今年的冬天有點(diǎn)難熬，聽(tīng)說(shuō)是幾十年里最冷的一個(gè)冬天了。秋妤瑾吸吸鼻子，把衣服袖子往下拉了拉，她一向沒(méi)有戴手套的習(xí)慣，因?yàn)樗X(jué)得太麻煩，再一個(gè)就是懶。

　　她今天穿了一件白色羽絨服，怕冷的她還特地穿了兩條打底褲來(lái)御寒，腳上的黑色雪地靴當(dāng)然是標(biāo)配，不得不說(shuō)，這是現(xiàn)在普通女高中生最普通的打扮了。

　　因?yàn)闆](méi)戴口罩，秋妤瑾的鼻子凍得紅彤彤的，一雙杏眼此刻也微微泛著淚花，要不是天氣冷的原因，她才不選擇走路呢，肯定是騎上自己心愛(ài)的小電動(dòng)車。

　　走進(jìn)教室，頓時(shí)暖乎乎的，學(xué)校的暖氣開(kāi)的還是挺足呀，一大早上，大家都在‘忙活’著。

　　“瑾瑾，你數(shù)學(xué)作業(yè)寫完沒(méi)，借我抄抄，我昨天忘寫了”說(shuō)話的是樂(lè)曉薇，她的初中同學(xué)，也是閨蜜，兩人的友情就是你抄我作業(yè)，我抄你作業(yè)，這樣抄來(lái)的。

　　秋妤瑾放下書(shū)包，翻出數(shù)學(xué)作業(yè)，遞給她，然后嘆了口氣，“薇薇，你說(shuō)咱們才高二，這題怎么這么難”，現(xiàn)在的高中生，真是越來(lái)越難做了。

　　樂(lè)曉薇的成績(jī)一直沒(méi)有秋妤瑾好，當(dāng)時(shí)上這所學(xué)校還是塞了錢的，她也快被最后一根稻草壓死了，“我也想問(wèn)問(wèn)，為什么老師不教那么多科，而我們要學(xué)”難道高中生就不能學(xué)一門課嘛。

　　當(dāng)初文理選科的時(shí)候，兩人猶豫了好久，到底是學(xué)文科，還是理科，學(xué)文科就不用學(xué)物理化學(xué)了，但是理科不用寫那么多字，糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去，果斷，理科，勝出的原因是：理科答案統(tǒng)一，沒(méi)文科復(fù)雜，其實(shí)是因?yàn)榇鸢负贸?br />
　　秋妤瑾安穩(wěn)坐下后，準(zhǔn)備趴下補(bǔ)會(huì)兒覺(jué)，昨天追劇追到十二點(diǎn)，今天起來(lái)眼睛都是疼的，還沒(méi)等頭落到桌子上，對(duì)面的駱姍說(shuō)話了，“瑾瑾，你別睡呀，老師讓背的《桃花源記》你背了沒(méi)呀”。

　　突然，她深吸一口氣，猛的直起身來(lái)，兩只手托住臉頰，著急忙慌地抽出語(yǔ)文書(shū)，打開(kāi)，“怎么辦，怎么辦，我還沒(méi)背，昨晚追劇忘記了”。

　　駱姍為她捏了一把汗，默默地說(shuō)，“那你趕緊背，上次一班有個(gè)同學(xué)沒(méi)背過(guò)，滅絕師太讓他抄了一百遍，聽(tīng)說(shuō)筆芯都用了七八根，抄了這么厚”，她用食指和大拇指比劃著。

　　滅絕師太名叫張鴿，今年剛進(jìn)入更年期，他們這屆的同學(xué)可老慘了，背不過(guò)罰，上課發(fā)呆罰，課本沒(méi)有批注罰，反正什么都要罰，只要下一節(jié)是語(yǔ)文課，保準(zhǔn)班里全都是‘朗朗讀書(shū)聲’。

　　“《桃花源記》，東晉，陶淵明，晉太原中……”秋妤瑾最討厭的就是背書(shū)了，她寧可多做幾道數(shù)學(xué)題，也不想背一篇文章。

　　20分鐘后，早讀時(shí)間到，滅絕師太張老師來(lái)檢查背誦情況了，秋妤瑾還好速記能力比較強(qiáng)，躲過(guò)了這一劫。不過(guò)她的同桌康帆，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，她扶額嘆息，虧剛剛自己還提醒他來(lái)著。

　　果然，她們班今天的一百遍，由康帆承包了。

　　康帆是個(gè)比較開(kāi)朗的男生，雖說(shuō)被罰了一百遍，但是人家照樣面不改色心不跳，秋妤瑾和他高一就是一個(gè)班的，沒(méi)想到高二兩人湊巧又分到了一個(gè)班，按男女生同桌的老傳統(tǒng)，他兩就當(dāng)起了同桌。

　　秋妤瑾往康帆面前拍了個(gè)本子，新的，還沒(méi)寫過(guò)名字，帶著一副憂郁的面容，可憐兮兮的說(shuō)，“同桌，我只能幫你到這了，剩下的路，就你自己走了”，戲精少女的日常。

　　康帆按著她的腦袋一推，‘切’了聲，“行了，想笑就笑吧，你以為你是紫薇呀，”，他拿起桌上的筆筒，筆全都倒在桌上，舉起來(lái)沖著秋妤瑾，大喊，“我叫你一聲你敢答應(yīng)嗎？”。

