對(duì)于文科的考題很好解決，大多數(shù)都是現(xiàn)成的例子。
    無外乎根據(jù)各個(gè)專業(yè)的不同，從專業(yè)角度去出一些角度刁鉆，有一些陷阱的考題罷了。
    但是對(duì)于工科的考題，卻是讓不少人犯了難。
    現(xiàn)在已經(jīng)推行的技術(shù)，王忌全都學(xué)過，而且根據(jù)老師們的反應(yīng)，他學(xué)的還不錯(cuò)。
    上一次的測驗(yàn)，成績也不錯(cuò)，基本上沒什么太多的問題。
    這至少證明了，現(xiàn)在的王忌，是有能力在任何一個(gè)工坊擔(dān)任技術(shù)類官員的，或許他唯一欠缺的，就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    但這個(gè)壓根就不是什么問題，朝廷也沒指望學(xué)生能在書院積累什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    打一開始，朝廷就對(duì)書院的定位很清晰。
    這就是個(gè)積累學(xué)生理論知識(shí)的地方，只有積累到了足夠多的理論知識(shí)，后期通過實(shí)踐，便可以很快的將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西。
    于是，王不餓大手一揮，既然想不出來，那就不要想了，工科的考題，朕出了。
    而且這次不只是朕出題，朕還要親自監(jiān)考，親自閱卷。
    這等于是一波將殿試的流程也給走了。
    時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，為了能夠盡快逃離書院這座囚籠，王忌最近也是拼了命的去學(xué)習(xí)，去溫固自己已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)。
    而他的老師們，則顯的比王忌還要緊張。
    原因也很簡單。
    王陵答應(yīng)他們的，根據(jù)教學(xué)成績來提高，或者降低他們的兼職待遇。
    摳蒼那個(gè)摳逼貨，簡直扣的不要不要的。
    連這些老師們兼職的俸祿，都是原單位出的，好在出的并不多，每個(gè)人每個(gè)月也就多給了三石糧食。
    經(jīng)過了摸底測驗(yàn)，又經(jīng)過了一個(gè)月的準(zhǔn)備。
    大漢第一屆科舉考試終于開始了。
    那些看起來風(fēng)光的文科考生們，他們被吏部安排在了禁軍的校場上，人與人之間間隔了差不多五米左右的距離。
    啥？
    空曠的校場容易作弊？
    不存在的！
    大漢的第一屆科舉考試，就算制度還不完善，但是也不能讓你們這些兔崽子們作弊啊？
    那樣的話，我們這些大佬的臉面往哪放？
    于是，為了監(jiān)考這些考生，吏部直接抽調(diào)了二十名官吏奔赴考場巡邏。
    換算一下，平均每個(gè)官吏需要看管五到六個(gè)考生。
    即便如此，曹參也覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
    為了徹底杜絕作弊那種丑陋的行為，曹參直接上奏皇帝，請(qǐng)求禁軍幫忙，與吏部形成雙重監(jiān)督，徹底杜絕舞弊現(xiàn)象。
    王不餓直接就同意了下來。
    于是乎，張不衣又是一揮手，一個(gè)營五百禁軍就這么來了。
    外面近四百人將校場緊緊的包圍著，然后每個(gè)考生的側(cè)面一米處，還配備了一名禁軍士兵。
    反正閑著也是閑著，站崗什么的也都習(xí)慣了，就站在你側(cè)面，跟你形成九十度夾角，眼睛一眨也不眨的看著你。
    這樣，左手邊是吏部官吏巡邏的空間。
    右手邊是禁軍站崗盯梢的空間，一些心理承受能力差的考生，看見這陣仗就腿軟了，太特么嚇人了。
    作為全國最獨(dú)特的那個(gè)男人，王忌的待遇當(dāng)然是不一樣的，就連考試的地方都不一樣。
    你文科生敢在我王忌面前說嚴(yán)格？
    誰特么敢再這么說，就過來跟我換一換。
    王忌抬頭望去，入目之處，盡特娘的是禁軍，少說也有數(shù)百人。
    在瞅瞅咱的監(jiān)考官，皇帝親自打頭，禁軍大將軍張不衣，還有自家老爹。
    這三個(gè)隨便拉出去一個(gè)，都?jí)驀標(biāo)浪麄兊牧恕?br/>     更不要提還有一個(gè)禮部侍郎和吏部侍郎坐鎮(zhèn)呢。
    這也是沒辦法的事情，那邊考生更多，兩部的尚書都去了那邊，為了迎接這一重大的改革，就連尚書令陳平，門下侍中蕭何，新任的中書令灌嬰這三位大佬都去那邊監(jiān)考去了。
    “放題吧！”王不餓看了眼下方殿中雖然有些慌亂，但還是盡可能讓自己淡定下來的王忌，忍不住的笑了笑，朝著張不衣吩咐道。
    “陛下，這還不到時(shí)間呢！”張不衣捉摸了下，說道。
    “今年是個(gè)例外，先別管時(shí)間了！”王不餓搖了搖頭。
    見狀，張不衣也沒再勸，直接從王不餓面前的幾案上端起托盤，上面有一張折疊著的紙，上面便是今年的工科考題。
    題目是什么？
    除了王不餓以外誰也不知道。
    本來皇帝監(jiān)考就讓王陵心中有些擔(dān)心的，然而現(xiàn)在皇帝竟然讓提前放題，這下王陵就更慌了。
    肯定是考題太難了，所以皇帝看在自己的面子上多給王忌一些時(shí)間。
