演技很拙劣，連高中生都看得出來對方在硬演。
    當(dāng)誰看不出來劉秀的背打是從蘭多夫那里學(xué)的一樣……
    但看出來了，錢德勒才更加生氣！
    辛里奇同樣生氣，卻很冷靜的拍了拍錢德勒的胳膊。
    錢德勒看著辛里奇冷峻的表情，跟著冷靜下來，撿球發(fā)球，跑向前場。
    退回去的劉秀看著對面兩大天才的小動作，估摸著垃圾話最終起不到什么效果……噢，辛里奇可能會更加專注……
    打了倆回合了，劉秀想到了8個月前，那個越是不利越是堅韌的堪薩斯領(lǐng)袖。
    但沒關(guān)系，這兩位已經(jīng)貢獻(xiàn)了幾發(fā)治愈值。
    公牛隊進(jìn)攻，辛里奇繼續(xù)和錢德勒打擋拆，遭遇特拉維斯-奧特洛換防，直突內(nèi)線。
    劉秀和蘭多夫繼續(xù)收縮，錢德勒學(xué)到了就執(zhí)行，去給肯達(dá)爾-吉爾擋拆。
    肯達(dá)爾-吉爾跑到頂弧借擋拆后接到球，順勢往內(nèi)線突，中路一條大路直通籃下，劉秀、蘭多夫、斯潘蒂尼亞、特拉維斯-奧特洛非常有默契的……一起堵了上去，肯達(dá)爾-吉爾視野出眾，吊球……柯克-辛里奇在眾人后方接球，上籃命中！
    16比24，公牛隊咬住比分。
    這幾個離譜的隊友，斯潘蒂尼亞沒法子，98屆的老球員了，就是一普通替補(bǔ)，兩年合計185萬美刀簽下的，能力就那樣，啥都中規(guī)中矩。
    但蘭多夫、特拉維斯-奧特洛、馬特-卡羅爾，都有非常大的進(jìn)步空間。
    打其他比賽，有天尊、打手戴維斯、科比終結(jié)者帶著，三人防守端時刻指揮著隊友移動、幫助隊友防守，看不出來。
    就他們五個一起上的時候……看來得好好教一教才行。
    劉秀嘴角抽搐著接過發(fā)球推進(jìn)——‘沒想到還是個菜鳥的我居然需要教隊友怎么打球！’
    這球輪到蘭多夫進(jìn)攻。
    上回合進(jìn)攻完畢兩人的對話確實是故意用來刺激對面的兩位同屆天才，但蘭多夫讓劉秀現(xiàn)場展示一下背打銜接翻身跳投的技巧也是真的。
    但蘭多夫想用錢德勒練翻身跳投是真不合適，10月份才剛滿21歲的錢德勒是防守天才，蘭多夫現(xiàn)在的背打接翻身跳投的水平，錢德勒防了一個回合，之后就知道要怎么防了。
    蘭多夫這次投籃還是不中！
    而且錢德勒做好的護(hù)板準(zhǔn)備，科里-布朗特?fù)屧跊_搶的劉秀和特拉維斯-奧特洛之前拿下防守籃板球。
    沒有進(jìn)一步逼搶，劉秀和特拉維斯-奧特洛立馬退防。
    斯潘蒂尼亞就沒有沖搶的動作，蘭多夫出手時，斯潘蒂尼亞第一時間退防。
    辛里奇和錢德勒這兩位防守天賦極高、未來最佳防陣都不是問題的天才一眼就看出了開拓者隊的退防紀(jì)律真心出色。
    辛里奇接球穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)不著急。
    一板一眼，一絲不茍，但又非一成不變——柯克-辛里奇。
    另一邊，退過中線后，劉秀朝著隊友們喊道：“收縮防守的時候弗拉迪米爾不用離開籃下，我補(bǔ)兩側(cè)，特拉維斯你看球往哪里走就補(bǔ)哪里！”
    公牛隊進(jìn)攻，球最終來到了錢德勒手里，錢德勒外線無球擋拆后切入，舉著球接到球，沒有把球拿下來，高舉高打放籃得手。
    這球是進(jìn)了，但純粹是錢德勒欺負(fù)斯潘蒂尼亞爆發(fā)力不行、身高臂展還吃虧，斯潘蒂尼亞頭213公分身高只有213公分臂展。