　　秋妤瑾咬著牙，轉(zhuǎn)身就把他手里的筆筒搶過(guò)來(lái)，放在桌上，老娘不發(fā)威，當(dāng)我是hello小Kitty呢，她扶著桌子站起來(lái)，一把就薅住康帆的頭發(fā)，呲牙嘞嘴的，“康帆，你小子，長(zhǎng)本事了是不是，能耐了是不是，看我今天給你薅成紅孩兒”。

　　他們這樣，兩天一小吵，三天一動(dòng)手的，班里同學(xué)早就習(xí)慣了，也見(jiàn)怪不怪的。

　　秋妤瑾還揪著不放，康帆慫了，這丫頭，瘋起來(lái)，十個(gè)自己也攔不住，連忙雙手合十求饒，“秋姐，姐，我錯(cuò)了，姐，您放手，行不，姐”。

　　突然，秋妤瑾松了勁兒，康帆趕緊看看自己的頭發(fā)少了幾根，她拍拍手，鼻音帶出一個(gè)‘哼’字，“行了，姐姐我原諒你了”，秋妤瑾心想：跟我斗，你還嫩著呢。

　　從小秋妤瑾在陳女士肚子里就很鬧騰，秋爸爸說(shuō)一看就是個(gè)調(diào)皮搗蛋的主，果然秋妤瑾一生出來(lái)就吵鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的哭，本想著長(zhǎng)大了能好點(diǎn)，但事與愿違。從小學(xué)到現(xiàn)在高中，她沒(méi)少被叫了家長(zhǎng)，原因都是———欺負(fù)同學(xué)。

　　康帆真想不明白，這么點(diǎn)兒個(gè)頭的女生，哪里來(lái)的虎勁，按理來(lái)說(shuō)不應(yīng)該都是嬌嬌弱弱的，讓人充滿保護(hù)欲，秋妤瑾就是個(gè)例外，她，讓人有一種進(jìn)了老虎洞的感覺(jué)。

　　第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái)，倒是班主任王平來(lái)了，后面還跟著個(gè)很高的少年。

　　王平站在講臺(tái)上，少年站在旁邊，高大的身高襯的王平莫名的小鳥(niǎo)依人，“好了，同學(xué)們，今天咱們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，大家歡迎”，一看到是個(gè)帥哥，班上的女生變得積極起來(lái)，七嘴八舌的討論。

　　“哇，好高好帥，我小說(shuō)的男主從此有了臉”。

　　“新同學(xué)叫什么呀”

　　“不知道有沒(méi)有女朋友”

　　這幫小女孩，一見(jiàn)到個(gè)帥哥什么也不管不顧了，這還是在課堂上，王平有點(diǎn)生氣，把講臺(tái)拍的震天響，“行了，瞧瞧你們，就這點(diǎn)出息”，真是，誰(shuí)還每個(gè)年輕的時(shí)候，想當(dāng)年我也是學(xué)校一枝草。

　　少年拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字，明燚，“大家好，我叫明燚，四個(gè)火的燚，從瑞安中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，希望以后相處的愉快”，這話一出，底下又嘈雜起來(lái)。

　　秋妤瑾?jiǎng)偛艣](méi)聽(tīng)，一直在想著中午吃什么，瞄到黑板上那兩個(gè)字，明，那四個(gè)火是啥字，她不認(rèn)識(shí)。目光從黑板移到新同學(xué)身上，男生很高，對(duì)外報(bào)一米七的老班才到他的嘴巴處，頭發(fā)有些長(zhǎng)，她有點(diǎn)近視眼，所以也沒(méi)太看清，也沒(méi)再仔細(xì)看了，低頭又在想自己的事情。

　　打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，把那個(gè)三角形框框涂成黑色，然后開(kāi)始盯著課本發(fā)呆。

　　班主任讓明燚先找個(gè)地方就坐，熟悉熟悉環(huán)境和同學(xué)們，等這個(gè)月的月考完以后，在安排新的座位。

　　少年深邃的眼睛掃了一下，這不大的教室里，也就剩一個(gè)座位了，他徑直走過(guò)去，放下書(shū)包坐下。

　　秋妤瑾還在發(fā)呆，沒(méi)注意到鄰桌有人過(guò)來(lái)了，還是照樣一動(dòng)不動(dòng)。

　　康帆手在她眼前晃了晃，看她沒(méi)反應(yīng)，然后用手肘撞了她的手肘，“哎，干嘛呢，被鬼附身了，”大白天的，裝什么思考者。

　　“??？你才被鬼上身了，我只是在想今天中午要吃學(xué)校北邊的小面，還是食堂的灌湯包，還是對(duì)面的菠蘿飯”秋妤瑾每天最開(kāi)心的事情之一，就是吃飯，還有就是放學(xué)回家。

　　明燚聽(tīng)見(jiàn)一旁的對(duì)話，心想：這女孩兒是來(lái)上學(xué)還是來(lái)吃飯的。他嘴角抽了抽。

　　說(shuō)話的女孩，扎著馬尾，發(fā)尾稍稍落在桌子上，寬大的的校服，穿在她身上就像個(gè)麻袋，雖然身上瘦瘦的，可是她有一張肉嘟嘟的臉，右手上還有沒(méi)擦去的筆跡，和旁邊的男生在說(shuō)悄悄話，兩人離得極近。