dǎo)主任絞盡腦汁，總算想到一個(gè)答案，她拿小草的藥經(jīng)做例子：“你就算把它吃透了，也只是學(xué)會(huì)上面的知識(shí)，但是你要是能在這個(gè)基礎(chǔ)創(chuàng)新，得到別人的認(rèn)可，別人就會(huì)敬佩你，讀書也是一樣。”
    “創(chuàng)新？”小草喃喃的咀嚼著這兩個(gè)字。
    “對(duì)，不同的人對(duì)同一件事有不同的理解，你需要的是理解，而不是死記硬背。”教導(dǎo)主任趁熱打鐵。
    回到課堂上，小草盯著她小寶姐的筆記，上面的字很稚嫩，寫的字比她的還丑。
    小草每回聽她媽說起小寶姐，都是兩個(gè)字——聰明。至于怎么個(gè)聰明法兒，她媽沒細(xì)說，她也沒怎么跟小寶姐處過，所以不是很清楚。
    教導(dǎo)主任沒有想到小草經(jīng)過她這一點(diǎn)撥，她上課的狀態(tài)完全不一樣了，常常舉一反三，把老師都弄的一頭霧水。
    班主任跟教導(dǎo)主任反應(yīng)這個(gè)問題，別的倒還好，就是其他的學(xué)生變得不好管。
    于是，教導(dǎo)主任開始的思考起讓小草繼續(xù)跳級(jí)的問題。
    這回輪到小草不愿意了，她小寶姐那么聰明的人都沒跳級(jí)，而且她現(xiàn)在也算是找到點(diǎn)學(xué)習(xí)的樂趣，怎么可以跳級(jí)？
    她還反問教導(dǎo)主任：“不是您說的要?jiǎng)?chuàng)新嗎？”
    教導(dǎo)主任頭一次認(rèn)為她錯(cuò)了，比起小草的姐姐，小草這樣聽話的孩子更難纏！
    小草還在給她姐的信里說了這件事。
    朵兒對(duì)她的回信上面只有兩個(gè)字：加油！
    小草的心眼，不見得比朵兒大多少。
    期末考試的過后，秦晚終于回來了。
    全隊(duì)上下都很歡迎她的歸來。
    楊浩被眾人推出來做代表，詢問她豬場(chǎng)的事。
    秦晚實(shí)話實(shí)說，她沒辦法替他們做主。真是笑話，她男人要做的事，她會(huì)伸手打他的臉嗎？
    楊浩很委婉的勸她：“你畢竟還在隊(duì)里住著，抬頭不見低頭見的，也不是人人都參進(jìn)去了。”
    秦晚問他：“如果是嫂子碰到這樣的事，你會(huì)選擇原諒嗎？”
    楊浩沒有回答她，也沒有繼續(xù)再說下去。他看出來了，除非王揚(yáng)松口，否則這事沒商量。他只能找到王揚(yáng)那個(gè)臭小子，問他能不能把工錢往下降降，六十塊錢太嚇人了。
    王揚(yáng)只給了他一個(gè)非常欠扁的表情。回頭他就告訴他媳婦，看誰(shuí)順眼就招誰(shuí)，其他的她別管。
    口風(fēng)自然要放出去，要不然那些人怎么會(huì)去求他媳婦呢。
    一時(shí)之間，上王家門的人數(shù)不勝數(shù)。
    那么大片的地方，人肯定是要招的，王揚(yáng)拖到現(xiàn)在也不全是因?yàn)樗眿D。
    升米恩斗米仇的事時(shí)有發(fā)生，他就是得讓他們記住這次的教訓(xùn)，他王揚(yáng)不是啥大氣的人，想跟著他喝湯就得順?biāo)囊猓?br/>     不過他也說了，地就在那里擱著，人卻用不了那么多，沒排上號(hào)的也別急，總有排上的一天。
    溫泉的開發(fā)還在繼續(xù)，隔壁兩個(gè)隊(duì)的豬場(chǎng)卻是建好了。
    王揚(yáng)也著實(shí)松了口氣。
    為啥？還不是因?yàn)槭召?gòu)站喂的豬不達(dá)標(biāo)，還得拉到市里讓他媳婦再喂個(gè)三五七天的，每次都整的神神秘秘，跟特工接頭似的。