一中校文學(xué)社吸收了劉翠翠和盧婷婷兩個(gè)新人，新鮮血液給這個(gè)團(tuán)體添了不少朝氣活力。盧婷婷是校花級(jí)的會(huì)員，自然是文學(xué)社的一道靚麗風(fēng)景。不少跟文學(xué)絕緣的男生也躍躍欲試，買詩(shī)集，購(gòu)雜志，似乎跟文學(xué)一牽手，就跟盧婷婷拉近了一層。盧婷婷的一舉手，一投足，一顰一笑，都吸引著眾男生的眼球。哪位男生要是多和盧婷婷說(shuō)上一句話，其他男生就會(huì)白眼相對(duì)，冷嘲熱諷不說(shuō)，起碼也要孤立他一個(gè)星期，讓他知道知道癩蛤蟆想吃天鵝肉也是要付出代價(jià)的。

入冬以后，林峰一直咳嗽。他特意穿了和膝關(guān)節(jié)較勁的厚棉褲，也沒(méi)管事。他不說(shuō)話也咳嗽，說(shuō)話了就是咳嗽加氣短，讓聽(tīng)他說(shuō)話的人跟著費(fèi)勁，說(shuō)出的話像小炸彈兒一枚枚炸開。吃了甘草片，白天稍微緩解了些，晚上還是咳嗽得睡不好覺(jué)。

這天午飯時(shí)分，學(xué)校大喇叭廣播起通知。廣播喇叭似乎也受天氣影響，傳出李婧的聲音，跟李婧捏著鼻子說(shuō)話一樣，竟然略帶進(jìn)一絲距離感的洋氣，顯得更官方。通知說(shuō)，下午三點(diǎn)在學(xué)校階梯教室召開高考動(dòng)員會(huì)，要求高三師生全體參加。

會(huì)前十五分鐘，師生們陸陸續(xù)續(xù)往階梯教室聚。階梯教室里沒(méi)有爐子，一年開不幾次會(huì)，冬季就更少。一年到頭，學(xué)校會(huì)在這里組織一次歡慶元旦聯(lián)歡會(huì)。高考動(dòng)員會(huì)似乎和時(shí)令有些不相宜，大家內(nèi)心預(yù)感到了一種不同以往略帶緊張緊迫的氣息。階梯教室藏了多天的寒氣，直往人們棉衣脖領(lǐng)和袖口里鉆。學(xué)生們縮著脖子，手插褲兜或者揣著袖子坐在長(zhǎng)條椅上，兩腳不停交替輕跺地面，緩解發(fā)自腳底的寒冷。這些聲響匯在一起，像一群被追趕的鴨子肥甸甸在河岸上跑。

教導(dǎo)處疤瘌眼王主任站在講臺(tái)上一直重復(fù)著強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，他剛強(qiáng)調(diào)說(shuō)完，下面就又有噼里啪啦的雜沓聲。因?yàn)檫@些聲響來(lái)自腳下，很隱蔽，無(wú)法查準(zhǔn)生源位置，無(wú)法辨識(shí)是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的。王主任瞪了幾次眼，反引出小聲的哄笑來(lái)。他氣哄哄走下臺(tái)，背著手沿過(guò)道巡看究竟。王主任走到哪里，哪里的學(xué)生就僵直身子屏息不動(dòng)。剛走過(guò)去幾步，就又有了響聲，頻率更快。他一回頭的剎那，腳下的聲音就又捉迷藏般靜下來(lái)。

李婧拎著鐵皮暖壺走上講臺(tái)，往孫校長(zhǎng)的杯子里倒水。她粉頸白皙，柔發(fā)垂眉，舉止清雅。會(huì)場(chǎng)里一部分目光從王主任臉上分流到李婧身上。干巴冷的階梯教室里里，有了一絲柔暖。李婧揭開白瓷杯蓋，輕放到桌面，又把暖壺塞仰放在桌面兒上。她左手端杯，右手把冒著熱氣的開水倒入杯子。倒完水，李靖拿起杯子蓋兒，往暖壺口上放。瞬時(shí)，她感覺(jué)不對(duì)勁兒，臉一紅，忙把杯子蓋蓋回白瓷杯口上。有一部分師生看到了這個(gè)微小動(dòng)作。小韓扭頭望望后排的林峰，身體一抖一抖壓著笑，像有只碩鼠在他身體里面亂撞。

