第二期的劇本拍攝總算正式開(kāi)始了！
    首先，現(xiàn)場(chǎng)拍攝先就是夏雅瞳的死者先登場(chǎng)，因?yàn)槭切@背景下的拍攝，所以第一個(gè)鏡頭給到的就是夏雅瞳穿著一身校服抱著課本進(jìn)入教室，一個(gè)人走到了最第一排的位置坐下，拿出課本認(rèn)真的準(zhǔn)備聽(tīng)課的情形。
    隨后，陸陸續(xù)續(xù)的，一些其他的同學(xué)也來(lái)到了教室內(nèi)，其中不免還有著各種奇裝異服挑染頭發(fā)的少年少女進(jìn)來(lái)，有的人口袋里甚至還裝著香煙。
    很快的，上課鈴聲響起，劇情也正式開(kāi)始——
    單身男老師走了進(jìn)來(lái)，這節(jié)課剛好是單身男老師的數(shù)學(xué)課。
    而夏雅瞳扮演的死者數(shù)學(xué)成績(jī)員原本就是最差的一門(mén)，哪怕她沒(méi)天都用比別人多好幾倍的努力去認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)卻總是在及格線外徘徊，這讓單身的數(shù)學(xué)男老師很快的就記住了死者。
    單身的數(shù)學(xué)男老師決定給夏雅瞳扮演的死者單獨(dú)補(bǔ)習(xí)，提高死者的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    當(dāng)然，這里面有沒(méi)有因?yàn)樗勒唛L(zhǎng)得好看所以另外產(chǎn)生別的原因就不得而知了！
    于是，死者在單身數(shù)學(xué)男老師叫她去辦公室聊過(guò)這件事情之后，和徐星辰扮演的閨蜜聊到了這個(gè)事情，最后答應(yīng)了每天晚上去老師家里補(bǔ)課。
    很快的，劇情推進(jìn)，不知怎么的，老師給死者單獨(dú)補(bǔ)課的信息被一直以來(lái)和死者關(guān)系不對(duì)盤(pán)的女同學(xué)給知道了。
    女同學(xué)心里嫉妒，因?yàn)樗瑯拥臄?shù)學(xué)成績(jī)不夠理想，班里面和死者一樣數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生也不止她們一個(gè)兩個(gè)，所以，女同學(xué)把這個(gè)消息告訴了死者的男朋友。
    被死者男朋友知道這件事情后，死者男朋友找到了死者的教室，不顧老師同學(xué)的阻攔直接把正在上課的死者給帶了出去。
    而這一幕，正好被在樓道里面打掃衛(wèi)生的由江銘扮演的清潔工看到了。
    原本，這里的劇情本來(lái)應(yīng)該就是江銘看到這一幕，給到江銘一個(gè)眼神的特寫(xiě)起到一個(gè)引子的意義后這個(gè)鏡頭就算是完了。
    可是，江銘卻不知道怎么想的，自己還硬是在這里給自己加詞，他一臉陰沉的開(kāi)口說(shuō)道：“小年輕上課期間還私奔呢？！”
    雖然這個(gè)話加進(jìn)去并不會(huì)影響到整個(gè)劇情的構(gòu)造，但是還是使得劇情的層次感低了那么一些。
    褚宥軒看著江銘加詞的情形，心里面覺(jué)著有些微微不爽。
    不過(guò)，想到后期還能調(diào)整這里之后，褚宥軒并未打斷這里的拍攝，還是繼續(xù)監(jiān)督著現(xiàn)場(chǎng)的拍攝。
    很快的，劇情繼續(xù)拍攝到了死者被死者男朋友拉到了學(xué)校的小樹(shù)林。
    也不知道兩個(gè)人交談了些什么，只知道這一次交談完畢過(guò)后，兩個(gè)人不歡而散，死者臉上還有明顯哭過(guò)的痕跡。
    劇情繼續(xù)向后走，就到了死者回到家中，被死者的哥哥看到了死者哭過(guò)的痕跡，詢問(wèn)了死者被誰(shuí)欺負(fù)了。
    死者什么也沒(méi)有說(shuō)，但是妹控的哥哥還是動(dòng)用了一些手段查到了死者近期在學(xué)校發(fā)生的事情。
    接著，劇情到了第二天，突然的學(xué)校就傳出了死者和單身數(shù)學(xué)男老師之間有著什么不可告人的秘密的消息。
    而這個(gè)消息被越傳越好像是真的，單身數(shù)學(xué)男老師也漸漸的
    展露了獠牙，還有人傳言清潔工也看到了兩個(gè)人之間有些什么。
