針對實驗大隊的實驗計劃，唐崢雖然心有成竹，但是，也只能是一步步的下來。古武的內(nèi)功心法的問題。暫時，還不是和國家商談的時機(jī)。只有讓國家一步步看到了效果之后，他們才能下定這個決心。而現(xiàn)在，只能是一步步的來，五十二個人，甚至，包括葉軍他們四人，在唐崢的想法里面，都可以嘗試電刺激。葉軍他們有古武功底，唐崢想看看，結(jié)合現(xiàn)代手法，到底會有什么變化。
    而其他人，唐崢的目的很簡單，先用電刺激將身體素質(zhì)提高到不能提高再說。
    坐在辦公室里，唐崢看著手中的報告，這是今天新拿上來。五十二個參與實驗的戰(zhàn)士。每一個人的原始身體素質(zhì)數(shù)據(jù)，以及最新的素質(zhì)數(shù)據(jù)，都擺放在了這里。
    詳細(xì)的列表對比。記錄得很詳細(xì)，電腦打印的字體。下面都簽上了一個娟秀的名字。字寫得很好看。和莫小青一樣，字如其人，娟秀之中帶有一種英氣。
    從這份列表上，可以很清楚的看出來。每一個人的身體素質(zhì)都和以前有了變化。都在進(jìn)步，只不過，進(jìn)步的多少而已。
    對于這一點，唐崢也不感覺到意外。古武界，向來就有資質(zhì)這一種說法。什么骨骼清奇什么的。相信，這不是空穴來風(fēng)的。五十二個人，總會有人個體差異存在的。
    不過，唐崢并不著急。即便是電刺激也是需要一個過程的，在硬氣功的運(yùn)行過程之中，唐崢相信，電離子會有一些變化。這和靈氣在經(jīng)絡(luò)內(nèi)運(yùn)行是同樣的道理。都是能量，只不過，能量有高低之分而已。
    現(xiàn)在。唐崢的計劃是穩(wěn)中求勝，慢慢來，刺激也不需要過于頻繁了，過猶不及的道理，放在哪里都是通用的。
    現(xiàn)在剛剛開始，基上，是刺激一天就訓(xùn)練一天，再強(qiáng)的身體素質(zhì)，也是需要訓(xùn)練才能有變化的。最簡單的比方，一個讀書人。哪怕身體素質(zhì)超越了所有的普通人。但是，打架也不一定行。身體素質(zhì)和實戰(zhàn)能力不是成正比的關(guān)系。
    唐崢站了起來，準(zhǔn)備去操場看一下訓(xùn)練的情況，剛起身。唐崢的手機(jī)卻是響了起來。
    號碼有些陌生，不過，是中海市地的電話，而且，不是手機(jī)號碼而是座機(jī)。這讓唐崢有些意外，自己的手機(jī)號碼，一般外人是不應(yīng)該知道的。哪怕是那些亂七八糟的推銷、廣告、股票電話也不可能。因為，自己的手機(jī)，全世界范圍來說，知道號碼的。也能數(shù)過來，絕不超過八十人。
    難道說是串號了？
    所謂串號的意思，就是說。移動的線路故障，導(dǎo)致信號發(fā)錯了。這種情況。唐崢遇到過。隨即，按下了接聽鍵。
    還不等唐崢開口。那邊，一個女性的聲音就傳了過來：“請問，你是柳婉怡的爸爸么？我是中大附屬小學(xué)的郭老師，同時也是柳婉怡同學(xué)的班主任。”
    但凡是中國人，以一般的普通老百姓來說，最怕的就是四種人。一種是領(lǐng)導(dǎo)干部，這是長期以來的官位體制所導(dǎo)致的。第二種人，就是小混混。大部分的老百姓，都是良善百姓，遇到這種人，也會有種發(fā)自內(nèi)心的畏懼。因為，在國人的心中。混黑的人都是惹不起的。第三種人是醫(yī)生。因為，怕從醫(yī)生嘴巴里聽到不幸的消息。至于第四種人拿就是孩子的老師了。
    即便是唐崢，也不例外，聽到郭老師的自我介紹，立刻也顯得十分的熱情和客氣，笑著道：“郭老師，你好，你好。請問有什么事情么？”
    內(nèi)心之中，唐崢也納悶起來，寶寶的學(xué)校，是琴兒一手安排的，去年讀書的事情，也沒有讓自己操心過。自己，倒是去接過寶寶不少次。更多的時候，還是琴兒她們。反正，幾個女人之間，都已經(jīng)說開了。在對寶寶的照顧上，基上就是誰有時間誰就去接。可以肯定，自己的電話，是沒有留下來的。可是，郭老師怎么會知道自己的電話呢。
    就在這個時候，郭老師卻是開口道：“唐先生，你現(xiàn)在有時間嗎？能不能來學(xué)校一趟，柳婉怡今天在學(xué)校里面和別的小朋友打架了。”
    一聽到這個，唐崢差一點就要跳起來了。寶寶是什么樣性格的孩子，唐崢不說多么的了解，但是，了解個分還是有的。寶寶一直都是乖乖巧巧的孩子。因為疾病的原因。寶寶就要比一般的孩子更懂事。更為珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。
