因?yàn)樽蛱焱砩习疽箤?xiě)日記，第二天我不出意料的起晚了，睡眼朦朧的推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)我那個(gè)特討人煩的室友不在，不知是徹夜未歸還是一大早就跑實(shí)驗(yàn)室禍害去了，這讓我長(zhǎng)舒一口氣，雖然一起住了四年，但我還是非常不適應(yīng)那個(gè)奇葩。
    我習(xí)慣性的去推洗手間的門(mén)，“滴”的一聲警報(bào)響起，剛打開(kāi)一條縫的門(mén)猛地合上，與此同時(shí)，廁所門(mén)上安裝的全息成像設(shè)備打開(kāi)，一張大腦門(mén)，大咕嚕眼，耳朵尖慫，頭發(fā)梳得一絲不茍的大餅?zāi)槼霈F(xiàn)在我眼前。
    “謝爾東！你又搞什么飛機(jī)！”我捂著險(xiǎn)些被門(mén)拍扁的鼻子，淚眼婆娑的戟指大罵，雖然我也知道對(duì)著虛擬影像就算罵出花來(lái)也動(dòng)不了這孫子分毫。
    雖然跟我差不多年紀(jì)，但謝爾東跟我這個(gè)“實(shí)驗(yàn)助手兼試驗(yàn)品”不同，丫是研究所的正式研究員，一眾聰明人里智商最高的天才，年輕輕卻成績(jī)斐然的科學(xué)家，萬(wàn)眾矚目前途無(wú)限的新人……我們之間的差別，就像“公務(wù)員”與“臨時(shí)工”一樣。
    我們身邊，難免會(huì)有這種跟你年紀(jì)差不多，卻比你聰明比你強(qiáng)的家伙存在，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)這群人我們難免會(huì)抱有羨慕嫉妒恨的敵意，但我對(duì)謝爾東卻絲毫沒(méi)有這種情緒，不是因?yàn)樗t和有禮會(huì)做人或者我心胸開(kāi)闊不計(jì)較，而是因?yàn)?，我是正常人，而他是瘋子，白癡，神經(jīng)??！
    這小子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，完全是主流小說(shuō)主角的成長(zhǎng)歷程，從小就是天才兒童，十歲不到就已經(jīng)自學(xué)完了大學(xué)高等物理的全部課程，十四歲時(shí)隨手揮就的一篇論文已經(jīng)令無(wú)數(shù)專(zhuān)家學(xué)者驚為天人，按照深獲大眾認(rèn)可的主角成長(zhǎng)思路，這孫子應(yīng)該是科學(xué)界一顆冉冉升起的新星，諾貝爾獎(jiǎng)的大門(mén)應(yīng)該對(duì)其洞開(kāi)，名譽(yù)、金錢(qián)、地位唾手可得，然后引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)革命打造科技帝國(guó)，三十歲不到就收一大票愛(ài)帥哥又愛(ài)科學(xué)的美女，日日宣淫樂(lè)不思蜀，專(zhuān)心經(jīng)營(yíng)自己的后宮……
    可惜的是，生活不是YY劇，縱使你天賦異稟也不可能逃脫現(xiàn)實(shí)的殘酷，你問(wèn)什么是現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)實(shí)就是，這孫子十足的天才不假，可也是百分之二百的怪胎，混到現(xiàn)在哥都拿了大學(xué)文憑，丫卻連張小學(xué)畢業(yè)證書(shū)都拿不出來(lái)！
    這還要從他六歲時(shí)說(shuō)起，作為一個(gè)兩歲能識(shí)字，五歲會(huì)編程的天才，丫入學(xué)第一天就憑借遠(yuǎn)超同齡人的知識(shí)和智慧，贏得了老師們的陣陣驚呼，但人生中第一節(jié)課下課前，他也成功憑借氣死人不償命的刻薄言辭，把他們還差一年退休的老班主任氣得心臟病發(fā)緊急住院……
    然后，這個(gè)自戀又臭屁的熊孩子便在反人類(lèi)反社會(huì)的道路上極速狂飆，一年之內(nèi)自學(xué)完成小學(xué)所有課程，同時(shí)因?yàn)闃O度不尊重校長(zhǎng)、老師和同學(xué)被開(kāi)除學(xué)籍；參加某211大學(xué)天才兒童火箭班入學(xué)考試，以科科滿分的成績(jī)讓招生老師驚為天人，不惜坐飛機(jī)趕來(lái)接他入學(xué)，卻在與其見(jiàn)面交談三分鐘之后摔門(mén)而去；幾年之后，還未成年的謝爾東又憑一篇闡述耦合理論對(duì)奇異核反應(yīng)截面理論研究與公式推導(dǎo)的論文，在理論物理學(xué)界引起了不小的震動(dòng)，甚至連哈佛大學(xué)這種高等學(xué)府都有意招聘這位物理學(xué)新秀進(jìn)入他們的實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)他們的負(fù)責(zé)人卻在與謝爾東一次電話聯(lián)系之后，便自作主張的替全美國(guó)人民宣布，偉大的美利堅(jiān)合眾國(guó)不歡迎這樣的奇葩……