林峰也看到了這一幕，他沒(méi)覺(jué)什么好笑。他也有手拿黑板擦兒四處找板擦兒的時(shí)候，有提筆忘字的時(shí)候。小時(shí)候，林峰父親讓他去村頭二叔家借篩子。林峰怕忘了，一路上邊走邊不停念叨：“篩子，篩子，篩子。”快到他二叔家時(shí)，當(dāng)街一條大黑狗沖他一通亂叫。林峰貓腰佯裝抓瓦片兒，嚇退了黑狗。等他再站起身后，卻怎么也想不起到二叔家來(lái)借啥了。林峰二嬸兒性子好，讓他坐在炕沿上使勁想，還提醒了好幾樣兒東西。最后，林峰還是撓著腦袋跑回家問(wèn)了一趟他父親。

孫校長(zhǎng)終于端坐在講臺(tái)上了，他先望望下邊，清清嗓子，然后從眼鏡盒里取出眼鏡，先強(qiáng)調(diào)了提前半年開動(dòng)員會(huì)的目的意義，說(shuō)是未雨綢繆，打提前量，不能現(xiàn)上轎現(xiàn)扎耳朵眼兒。

接著，孫校長(zhǎng)又細(xì)致剖析個(gè)別平日學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生因?yàn)樽载?fù)自滿等特殊原因名落孫山的個(gè)案。然后總結(jié)一些名不見(jiàn)經(jīng)傳考生臨考沖刺跳龍門的經(jīng)驗(yàn)。

教室雖冷，午后的陽(yáng)光鋪在小韓面頰，就更顯得暖烘烘的愜意。小韓穿了綠色軍大衣，微閉雙眼有些困意，腦袋漸漸耷拉，低到了最低點(diǎn)。身體被腦袋帶著略微傾斜時(shí)，他恍然意識(shí)到什么，抬一下頭，睜眼看看周邊。之后，就又陷入下一輪瞌睡。光線一點(diǎn)一點(diǎn)移轉(zhuǎn)，落到了林峰額頭，林峰的嗓子癢癢的，他極力抑制著嗓子眼兒無(wú)數(shù)小蟲噬咬產(chǎn)生的奇癢，臉色潮紅。他盡量讓咳嗽聲悶在體腔內(nèi)，不影響會(huì)場(chǎng)效果。陽(yáng)光在某一刻，陡然黯淡了一下，教室里的溫度也抖了一下，開始下降。

孫校長(zhǎng)開始講一顆紅心兩種準(zhǔn)備，他左嘴角一小塊白沫隨著嘴巴一張一翕不停跳躍，隨時(shí)準(zhǔn)備飛出來(lái)。孫校長(zhǎng)自己看不到，也沒(méi)有感覺(jué)到。臺(tái)下的老師學(xué)生的注意力都定在了他的嘴角，盼著他掏出手絹兒抹一把，或端起白瓷杯喝口水，讓那一小團(tuán)揪心的白沫消失。

孫校長(zhǎng)說(shuō)，去年二中一個(gè)一直排名第一的學(xué)生，高考落榜后，投河溺亡了，說(shuō)明平日學(xué)校家庭對(duì)學(xué)生的教育不夠，學(xué)生心里素質(zhì)太差。還說(shuō)，這樣的學(xué)生即便考上大學(xué)，將來(lái)也容易產(chǎn)生悲劇，給社會(huì)或家庭帶來(lái)不良后果。臺(tái)下的學(xué)生們似乎對(duì)這名學(xué)生是誰(shuí)很感興趣，“哄哄哄”低頭私語(yǔ)議論。孫校長(zhǎng)大聲說(shuō)了幾次“安靜”。有些學(xué)生還是意猶未盡，交頭接耳。孫校長(zhǎng)嘴角的白沫停下來(lái)，整個(gè)教室靜下來(lái)。

這時(shí)，階梯教室里的一聲呼嚕打破了安靜。師生們哄笑著扭頭側(cè)身找出處。林峰從身后輕踢一下小韓的腿肚子。小韓不知所以，扭過(guò)頭愣愣地望林峰。眾人的目光也隨小韓一起看林峰。林峰臉色緋紅，一臉無(wú)辜狀。看見(jiàn)大家找到答案的目光緩緩移向臺(tái)前，他的表情繼而局促起來(lái)。