    但辛里奇感受到了開拓者隊防守端的變化。
    隨心所欲，出人意料，核心卻是求穩(wěn)為主——典獄長劉秀。
    到了開拓者隊進(jìn)攻，蘭多夫跑到前場后，來到三秒?yún)^(qū)右側(cè)肘區(qū)，準(zhǔn)備沖搶、接應(yīng)、當(dāng)樁無球擋人，并指揮斯潘蒂尼亞去右側(cè)底線，兩側(cè)底線罰球線距離內(nèi)一步的位置，是斯潘蒂尼亞的定點中投區(qū)域。
    新技術(shù)還沒開發(fā)好，蘭多夫打錢德勒還不如靠蠻力生吃，那就沒必要了，不如讓劉秀在場上多練練。
    劉秀和特拉維斯-奧特洛看到蘭多夫的行動就知道了這位好友的意思，立馬展開移動。
    劉秀低位背打辛里奇，翻身跳投……不中！
    錢德勒收縮及時，保護(hù)好防守籃板球。
    攻防轉(zhuǎn)換，公牛隊進(jìn)攻。
    辛里奇繼續(xù)和錢德勒打擋拆，與肯達(dá)爾-吉爾的繞頂弧切入攻框配合。
    這是非常好的戰(zhàn)術(shù)配合，但其他兩位隊友配合得不好，打出了3打5的局面。
    這次蘭多夫堵中路、斯潘蒂尼亞守籃下、劉秀補(bǔ)兩翼、特拉維斯-奧特洛干擾出手的那個人的防守策略成功！
    蘭多夫堵住了無球擋拆后跟進(jìn)切入的錢德勒，特拉維斯-奧特洛高高躍起，排球式封蓋！
    球打在地板上高高彈起后落下，劉秀在左側(cè)底線附近頂住科里-布朗特?fù)尩角颉?br/>     攻防轉(zhuǎn)換，劉秀繼續(xù)落低位接球進(jìn)攻，錢德勒補(bǔ)防，劉秀傳中路。
    特拉維斯-奧特洛傳球后快速從中路切入，接到劉秀的回傳球直接起跳，罰球線內(nèi)一大步的位置高高躍起，滑翔劈扣拿下兩分。
    錢德勒補(bǔ)防能力固然很強(qiáng)，但他剛移動到劉秀那里，轉(zhuǎn)過身來特拉維斯-奧特洛已經(jīng)起跳，他根本就沒辦法阻止。
    這球還不能怪錢德勒貿(mào)然去夾擊劉秀，辛里奇就算有身高優(yōu)勢、有方式意識、四年大學(xué)防守基本功成熟，一對一單防也難以對劉秀的背打翻身跳投造成影響。
    上回合劉秀沒投進(jìn)那球，只是劉秀翻身后投籃的基本功還不夠好，所以沒進(jìn)。
    但是，就算劉秀這方面基本功還不夠好，劉秀本身的近距離投籃很不錯，而且辛里奇一對一單防給劉秀造成的防守干擾太小了，如果讓辛里奇一對一防劉秀，那就真的是看著劉秀在球場上練背打。
    兩隊的打法，在互相試探了兩三個回合后，各自找到了合適的打法。
    開拓者隊明顯占上風(fēng)！
    劉秀低位發(fā)起進(jìn)攻的打法，馬特-卡羅爾、特拉維斯-奧特洛、蘭多夫三人太熟悉了，夏季聯(lián)賽他們還一起配合過，斯潘蒂尼亞這個隊友的優(yōu)點，啥都會一點，聽安排，配合得相當(dāng)好。
    而公牛隊，他們的球員看起來很厲害的樣子。
    錢德勒和辛里奇是這個陣容的內(nèi)外線核心，在雙方這個陣容里邊，實力是在線的。
    馬庫斯-費澤爾，00屆4號秀。
    科里-布朗特，10年球齡的老將。
    肯達(dá)爾-吉爾，90屆5號秀。
    但馬庫斯-費澤爾就一愣頭青，科里-布朗特實力本就不行，還34歲了，肯達(dá)爾-吉爾早已不是7年前巔峰期打出場均21+6+4表現(xiàn)的頂級雙能衛(wèi)……兩邊狀態(tài)都打出來之后，開拓者隊主動權(quán)非常明確，優(yōu)勢凸顯。
