何香霖撇撇嘴，真是胳膊肘往外拐，剛剛我夸你的時(shí)候，可沒見你這么高興。</br>　　她心里對陳飛宇更加不爽，已經(jīng)迫不及待地想看到陳飛宇在晚上如何出丑了。</br>　　接下來，逛完校園后，段詩揚(yáng)提議陳飛宇和她一起去上哲學(xué)課。</br>　　陳飛宇從未上過大學(xué)，有些心動，便在段詩揚(yáng)期待的眼神中答應(yīng)下來。</br>　　段詩揚(yáng)驚喜不已，興奮之下，甚至主動拉住陳飛宇的手向教室走去。</br>　　何香霖微微皺眉，她可不愿意見到段詩揚(yáng)和陳飛宇這么親密，立即走上去，劈手分開段詩揚(yáng)拉著陳飛宇的手，主動擠進(jìn)中間分開兩人，笑道：“孤男寡女的拉拉扯扯可不好，再說了，你可是咱們青滬商貿(mào)大學(xué)的校花，要矜持，一定要矜持啊。”</br>　　段詩揚(yáng)感覺臉上有些發(fā)燙，接著便紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，并肩向教室走去。</br>　　來到教室后，只見里面人滿為患，而且基本上都是男生。</br>　　幸好段詩揚(yáng)與何香霖是校花，處處受到優(yōu)待，才有人主動讓出座位，不然的話，陳飛宇估計(jì)都找不到坐的位置。</br>　　“不是說好哲學(xué)是冷門嗎，怎么這么多學(xué)生？”陳飛宇咋舌不已，覺得傳聞并不可信。</br>　　段詩揚(yáng)笑道：“因?yàn)檫@堂課的老師很特殊，非常受學(xué)生的喜歡。”</br>　　“是嗎，特殊在何處？”陳飛宇好奇道。</br>　　“待會兒段老師進(jìn)來后，你就知道了。”段詩揚(yáng)神秘而笑。</br>　　很快，一名身材高挑、長相甜美、身穿白色襯衣絲襪套裙的大美女，拿著文件課綱走了進(jìn)來。</br>　　頓時(shí)，原本喧鬧的課堂瞬間安靜下來，無數(shù)雙愛慕的目光，齊刷刷地望向了講堂。</br>　　就連陳飛宇，眼眸中都閃過一抹驚艷之色。</br>　　這名女教師容顏絕頂，一頭烏黑秀麗的長發(fā)，柔順的披在身后，顯得知性而甜美，有種鄰家大姐姐的感覺，天然給人一種親切感，而最主要的是，她黃金比例身材堪稱完美，該凸的凸，該翹的翹，絕對屬于宅男女神級別！</br>　　有這樣一位身材火辣、長相甜美的女教師，難怪課堂上這么多人。</br>　　“段老師可是我們學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師，單論容貌，堪稱校花之上，聽說她去年剛從國外留學(xué)回來，主攻的就是哲學(xué)，所以她講的課質(zhì)量很高，怎么樣，漂亮吧？”段詩揚(yáng)笑道，對于這位鄰家大姐姐一樣的老師，她同樣很喜歡。</br>　　陳飛宇大大方方承認(rèn)道：“原來她也姓段，的確很漂亮。”</br>　　看到陳飛宇驚艷的目光，段詩揚(yáng)心里突然有些吃味，忍不住道：“那可不，雖然都姓段，人家段老師知性而甜美，可比我漂亮多了。”</br>　　明明是她主動帶陳飛宇來聽課的，反而又開始吃醋，只能說女人的心思真是善變。</br>　　陳飛宇笑道：“她是知性甜美，是鄰家大姐姐，而你小家碧玉，是鄰家妹妹，所以春蘭秋菊，各擅勝場。”</br>　　“是嗎，原來在陳大哥眼中我這么漂亮，能和段老師相比。”段詩揚(yáng)重新笑靨如花，連眼睛眉毛都在笑。</br>　　“呸，還真會騙女人，花言巧語的男人沒一個(gè)好東西。”何香霖毫不客氣地哼了一聲。