    不善與人交流，似乎是高智商者的通病，就仿佛他們將原本應(yīng)該加在情商上的點(diǎn)數(shù)加在了智商上一樣，這原本無(wú)可指摘，但謝爾東能讓所有與他接觸的人火冒三丈，顯然不是一句“情商負(fù)數(shù)”就可以解釋的，這是一種特別的才能！
    這小子最大的問(wèn)題，在于他的高智商帶給他的自戀和怪癖，自戀就不必說(shuō)了，學(xué)霸們都認(rèn)為自己是高人一等的物種，更何況他這種學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)，至于怪癖那就更不用說(shuō)了，在中國(guó)這種“分?jǐn)?shù)決定孩子一切”的教育制度下，能學(xué)習(xí)能考試，人憎狗嫌又不受小伙伴們待見(jiàn)的熊孩子會(huì)長(zhǎng)成怎樣一朵奇葩，我們想想就知道……
    現(xiàn)在，謝爾東的大腦袋就這樣直勾勾的看著我，嘴角微微上翹，用一種大仇得報(bào)的舒爽語(yǔ)氣開(kāi)口說(shuō)道：“早上好啊，吳迪！你大概注意到，我將廁所做了一點(diǎn)兒小小的改進(jìn)，以糾正你那紊亂的、毫無(wú)規(guī)律可言的排便習(xí)慣，四年來(lái)我一直在忍受你那，你稱(chēng)之為‘想拉就拉’的無(wú)序主義，并給予了最大的寬容，但直到昨天，我受夠了！”
    “你！竟然讓你那毫無(wú)意志力可言的肚子，破壞了我規(guī)律的、有序的生物習(xí)慣，逼迫我陷入了混沌未知的恐慌，并拒絕為此道歉！”謝爾東挑著眉毛叫道：“不可原諒！”
    “不就是占了你五分鐘的上廁所時(shí)間，讓你跑下樓上了趟公廁嗎??？”我叫道。
    “你現(xiàn)在一定在抱怨我小題大做，是不是？”謝爾東先知先覺(jué)的反問(wèn)，又?jǐn)[出幼兒園老師教導(dǎo)小朋友的表情反駁我：“不要以為這是小問(wèn)題，按照邏輯思維學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)序的最終結(jié)果是引發(fā)焦慮，焦慮導(dǎo)致混亂，混亂引起崩潰，由此我們可以推導(dǎo)……”
    “行了行了！”我才懶得聽(tīng)丫長(zhǎng)篇大論，繼續(xù)大叫道：“不就是耽誤你上廁所，讓你險(xiǎn)些拉褲子里嗎?。?！也不知道咱倆誰(shuí)的肚子沒(méi)有意志力！”
    “……總之，養(yǎng)成規(guī)律有序的排便習(xí)慣，不僅是將自己的身體納入有序生理規(guī)律的最佳途徑，也是糾正你那自由散漫得過(guò)且過(guò)生存態(tài)度的最好方法，”這孫子依舊擺出一副“老子了不起”的德性對(duì)我諄諄告誡：“鑒于你連括約肌都無(wú)法控制的薄弱意志力，我決定對(duì)你采用操作性條件反射實(shí)驗(yàn)來(lái)糾正你的無(wú)序行為，具體來(lái)說(shuō)就是只有每天的八點(diǎn)十五分至八點(diǎn)三十分廁所門(mén)才會(huì)為你打開(kāi)，希望你能把握住這寶貴的時(shí)間?！?br/>     操作性條件反射實(shí)驗(yàn)，這名字耳熟啊，好像訓(xùn)練小狗上廁所也是根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理設(shè)計(jì)的……
    我惡狠狠的朝謝爾東那漸漸消失的頭像狠狠比了比中指，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身就走，哼！以為封了廁所就能難住我嗎？老子下樓上公廁去！我又不是那種去趟公廁就仿佛經(jīng)歷世界末日的怪胎。
    順便說(shuō)一句，其實(shí)憑我與眾多科學(xué)家廝混四年所學(xué)的本事，想要暴力拆解這種低級(jí)幼稚的機(jī)關(guān)是很容易的，之所以不做是因?yàn)橹x爾東這人小氣雞婆又愛(ài)記仇，你破壞了門(mén)鎖萬(wàn)一他下次在馬桶前面裝大閘刀怎么辦？他還有一條“噓噓要在黃線后”的規(guī)矩呢！