    王忌現(xiàn)在心里面方的一逼，見到張不衣端著考題過來了，也忘了是不是到了時(shí)間。
    當(dāng)著張不衣的面打開了考題。
    看到考題的那一刻，緊張的情緒稍稍的得到了一些緩解，取而代之的則是一臉的懵逼。
    這特娘的又是什么神仙考題？
    ‘設(shè)計(jì)或改進(jìn)任意一種工具或其他，使其效率得到有效提高，并將其成功制造，可調(diào)動(dòng)任意工坊及工匠，需在一個(gè)時(shí)辰內(nèi)確定內(nèi)容！’
    看完考題，王忌滿臉絕望的看了眼王不餓所在的方向。
    心中怒吼道：‘陛下，你玩我？？？’
    然而卻沒人去考慮王忌的內(nèi)心想法，王不餓只是朝著他笑了笑。
    考題公開之前是隱秘的，但是王忌看過之后，張不衣確認(rèn)他看清楚了考題，便將考題收了回來，然后開始在大臣們手中傳閱。
    而看到這個(gè)沒有題材限制的考題，王陵的心情瞬間跌入了谷底。
    “陛下，這個(gè)考題……”按理說王陵身為王忌的父親，是應(yīng)該避嫌的。
    但是看著這樣的考題，王陵實(shí)在是忍不住了。
    這跟考生是不是自己兒子沒有關(guān)系，實(shí)在是因?yàn)檫@個(gè)考題簡直就是要人命的考題。
    各個(gè)工坊聚集了那么多的能工巧匠，他們做的努力還少嗎？
    雖說大的改動(dòng)暫時(shí)還沒有看見，但是一些小的改動(dòng)也不少啊。
    那是聚集了那么多人的智慧和努力才做到的，現(xiàn)在讓一個(gè)毫無實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做這個(gè)考題，這不是刁難人呢嘛？
    “不用慌，朕心中有數(shù)！”王不餓卻是極其淡定的說著。
    “陛下，這考題真的挺難的，就算他能解決，也不是一場考試就能解決的……”就連張不衣也跟著補(bǔ)刀道。
    不是針對(duì)誰，開外掛的那是中的主角。
    現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，能夠在一兩年內(nèi)攻下一個(gè)困難的課題就算是開外掛的了。
    殊不見直犁改造已經(jīng)四五年了，到現(xiàn)在也只是小范圍的改動(dòng)，對(duì)于效率的提升也沒有太大的幫助，最多就是在不影響質(zhì)量的前提下，減輕一下重量，讓看起來不是那么的笨重而已。
    王不餓微微一笑，依舊不為所動(dòng)道：“朕說了，今年的科舉就是個(gè)例外，工科的考題對(duì)你們來說沒有什么參考價(jià)值，其他的！朕心中有數(shù)！”
    見王不餓這么說了，王陵也不好繼續(xù)說下去了。
    雖然不知道皇帝到底是咋想的，但身為臣子的，他還能咋說？
    至于現(xiàn)在選擇的這個(gè)方向是不是對(duì)的，王不餓并不擔(dān)心。
    他很確定，自己的思路是正確的。
    因?yàn)檫@壓根就是從后世照搬過來的制度。
    如果說文科那邊的考試是高考的話，那么王忌這邊的考試，差不多就是研究生考試了。
    王不餓雖然懂的多，雖然沒有人比他更懂這個(gè)世界，但是身為皇帝，他也沒有那么多的時(shí)間去搞那些發(fā)明創(chuàng)造。
    王不餓很清楚，一個(gè)人的強(qiáng)大并不是真正的強(qiáng)大，只有國家強(qiáng)大了，才是真的強(qiáng)大。
    而自己縱然能夠發(fā)明很多新的東西，又能如何？
    萬一哪天自己嗝屁了呢？
    自己的子孫后代是沒有這種能力的。
    所以，一個(gè)能夠讓這個(gè)國家持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展下去的制度和模式，就很重要了。
    說句不好聽的，王不餓現(xiàn)在也看的很開了。
    什么千古一帝云云的，要那些虛名有什么用？
    只要我能夠一步步的把這些可持續(xù)發(fā)展下去的規(guī)矩給立下來，讓子孫后代都受到自己所做這些的恩惠，那自己就是千古一帝。
    我說是就是，就算我不說，我的子孫后代也會(huì)說我是的。
    科學(xué)的發(fā)展，單純的依靠民間野生進(jìn)步是不靠譜的。
    這是一門必須由國家出頭牽線，集中力量進(jìn)行攻堅(jiān)才能突破的領(lǐng)域。
    雖然不可能像后世的兩院那樣強(qiáng)大，但至少也要讓這里有研發(fā)的能力，哪怕他只是去研究如何改進(jìn)一架犁，讓他使用起來更輕便，效果更好。
    現(xiàn)在的王不餓不會(huì)去想著一步登天這種荒誕的事情，但是他會(huì)想著如何去造一架能夠上天的梯子。
    這就叫腳踏實(shí)地。
    王不餓覺得，自己還是沒有能夠改變身邊這些人的老舊思維，雖然他也知道，這是一件很難的事情，也不是在短時(shí)間內(nèi)能夠做到的。
    于是，看著殿中還在頭疼的王忌，輕聲的說道：“你們呀，不要老是用老舊的思想去看他，舍身處境的去想一想，若是將你們放進(jìn)書院里，你們能夠在三年的時(shí)間內(nèi)，學(xué)會(huì)，并且吃透所有的工科課程嗎？”
    “其實(shí)他已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是還不夠，朕想看一看他的潛力到底在哪里……”
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