隨后，便將昨日被梁休羞辱一事，講述出來(lái)。
    其實(shí)這種事情，在梁?jiǎn)⑿闹胁⒉凰愣啻髠€(gè)事。
    只不過(guò)當(dāng)著群臣的面，他又不能視而不見(jiàn)。
    畢竟，群臣大部分都是儒門(mén)出身，對(duì)尊師重道，一向奉為圭臬。
    最見(jiàn)不得，有人違背圣賢傳下的禮數(shù)，忤逆師長(zhǎng)，以下犯上。
    本著息事寧人的原則，梁?jiǎn)⒑醚詣竦溃骸按迣W(xué)士，快快請(qǐng)起，有話起來(lái)再說(shuō)。”
    崔士忠依舊匍匐在地，倔強(qiáng)道：“臣惶恐，陛下不答應(yīng)，老臣就不起來(lái)。”
    梁?jiǎn)㈩D聲音一沉，霸氣十足：“怎么，你是覺(jué)得，朕會(huì)因?yàn)樘邮请迌鹤樱瑥亩剑俊?br/>     “還是說(shuō)，你連朕的話，都聽(tīng)不進(jìn)去？！”
    “臣惶恐。”
    崔士嚇得一哆嗦，趕緊爬起來(lái)，低眉順眼站在下首。
    盡管對(duì)于皇帝是否偏私，崔士忠心中的確有疑慮。
    但說(shuō)到底，道理還是站在他這邊。
    在這個(gè)儒道興盛，崇尚圣賢之言，遵從君親師位的時(shí)代。
    學(xué)生侮辱老師，就是不尊圣賢，大逆不道，人人得而誅之。
    眾目睽睽之下，哪怕是維持自己的臉面，崔士忠也相信，梁?jiǎn)⒔^不會(huì)做的太過(guò)分。
    有很大可能，會(huì)讓太子給自己一個(gè)交代。
    想到這，崔士忠不免生出幾分得意。
    開(kāi)始幻想，梁休給自己賠禮道歉的場(chǎng)景。
    到時(shí)候，自己該怎么應(yīng)對(duì)呢？
    是大人不記小人過(guò)，付之一笑，還要勉勵(lì)幾句，以展示自己的大度胸懷？
    還是，保持高冷，置之不理，讓太子永遠(yuǎn)活在愧疚之中？
    又或是……
    讓這小王八蛋，給自己下跪磕頭？！
    這倒是一個(gè)充滿誘惑的想法。
    就算他是當(dāng)朝太子，學(xué)生給老師磕幾個(gè)頭，不算過(guò)分吧？
    崔士忠越想越得意。
    果然不出所料，很快，梁?jiǎn)⒕彤?dāng)著群臣的面下令。
    “太子，是誰(shuí)讓你如此目無(wú)師長(zhǎng)的，還不快給崔學(xué)士賠禮道歉？”
    崔士忠心中大喜。
    可表面，卻裝作誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子：“陛下圣明，雖然太子確實(shí)有不對(duì)之處，但，畢竟身份尊貴，代表皇家顏面，豈可因?yàn)槔铣迹图u尊降貴……”
    這是一招以退為進(jìn)。
    為的是給群臣造成一種誤導(dǎo)，進(jìn)一步博取同情和認(rèn)可。
    看看，太子處處侮辱他的老師，崔學(xué)士非但不和他計(jì)較，反而還這般維護(hù)他。
    真是胸懷大度，為人師表的典范。
    反觀這個(gè)太子。
    老師對(duì)你這么好，你還侮辱人家，真的太不是個(gè)東西了。
    只不過(guò)，他這番惺惺作態(tài)，當(dāng)即就被梁休看穿。
    怎么可能讓他如愿？
    梁休打了個(gè)哈欠，茫然道：“父皇，兒臣不知，兒臣為何就不尊師重道了？”
    崔士忠臉色一僵，冷笑道：“太子，此事，可不是抵賴就能行的。”
    梁休天經(jīng)地義道：“抵賴？你想多了，你都不算孤的老師，孤抵什么賴？”
    此話一出，群臣皆驚。
    梁?jiǎn)⒁庾R(shí)到嚴(yán)重性，當(dāng)即訓(xùn)斥道：“太子，不可胡說(shuō)八道！”
    “父皇，兒臣可沒(méi)胡說(shuō)八道。”
    梁休指著崔士忠，面不改色道：“因?yàn)椋诠卵劾铮静慌錇槿藥煟　?br/>     大殿里出現(xiàn)了短暫的騷動(dòng)。
    群臣紛紛交頭接耳。
