從小到大，我學(xué)習(xí)的都是正統(tǒng)的國(guó)畫(huà)，并以此為一生的事業(yè)。漫畫(huà)喜歡看，卻從沒(méi)琢磨過(guò)用它做為一種職業(yè)。
    這位老師的課讓我意識(shí)到，只要做得好，漫畫(huà)具有非凡的發(fā)展前景。
    當(dāng)然，我的意思并不是說(shuō)國(guó)畫(huà)的職業(yè)不夠好，相反國(guó)畫(huà)幾乎等同于我的靈魂和生命，是要與我同生共死的。而漫畫(huà)可能會(huì)引起我另外的一種精神層面的共鳴，拓寬我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路。
    看著老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的樣子，突然覺(jué)得也許我該成立個(gè)小小的工作室，用來(lái)做我喜歡的事。
    第二天下午，教授撥通我的電話，老頭的聲音里隱含著絲喜悅，很好的感染了我，連忙跑到教授的辦公室與他老人家面談。
    “教授?！?br/>     “嗯，一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息，想先聽(tīng)哪一個(gè)?！?br/>     “先聽(tīng)好的吧，壞的再壞，有好的做鋪墊，也會(huì)好接受一些?！?br/>     “好的是經(jīng)過(guò)學(xué)校研究，你的立項(xiàng)被批準(zhǔn)了?！?br/>     太好了，我?guī)缀跻饨谐雎暋?br/>     “別激動(dòng)，還有壞的沒(méi)有說(shuō)呢，聽(tīng)了再樂(lè)也不遲?！?br/>     我收斂了情緒，淡聲道，“教授，壞消息是什么呢？”
    “壞消息就是，你的這個(gè)項(xiàng)目不在學(xué)校的扶持范圍內(nèi)。研發(fā)是很耗費(fèi)資金的，所以，壞消息就是資金這塊，至少初期，是沒(méi)有補(bǔ)貼的?！?br/>     什么意思，就是說(shuō)同意我研究，但不給我錢，這玩的哪出啊，我自己出錢研究嗎？
    從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種立項(xiàng)的方式。
    “或者，蘭月，你可以換個(gè)方向，顏料項(xiàng)目雖好，但問(wèn)題諸多，我怕你一個(gè)人應(yīng)付不來(lái)。而且，那是筆不少的錢呢，你確定自己可以承受得來(lái)？”
    我沉默下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真的思索。
    方向可以換，項(xiàng)目也可以重新選擇，可讓所有畫(huà)者都能享受最好的顏料帶來(lái)的視覺(jué)效果的初衷呢？誰(shuí)來(lái)幫我完成！
    錢是好東西，然而，就因?yàn)殄X，讓自己的心愿尚未開(kāi)始便破滅，值不值？
    錢我是有一點(diǎn)的，但夠不夠支撐整個(gè)的項(xiàng)目，這我還不確定。
    “教授，我不大懂，研究這個(gè)大概需要多少錢？還有，既然是我個(gè)人出資，成功后論文是不是署我個(gè)人的名字即可？而且，萬(wàn)一研究成功，是要申請(qǐng)專利的，由此項(xiàng)目帶來(lái)的一切收益，是我個(gè)人的，還是和學(xué)校聯(lián)合共享呢？”
    版權(quán)類的問(wèn)題肯定是要事先言明的，我不想也不會(huì)和學(xué)校因?yàn)檫@類問(wèn)題在未來(lái)發(fā)生矛盾。
    學(xué)校不肯出資，但我畢竟是京大的學(xué)生，學(xué)校也算給我提供了平臺(tái)，公平起見(jiàn)，這類的問(wèn)題必須要弄清楚，并在項(xiàng)目書(shū)上做明確標(biāo)注，需我和校方共同認(rèn)可并執(zhí)行。筆趣閣
    “如果整個(gè)試驗(yàn)是你一個(gè)人完成的，署你一個(gè)人的名字沒(méi)有問(wèn)題。如果是團(tuán)隊(duì)合作完成的，那要團(tuán)隊(duì)商議后決策，因此引出什么不好的事情是很丟人的。專利和收益亦然?！?br/>     我點(diǎn)點(diǎn)頭，這么定的話還算講理。京大不愧是京大，確實(shí)有其可取之處，最起碼沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的想要分杯羹。
    “我個(gè)人能力有限，研發(fā)的話確實(shí)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但不想要太多人，一兩個(gè)就足夠了。如果大哥在就好了，我和大哥一起弄，就不會(huì)存在上邊說(shuō)的那些問(wèn)題。唉，這個(gè)滕靜。”
    說(shuō)到滕靜，我腦子嗡的一聲，好像瞬間醒悟了。
    學(xué)校給予立項(xiàng)卻不提供資金支持，此前并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，難不成是......