    不過，不管場上局勢如何，兩隊教練都沒有叫暫停或者換人，就讓劉秀和辛里奇指揮著隊友，讓兩人帶隊打。
    開拓者隊是實力占據(jù)優(yōu)勢，莫里斯-奇克斯這陣容就是讓三大新秀多鍛煉鍛煉。
    而公牛隊那邊，他們的新主帥斯科特-斯凱爾斯，則是給辛里奇創(chuàng)造出練級的機(jī)會。
    斯科特-斯凱爾斯是公牛隊本賽季第三任主帥。
    公牛隊原本的主帥是擺爛圣手比爾-卡特賴特，這位曾是公牛隊第一王朝的首發(fā)中鋒，魔術(shù)師同屆探花秀，中間有個臨時主帥皮特-梅耶斯，公牛隊長期雇員，錄像剪輯師，臨時頂了兩場，才找到了斯科特-斯凱爾斯來當(dāng)主帥。
    他來之后，很快便向公牛隊管理層要求——以辛里奇為核心打造球隊。
    公牛隊已經(jīng)有交易流言傳出，除了辛里奇，每個人都是可交易對象。
    但現(xiàn)在還沒交易，老油子們還在，這些人根本不會聽辛里奇指揮，沒有錢德勒那么容易被征服。
    現(xiàn)在這個老弱兼具實力不濟(jì)的陣容，就是辛里奇能指揮得動的。
    看到開拓者隊那邊瞧不上他們公牛隊，派出三個新秀搭檔后場練級，斯科特-斯凱爾斯才不會隨便換人，就讓辛里奇好好練練。
    當(dāng)有一個206公分120多公斤的球員在場上劃水的時候，兩隊打出來的表現(xiàn)，基本上等于菜雞互啄。
    和普通的菜雞互啄不同，兩隊打得還是很有章法的，辛里奇是個人格魅力、領(lǐng)袖氣質(zhì)很強(qiáng)的新秀，劉秀作為典獄長，自然不能讓球隊打得亂。
    菜雞互啄，是說的實力，場面還是很好看的，辛里奇、劉秀，兩人主控，還有種看ncaa籃球錦標(biāo)賽決賽的感覺，只是兩人都比當(dāng)初更強(qiáng)了，劉秀進(jìn)步要快得多。
    而且年輕、配合更默契的開拓者隊占上風(fēng)，現(xiàn)場球迷看得高興，歡呼聲、噓聲，不絕于耳……
    首節(jié)打完，比分打成了37比26，開拓者隊成功的將分差拉開到10分以上。
    剛才這半節(jié)比賽時間，17比14的比分倒不重要，就算8分分差被追平也了無所謂。
    莫里斯-奇克斯看到了在這水平不高的比賽里，蘭多夫和特拉維斯-奧特洛的防守習(xí)慣的改進(jìn)！
    這在水準(zhǔn)更高的比賽里難以辦到。
    更高水準(zhǔn)的比賽，教練們只會根據(jù)實際情況進(jìn)行輪換、防守策略調(diào)整，培養(yǎng)，不可能的。
    而且，就算是水平不高的比賽，也不是說想要培養(yǎng)就能培養(yǎng)得出來！
    教練不可能每個回合都指揮隊員移動吧？只有球場上的領(lǐng)袖才可以！
    進(jìn)入節(jié)間休息，莫里斯-奇克斯?jié)M意的拍著劉秀的背：“杰斯，干得漂亮，雖然你助攻沒有對面那個菜鳥多，但你的作用比他更強(qiáng)！”
    夸得沒問題，但劉秀聽這話，立馬看向大屏幕，貼著的正是他和辛里奇的數(shù)據(jù)。
    辛里奇那邊，5分1板5助攻。
    劉希記得，辛里奇前半節(jié)助攻是1個，也就是后半節(jié)有4個！
    他劉秀，打了5分多鐘，拿到6分3板，很不錯，但助攻就一個！就那個直接傳給特拉維斯-奧特洛滑翔劈扣的助攻，其他進(jìn)攻，要不就自己投籃，要不就只是發(fā)起進(jìn)攻！
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