    于是，所有的學(xué)生都用各種各樣的言語(yǔ)攻擊死者，甚至還有人拿東西砸死者，有小太妹和混混也開(kāi)始攔截圍堵死者……
    三個(gè)月后，死者在一次教學(xué)樓停電后跳樓“自殺”。
    而在夏雅瞳扮演的死者“自殺”的時(shí)候，她的整個(gè)傷妝調(diào)整以及劇情的拍攝一氣呵成。
    到了這個(gè)時(shí)候，夏雅瞳的劇情也就算基本上告一段落了。
    而在夏雅瞳扮演的死者時(shí)候，各種傳言也展開(kāi)了。
    有人傳言死者是因?yàn)楹屠蠋煆P混結(jié)果懷了老師的孩子自殺，也有傳言說(shuō)死者因?yàn)橛辛撕⒆拥潜焕蠋煉仐墰](méi)錢(qián)打胎借了校園貸，隨后被校園貸逼著自殺……
    總之，一時(shí)之間各種各樣的流言都被傳了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，嫌疑人就被一一鎖定在了除死者之外的六名玩家中了。
    由于江銘是常駐的NPC，自然而然的，江銘就成為了偵探。
    但是，這一次不同于以往的劇情設(shè)置，所以，江銘扮演的清潔工同樣有可能是兇手。
    而在前期劇情很多的線索就已經(jīng)在死者沒(méi)有死亡之前浮現(xiàn)了出來(lái)，所以，只要找到一些隱藏著的其他線索，這次的劇情拍攝就可以結(jié)束。
    江銘是第一次做偵探，所以，他也擁有額外的一對(duì)一審查的特權(quán)。
    在江銘找了兩位玩家進(jìn)行了一對(duì)一審查，占據(jù)了更長(zhǎng)的時(shí)間之后，終于到了拍攝的中場(chǎng)休息時(shí)間。
    中場(chǎng)休息的時(shí)候，其他人都在熟練記憶自己之后的劇本，畢竟這一次的劇本難度十分的高，需要記憶的點(diǎn)也是十分的多。
    夏雅瞳由于所需要的劇情全部已經(jīng)拍攝完畢，所以夏雅瞳便在一旁習(xí)慣性的拿著劇本和筆在現(xiàn)場(chǎng)的角落里面勾勾畫(huà)畫(huà)模擬劇情來(lái)思考這次的案件思路。
    看到夏雅瞳在角落里面勾畫(huà)著什么，江銘便走了過(guò)去，想要看看夏雅瞳究竟拍完了自己的劇情，還在搞些什么。
    走了過(guò)去后，江銘發(fā)現(xiàn)了夏雅瞳在研究劇情，便在一旁抬頭看了起來(lái)。
    反正現(xiàn)在是中場(chǎng)休息的時(shí)候，而他剛才雖然已經(jīng)錄制了那么多的劇情，卻是沒(méi)有什么思維。
    所以，江銘干脆坐享其成，打算看看夏雅瞳的思維，到時(shí)候也讓自己更好的拍攝。
    其實(shí)，本來(lái)這也沒(méi)什么的，夏雅瞳也只當(dāng)江銘是過(guò)來(lái)看看她在做什么，便讓江銘坐下一起聊聊劇情。
    偏偏，褚宥軒一直在現(xiàn)場(chǎng)，自然看到了江銘拍攝先前劇情就已經(jīng)有些吃力了，也就猜測(cè)出了江銘應(yīng)該是對(duì)整個(gè)劇情吃的并不透。
    而且他也知道夏雅瞳每次都在拍攝中場(chǎng)休息的時(shí)間也是認(rèn)真的研讀分析劇情，現(xiàn)在江銘這副模樣，一猜就知道是打算靠著夏雅瞳來(lái)了解到一些劇情成果直接搬運(yùn)了。
    看到這一幕，褚宥軒對(duì)江銘更加的失望，甚至于有了一些反感。
    作為一個(gè)導(dǎo)演，他為了籌備這個(gè)節(jié)目付出了很多的努力和想法，先前是覺(jué)著江銘正好一開(kāi)始就是跟著這個(gè)節(jié)目的項(xiàng)目，又剛好是學(xué)播音主持，對(duì)這一類(lèi)的節(jié)目應(yīng)該把控度還是不錯(cuò)，就把江銘給調(diào)來(lái)給了一個(gè)常駐NPC的位置。
    可是現(xiàn)在，
    江銘這副模樣實(shí)在是讓他有些太失望了。
    一開(kāi)始是死者NPC倒也沒(méi)什么，前面包括先導(dǎo)片在內(nèi)的兩期節(jié)目給到死者的劇情也不是很多，為此江銘私底下還好幾次暗示了他劇情設(shè)置太少。
    可這一次，他給到了江銘機(jī)會(huì)，江銘卻是這樣的完成度，根本沒(méi)有把機(jī)會(huì)握在手中。