    我震驚的看著教授，只見(jiàn)教授含笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
    懷疑被證實(shí)，我的胸腔瞬間被憤怒填滿。
    滕靜是真夠惡心人的。
    “京大研究生的立項(xiàng)成功是要簽署合約的，關(guān)于專利所有權(quán)、論文署名情況以及收益持有情況，都會(huì)體現(xiàn)，你要先做到心中有數(shù)。你是我的學(xué)生，我不好插手。所以，你要準(zhǔn)備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的法律顧問(wèn)，避免你在合約上吃虧。一旦成功，你的項(xiàng)目就會(huì)變成一塊肥肉，多的是人想要分一杯羹。到那時(shí)，完善的合約條款是你的護(hù)身符，明白嗎？”
    教授都說(shuō)難的課題，肯定難度不是一般的大，卻也并不是說(shuō)就沒(méi)有成功的可能。滕靜既然聯(lián)合校方的相關(guān)人員又一次算計(jì)我，為什么會(huì)答應(yīng)專利和收益都?xì)w我一人呢？既是塊肥肉，從小受滕家商業(yè)氛圍熏陶的滕靜不可能輕易放過(guò)。
    她這么做的原因是什么？還是說(shuō)，這是她又一個(gè)陰謀的開(kāi)始？
    我把疑慮和教授說(shuō)了，教授哈哈大笑，右手食指點(diǎn)了點(diǎn)我，“金鑫那小子說(shuō)你太單純還擔(dān)心你受欺負(fù)，你哪里是單純，分明是在這扮豬吃考慮，只是在等一個(gè)機(jī)會(huì)?！?br/>     尷尬的咬住嘴唇，不知道怎么接這句話。金鑫說(shuō)的對(duì)，我確實(shí)有扮豬吃老虎的想法，只是豬還沒(méi)養(yǎng)大，暫時(shí)吃不下去而已。
    好在豬早晚會(huì)長(zhǎng)大，到那時(shí)候，滕靜，你可要做好接招的準(zhǔn)備。給我下這么多的絆子，連我的愛(ài)人都想要不要臉的據(jù)為己有，到了那一天，我一定會(huì)死死的咬住你，讓你也嘗嘗受制于人的滋味兒，給大哥報(bào)仇！
    “她這是故作慈悲的給我留條活路，還是以為我太過(guò)怯懦無(wú)用，根本就不可能完成，想在未來(lái)的某一天，看我的笑話呢？”
    “后者的可能性很大?！?br/>     我?guī)缀蹩梢韵胂箅o說(shuō)出等著看我笑話時(shí)，那副惡心的嘴臉。
    想看我笑話？沒(méi)門兒！
    我有笑話讓全天下的人看，也輪不到你滕靜。尤其是你滕靜，我不可能讓你有這個(gè)機(jī)會(huì)！
    教授的話愈發(fā)的堅(jiān)定了我必須完成立項(xiàng)的決心，不僅要完成，還要完成的漂亮。
    狠狠的打她的臉。
    她不是屢次暗指我沒(méi)用，配不上大哥嗎？我要通過(guò)自己的努力，讓自己成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。等大家回歸的那一天，驕傲的站在大哥身邊，成為全世界最為配得上大哥的那個(gè)人。
    滕靜，陰謀陽(yáng)謀全來(lái)吧、我不怕你，你用的每一次陰招兒，都是促使我進(jìn)一步成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉?？傆幸惶?，我會(huì)站在你的肩膀上，俯瞰著你。
    告別教授，我在校園內(nèi)信步閑逛，琢磨團(tuán)隊(duì)成員的事。
    之前也看到過(guò)其他項(xiàng)目組在學(xué)校論壇上招募合伙人，我則更傾向于自行尋找志同道合、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的伙伴。