    去年讀一年級第一個學(xué)期，期末考試更是拿了雙百分。各方面的表現(xiàn)都十分的優(yōu)秀。怎么會和人打架呢。
    聽到這個消息，唐崢的第一個反應(yīng)就是不可能，第二個反應(yīng)就是，寶寶有沒有受傷，有沒有被人欺負(fù)。
    脫口而出道：“寶寶沒有受傷吧。到底是怎么回事？”
    話音落下，那邊，郭老師顯得有些為難，欲言又止，道：“唐先生，我看，你還是先過來一趟吧。具體的事情，在電話里也說不清楚，我們當(dāng)面談好了。打架的小朋友，對方的家長也過來了，就在學(xué)校里等你呢。”
    聽到郭老師的話語，唐崢也點頭道：“好，好，我馬上過來。”
    掛下了電話之后，唐崢整個人都愣住了，要說，寶寶是個男孩子，打架倒是還能說得過去。可是，寶寶是女孩子啊。怎么會打架呢？
    唐崢來不及去細(xì)想太多。拿起了自己的衣服，朝著門口走去，打開門，唐崢立刻喊了起來：“小青！”
    聽到唐崢的呼喊，莫小青從自己的辦公室走了出來，看著莫小青，唐崢沒有任何的解釋，直接道：“小青，我有些私事，我先走了。明天上班我再過來吧。”
    直接下樓，開車速度一下就提了上來，車子直接朝著中大附屬小學(xué)那邊開了過去。大約一個小時左右，在中午一點的樣子，唐崢就已經(jīng)趕到了學(xué)校這邊。在學(xué)校的門口，找好了停車位，停好車子之后。
    唐崢幾乎是以最快的速度沖了進(jìn)去。寶寶雖然不是唐崢親生的。但是。這么長時間下來，唐崢是真正的認(rèn)可這個女兒了。而且，唐崢27歲了。寶寶7歲，要是在農(nóng)村，這也不是不可能的事情。
    此時此刻，唐崢卻是真正的感受到了為人父母的那種感覺。開車的時候，唐崢就一直在提醒自己，快一點，再快一點。可是，從中海市的南郊那邊，趕過來，一個小時這是必須的。
    要說寶寶的教室在哪一棟、哪一層、哪一間？唐崢完全沒有任何的問題。又不是第一次來接寶寶了。可是，要說老師的辦公室門朝那邊開的，唐崢還真不怎么知道。在門衛(wèi)這邊，問了一個大概之后，進(jìn)了學(xué)校辦公樓，唐崢有詢問了一番。
    剛上二樓，一進(jìn)走廊門口，唐崢頓時就停住了腳步。在走廊盡頭，靠著一間辦公室的門口。寶寶站在了房門邊上。
    今天，寶寶穿著的是一套白色的運(yùn)動服。內(nèi)里是淡黃色的高領(lǐng)毛衣。對于孩子，柳琴的教育從來都是很嚴(yán)肅的。哪怕現(xiàn)在有錢，寶寶的衣服也不是什么高檔童裝。就是很普通大眾的這種。
    三月份的天氣，中海還是有些寒冷的。走廊上，又是當(dāng)著風(fēng)口，可以看到寶寶整個人都有些瑟瑟發(fā)抖的樣子。想靠著墻休息一下。但是，卻又不敢的那種。
    頭發(fā)也已經(jīng)凌亂了。眼眶邊上有幾條血痕。身上的衣服也臟了。在身上，可以看到，有幾個明顯的腳印。
    寶寶低著頭、站著，雙手背在了身后，小手緊緊相握。看到這一幕，唐崢整個人都有些不爽了。這還是小孩子打架么？怎么連臉上都抓傷了。老師不管么？
    打電話的時候，應(yīng)該是11點鐘的樣子，學(xué)校的老師是干什么吃的。另外，為什么只有寶寶一個人站在這里。這一切都讓唐崢有些不滿起來。
    走到了寶寶的身邊，蹲了下來。這時候，寶寶也看到有人過來了。抬起頭，正好看到了唐崢的目光。
    “寶寶，告訴爸爸，為什么要和同學(xué)打架？”唐崢盡力以緩和的語氣詢問了起來。
    唐崢并不是不明事理的人。對于唐崢來說，盡管看到這一切很憤怒。可是，在弄清楚事情的真相之前。唐崢并不打算偏袒寶寶。在孩子的教育上，唐崢歷來都是學(xué)母親的那一套。
    聽到唐崢的話語。盡管寶寶的眼眶內(nèi)有淚花在打轉(zhuǎn)。說不盡的委屈，可是，寶寶卻是強(qiáng)忍了下來。低著頭道：“對不起，爸爸，我錯了。”
    “可是。”說到這，寶寶卻是抬起了頭，看著唐崢道：“可是，他罵我是沒有爸爸的野孩子，還說媽媽是壞女人。爸爸也是壞男人。說我是野種。我氣不過，就……”
    一聽到寶寶的話語，頓時，唐崢整個臉色就沉了下來，寶寶隨琴兒姓。這是學(xué)校知道的。但是，自己不是寶寶親生父親這個事情。絕不可能有人知道。這孩子是怎么知道的？
    想到這里，唐崢就站了起來，對著寶寶道：“寶寶別怕，跟爸爸進(jìn)去。”[筆趣看  ]百度搜索“筆趣看小說網(wǎng)”手機(jī)閱讀：m.biqukan.com