</br>　　講臺上，段老師已經(jīng)講起了課，講臺下無數(shù)人都在緊緊盯著她，沒一個(gè)人分心。</br>　　陳飛宇聽了一會兒，不得不承認(rèn)，這位段老師的講課水平很高，就算是枯燥無味的哲學(xué)，也能講的深入淺出，不但能舉一些有意思的事例，而且還時(shí)不時(shí)對比中外哲學(xué)的異同，讓學(xué)生加深印象。</br>　　突然，只聽段老師笑道：“一般來說，華夏是沒有真正哲學(xué)的，因?yàn)檎軐W(xué)的定義，就是探討宇宙的本源，屬于形而上學(xué)的范疇，而華夏的所謂哲學(xué)，無論是道家還是儒家，都偏向于實(shí)用，并沒有探討宇宙最根本的本質(zhì)。”</br>　　陳飛宇微微皺眉，這番言論不但大錯特錯，而且讓他有些不爽。</br>　　只聽段老師繼續(xù)道：“比方說，孔夫子就＇不語怪力亂神＇，因?yàn)椋Ч至y神＇看不見、摸不著，所以孔夫子就不去談?wù)撨@些東西，專注于構(gòu)建仁義禮智信的儒家社會。</br>　　另外，國人十分推崇的《道德經(jīng)》里有一段話＇太上，不知有之其次，親之譽(yù)之其次，畏之其次，侮之＇，意思是說，水平最高的統(tǒng)治者，百姓不知道他的存在，水平次一些的統(tǒng)治者，人民親近而贊揚(yáng)他，而水平還要次一些的統(tǒng)治者，人民會畏懼他等等，用來告誡統(tǒng)治者要無為而治。類似這種，就非常的偏向?qū)嵱谩?lt;/br>　　陳飛宇笑而搖頭，就憑段老師這段話，就足以看出，她對于古典國學(xué)領(lǐng)域的水平實(shí)在不敢恭維。</br>　　“陳飛宇，你搖頭做什么，莫非，是覺得段老師講的不對？”何香霖突然問道。</br>　　陳飛宇點(diǎn)頭，道：“她講的非但是錯的，而且大錯特錯。”</br>　　何香霖微微皺眉，陳飛宇太囂張了吧，連段老師的水平都敢質(zhì)疑？</br>　　突然，她眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，突然舉手站了起來，高聲道：“段老師，我身邊這位同學(xué)，剛剛說你講的不對。”</br>　　此言一出，課堂上先是一片寂靜，接著一片嘩然，紛紛向陳飛宇看來，就連段詩揚(yáng)都驚奇不已。</br>　　幾乎是瞬間，陳飛宇便成為全班矚目的焦點(diǎn)。</br>　　段老師也不生氣，依舊一副甜美的笑容，對陳飛宇問道：“這位同學(xué)，你覺得我哪里說的不對？”</br>　　何香霖坐下來，得意地向陳飛宇看了一眼，看你這次怎么辦，等著在詩揚(yáng)面前丟臉吧。</br>　　陳飛宇聳聳肩，女人的報(bào)復(fù)心理還真強(qiáng)，接著，他大大方方站起來，眾目睽睽下，道：“你剛剛說的全都不對。”</br>　　一石激起千層浪！</br>　　眾人再度嘩然，紛紛向陳飛宇怒目而視，竟然敢質(zhì)疑他們的女神老師，真是可惡！</br>　　何香霖笑的更加開心，陳飛宇越囂張，待會兒就會越丟臉。</br>　　段詩揚(yáng)心中滿是擔(dān)憂，連忙伸手拉了下陳飛宇的衣袖，讓他坐下來，然而陳飛宇卻無動于衷。</br>　　段老師眼眸中閃過驚奇之色，笑著問道：“這位同學(xué)，你叫什么名字？”</br>　　“陳飛宇。”</br>　　“陳同學(xué)，那你具體說說看，我剛剛說的哪里不對？”段老師笑著問道。</br>　　看到段老師的反應(yīng)，不少人明悟過來，莫非，陳飛宇故意嘩眾取寵，是為了引起段老師的注意？</br>　　想到這里，不少人暗罵陳飛宇無恥。