    這樣的江銘，讓褚宥軒不由得覺(jué)著，之前江銘在學(xué)校里面獲得的那些個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，全部都是假的嗎？還是說(shuō)，雖然不是假的獎(jiǎng)項(xiàng)，但其實(shí)注水的成分也不少？
    不愿意去想太多，這一次節(jié)目拍攝的整個(gè)劇情已經(jīng)有大半給拍攝了！而且江銘的劇情好在只是一個(gè)清潔工的玩家，起到的作用也不是很多。
    所以到時(shí)候，給到后期一些話，讓把江銘的鏡頭進(jìn)行一些刪減調(diào)整。否則的話，整個(gè)節(jié)目肯定是會(huì)有一些邏輯上的小問(wèn)題，江銘分析劇情這一塊確實(shí)處理的問(wèn)題很明顯。
    通過(guò)前面先導(dǎo)片在內(nèi)的兩期節(jié)目，《誰(shuí)殺了X》的觀眾其實(shí)對(duì)于節(jié)目本身，定位已經(jīng)是很明顯的了，因此，整個(gè)的節(jié)目按照觀眾定位的性質(zhì)呈現(xiàn)才是最重要的。
    于是，褚宥軒在夏雅瞳把劇情分析的差不多的時(shí)候，距離整個(gè)節(jié)目繼續(xù)拍攝還有十分鐘左右的時(shí)間的時(shí)候，還是走了過(guò)去叫走了夏雅瞳。
    褚宥軒知道夏雅瞳一開(kāi)始就是江銘給推薦進(jìn)入的《誰(shuí)殺了X》，所以，他就想要知道夏雅瞳究竟是對(duì)于江銘這件事情是怎么去想的。
    究竟是對(duì)于江銘這個(gè)人到底是存在一個(gè)什么樣的認(rèn)知看法，他想要進(jìn)一步確定一下江銘這個(gè)人到底還應(yīng)不應(yīng)該出現(xiàn)在《誰(shuí)殺了X》這個(gè)節(jié)目中，他到底還有沒(méi)有這樣的價(jià)值存在。
    夏雅瞳跟在褚宥軒身后進(jìn)入到了后臺(tái)，隨后，兩個(gè)人隨意找了后臺(tái)的兩個(gè)座位坐下。
    褚宥軒看著夏雅瞳說(shuō)道：“夏雅瞳，你知道我找你來(lái)是有什么事情嗎？”
    夏雅瞳聽(tīng)到褚宥軒這樣的問(wèn)話后，想了一想，自己該拍攝到的劇情臺(tái)詞動(dòng)作都沒(méi)有錯(cuò)，該有的情緒應(yīng)該是渲染也差不多合適。不過(guò)，可能細(xì)節(jié)上出了一些小問(wèn)題，本來(lái)可以處理的更好才對(duì)。
    這么想著，夏雅瞳便回復(fù)道：“是我剛才有幾處小細(xì)節(jié)沒(méi)有處理得更好。”
    褚宥軒聽(tīng)到夏雅瞳的話后，搖了搖頭道：“不是這個(gè)。算了，那你不如告訴我，你覺(jué)著江銘怎么樣？”
    啊？！學(xué)長(zhǎng)怎么樣？聽(tīng)到褚宥軒突然話題一轉(zhuǎn)就是問(wèn)自己覺(jué)著學(xué)長(zhǎng)怎么樣之后，夏雅瞳有些發(fā)懵。
    剛才不是還在問(wèn)她讓她猜褚宥軒找她來(lái)有什么事情嗎？怎么現(xiàn)在褚宥軒又問(wèn)起了學(xué)長(zhǎng)的事情。
    不過(guò)，褚宥軒應(yīng)該只是想要了解一下江銘學(xué)長(zhǎng)吧！
    畢竟，這也是江銘學(xué)長(zhǎng)第一次參與到純粹的劇情之中，所以，自然而然的，夏雅瞳以為，褚宥軒詢問(wèn)這個(gè)只是為了更加的了解到江銘，便直接把自己對(duì)江銘的了解告訴了褚宥軒。
    “學(xué)長(zhǎng)他平時(shí)對(duì)人還是挺好的，處理工作也還是挺認(rèn)真熱情的，就是有些時(shí)候我覺(jué)著學(xué)長(zhǎng)的思維有些奇怪。不過(guò)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)嘛！”夏雅瞳如實(shí)相告道。
    她確實(shí)覺(jué)著，江銘有些時(shí)候想法有些奇怪，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是奇特才對(duì)。.
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