    偶爾有人看向梁休的目光，也帶著鄙夷和不喜。
    別說(shuō)是大炎朝，哪怕被驅(qū)逐出中原的北莽皇朝，甚至更久遠(yuǎn)早已覆滅的前朝。
    奉行儒禮，尊師重道，也是國(guó)家上下一致遵循的傳統(tǒng)。
    可如今在這金鑾殿上，太子梁休，卻口口聲聲說(shuō)，崔士忠不配當(dāng)他師父！
    這明顯與事實(shí)相悖。
    在眾人看來(lái)，這時(shí)對(duì)自古以來(lái)禮教規(guī)則的挑釁。
    更是，對(duì)倡導(dǎo)尊師重道的儒家先賢的藐視。
    說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)。
    就是大逆不道！
    在場(chǎng)的朝臣，幾乎都是從小接受儒家文化的培養(yǎng)，骨子里留著儒生的血，視自己為儒門(mén)的一員。
    自然，也對(duì)儒家的禮教奉為圭臬。
    所以，一聽(tīng)到梁休如此大逆不道之言，心中立刻就產(chǎn)生了反感。
    就連一向?qū)捄痛说膭兀踩滩蛔“櫰鹈碱^。
    他忍不住站出來(lái)，駁斥道：“太子殿下，此話未免太大逆不道。”
    “古之師者，傳道受業(yè)解惑也，崔學(xué)士既教授殿下學(xué)識(shí)，啟迪殿下困惑，如何算不得殿下之師？”
    “劉大人所言極是。”又有朝臣出列，“崔學(xué)士既然向殿下授業(yè)，殿下怎可，連老師都不認(rèn)？”
    “此舉有違禮數(shù)，有違圣賢教誨，確實(shí)大為不妥。”
    “沒(méi)錯(cuò)，就算殿下是太子，師徒之禮，也應(yīng)遵循，以免褻瀆圣賢教誨。”
    “殿下乃國(guó)之儲(chǔ)君，一言一行，皆為天下表率，怎可因一時(shí)私憤，隨意誹謗恩師？”
    一時(shí)間，更多人站出來(lái)。
    紛紛對(duì)梁休口誅筆伐。
    在這群儒臣眼中，圣賢之言，儒門(mén)禮教大過(guò)天。
    哪怕是一國(guó)太子，也沒(méi)資格妄言欺上，不守禮法，不尊圣賢教誨。
    一旦出現(xiàn)，他們勢(shì)必挺身而出，誓死捍衛(wèi)這些規(guī)矩。
    趁此機(jī)會(huì)，崔士忠凄聲下拜：“陛下，太子此番妄言，連諸位大人都看不下去，還望陛下，給老臣主持公道。”
    梁?jiǎn)⒛樕懿缓每础?br/>     當(dāng)時(shí)梁休說(shuō)出，崔士忠不配為人師時(shí)，他就知道壞事了。
    這些古板的儒臣眼里，連沙子都揉不進(jìn)去。
    又如何能看得下去，梁休公然忤逆自己的老師？
    你太子若只是侮辱崔士忠也就算了，大不了，可以看做是幼稚少年的無(wú)心之失。
    但你當(dāng)著大家的面，公然否定崔士忠的身份，說(shuō)他不配當(dāng)老師。
    這和忘恩負(fù)義，欺師滅祖有什么分別？
    簡(jiǎn)直是儒門(mén)學(xué)生中的敗類。
    一旦踩到這些儒臣的底線，誰(shuí)還管你是不是太子。
    撇開(kāi)崔士忠不談，哪怕只為自家的儒家禮教爭(zhēng)口氣，也必定要出來(lái)和你梁休理論一二。
    也就是說(shuō)，梁休這下捅到了馬蜂窩，引起了很多人的不滿。
    哪怕炎帝有心維護(hù)，恐怕也并不容易。
    在遍布天下的儒門(mén)弟子眼里，圣賢的教誨和教條大過(guò)天，每個(gè)人都必須遵守。
    但有違背者，就會(huì)被視為，對(duì)儒家制度的挑釁。
    最終往往，會(huì)被這些儒家弟子的口水淹死。
    落得個(gè)臭名昭著，身敗名裂的下場(chǎng)。
    有時(shí)候，在這股強(qiáng)大的力量面前，就連身為皇帝的梁?jiǎn)ⅲ惨俗尅?br/>     沒(méi)辦法。
    梁?jiǎn)⒂檬峙牧伺念~頭，決定讓梁休給群臣一個(gè)交代。
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