</br>　　陳飛宇道：“你剛剛說＇太上，不知有之其次，親而譽(yù)之其次，畏之其次，侮之＇這段話，說是老子在告誡統(tǒng)治者要無為而治，這種論點(diǎn)，便是和《道德經(jīng)》的本意南轅北轍。</br>　　豈不知，《道德經(jīng)》論述的是＇大道＇的本質(zhì)，每一句話基本都跟＇大道＇有關(guān)，只不過大道玄奧難測，難以用筆墨準(zhǔn)確描述，而《道德經(jīng)》中所用的隱喻暗語也很多，因此眾人不得其意，想要用世俗的治國方法硬往《道德經(jīng)》上套，不過是牽強(qiáng)附會罷了。”</br>　　“哦？那依你之見，這話應(yīng)該是什么意思？”段老師眼中閃過一抹驚奇。</br>　　陳飛宇自信地道：“這句話的主語不是統(tǒng)治者，而是大道。＇太上，不知有之＇，最高境界的人是真正得道的人，這種人反而忘了道的存在，比方用天地來舉例，＇道在天地，天地不知＇，天地不知有道，反而能夠得道。</br>　　境界次一等的人，是孜孜以求追求大道、親近而贊美大道的人，后面則以此類推，最差一等，便是侮辱大道的人，正如《道德經(jīng)》另一句話，＇下士聞道，大笑之，不笑不足以為道＇，境界最低下的人，不懂道之玄妙，反而出言嘲笑。”</br>　　課堂中一片寂靜，紛紛陷入思考之中，都覺得陳飛宇說的有道理，至少，比剛剛段老師的解釋，更加符合語境，而且還能和《道德經(jīng)》中其他的句子相互印證。</br>　　段老師眼眸中驚奇之色越加濃厚，不得不承認(rèn)，陳飛宇說的很有道理，至少能夠自圓其說。</br>　　她微微沉吟，繼續(xù)道：“你既然說到天地，我記得《道德經(jīng)》中還有一句話，＇天地之間，其猶橐龠乎？虛而不屈，動而愈出。多言數(shù)窮，不如守中＇。</br>　　天地間就像一個(gè)大風(fēng)箱，看起來虛空但不窮盡，越是攪動風(fēng)就越多，用來比喻統(tǒng)治者政令出的越快，敗亡也就越快，不如保持中虛恬靜的狀態(tài)，難道這不是在論述治國方法嗎？”</br>　　陳飛宇輕笑一聲，道：“你這句話又錯了，天地之間是個(gè)大風(fēng)箱，風(fēng)箱一推一拉之間，便有風(fēng)一上一下，意思是說，天地之間，有陰陽之氣上下往來。</br>　　所謂＇天人合一＇，宇宙大天地，人身小天地，宇宙大天地之間既然有陰陽二氣上下往來，人身自然也不例外，人一呼一吸之間，便有氣血流通上下循環(huán)，和天地陰陽相對應(yīng)，所以＇橐龠＇便是指人的呼吸。</br>　　至于＇虛而不屈，動而愈出。多言數(shù)窮，不如守中＇這句話，修行人口開神氣散、舌動是非生，開口說話之時(shí)，暗中便有神氣耗散，自然要保持中虛恬靜的狀態(tài)。”</br>　　眾人紛紛驚訝不已，他們還是第一次聽到這種解釋方法，但不得不承認(rèn)，絕對比段老師的解釋更加符合語境，對于他們來說，仿佛打開了新天地。</br>　　何香霖都傻眼了，不會吧，陳飛宇連《道德經(jīng)》這么晦澀的書，都能完全看懂？</br>　　段老師越發(fā)驚奇，陳飛宇說的無懈可擊，至少，她找不到反駁的地方，難道，陳飛宇的解釋才是對的？</br>　　不由得，她心里對陳飛宇這位“學(xué)生”，產(chǎn)生了一絲好奇。
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會。</p>
    良久之后，機(jī)會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>