“誰(shuí)呀？”孫校長(zhǎng)端起白瓷杯，沒(méi)喝水，重重地放下。孫校長(zhǎng)怒不可遏的目光朝林峰投過(guò)來(lái)。

“不自覺(jué)。”王主任起身，眨著疤瘌眼朝林峰這邊兒望。

孫校長(zhǎng)聲調(diào)轉(zhuǎn)沉，“學(xué)生來(lái)學(xué)校是干啥的？是來(lái)學(xué)知識(shí)，來(lái)學(xué)做人。老師要為人師表啊，怎么這么不自尊不自重。個(gè)別老師有點(diǎn)兒歪才，就不知道自己幾斤幾兩。學(xué)校為學(xué)生高考的事兒都急的火上房了，他還在把學(xué)生往溝里帶，那些歪詩(shī)高考能用上幾分啊？簡(jiǎn)直就是誤人子弟。”

孫校長(zhǎng)嘴巴上的白沫兒又停頓了一會(huì)兒，像是在想什么，欲言又止。繼而又回到“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”上。

林峰的嗓子奇癢難耐，他拼命壓著氣，拼命壓著咳嗽，額頭潤(rùn)出一層細(xì)密的汗珠。

動(dòng)員會(huì)散了，學(xué)生們亂哄哄往外擠。

林峰瞄著孫校長(zhǎng)，一直跟孫校長(zhǎng)進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。

孫校長(zhǎng)似乎很疲累，望望林峰，沒(méi)說(shuō)話，端起杯子喝水。嘴角上的白沫不知飛到了哪兒。

林峰把目光拉遠(yuǎn)，“孫校長(zhǎng)，剛才開會(huì)，那呼嚕是我打的嗎？你那么大脾氣對(duì)我。”

孫校長(zhǎng)看看林峰，又把目光落在杯子里的水面上，用出不容侵犯的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么了？誰(shuí)打的呀？你把這個(gè)人給我找出來(lái)吧，咱們當(dāng)面鑼對(duì)面鼓說(shuō)說(shuō)。”

“如果是我犯的錯(cuò)，你怎么說(shuō)，怎么批評(píng)，我都沒(méi)怨氣，沒(méi)脾氣。把別人的錯(cuò)加在我身上，借題發(fā)揮，我心里不舒服。”

“我批評(píng)錯(cuò)了嗎？有則改之，無(wú)則加勉。我即興陳詞，你沒(méi)必要對(duì)號(hào)入座。既然說(shuō)到這兒了，我還真對(duì)你那文學(xué)社有看法兒。那些都是學(xué)習(xí)外的次要的東西。現(xiàn)在你把文學(xué)社搞得喧賓奪主，有用嗎？我知道的，有的學(xué)生把主要精力放在寫文藝稿上邊了，學(xué)校是出成績(jī)的地方，出升學(xué)率的地方，不需要出作家。”孫校長(zhǎng)盯一眼林峰。

“文學(xué)社也是學(xué)校同意創(chuàng)建的，也是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好的組織，一張一弛是文武之道，和學(xué)生課余踢踢球，鍛煉鍛煉沒(méi)什么區(qū)別，對(duì)學(xué)生身心有益。既然對(duì)文學(xué)社有看法，就直接說(shuō)，不辦就不辦，我也一分錢沒(méi)多拿，何苦費(fèi)力不討好。”林峰話里帶著氣頭。

“解散，堅(jiān)決解散！”孫校長(zhǎng)語(yǔ)氣強(qiáng)硬。

“我沒(méi)意見(jiàn)！”林峰也不示弱。

“你要為你的態(tài)度負(fù)責(zé)，不光文學(xué)社的事，你都有什么錯(cuò)兒，你自己最清楚，自己好好反省反省吧，腳上的泡都是自己走出來(lái)的。”校長(zhǎng)咄咄逼人。

“我有什么錯(cuò)兒，你說(shuō)出來(lái)，說(shuō)清楚。”林峰咳嗽起來(lái)。

“我沒(méi)工夫跟你費(fèi)唾沫星子，我告訴你，林老師，這個(gè)學(xué)校還是我說(shuō)了算，這里沒(méi)你撒野的地兒。看在你家里不幸的情況，我就先不跟你多計(jì)較這些。你要好自為之，再不好好工作，人來(lái)心不來(lái)的，我有辦法你。”孫校長(zhǎng)眉頭擰著疙瘩。

“我沒(méi)有虧過(guò)自己的心，我也不怕小鞋。”

“你本事大了呀，林老師。”孫校長(zhǎng)梗梗著脖子。

“還是校長(zhǎng)權(quán)利大。”

“好，好，好，林老師，學(xué)校對(duì)你本來(lái)是有期許的。現(xiàn)在，我對(duì)你很失望！你馬上從我眼前消失，還沒(méi)有誰(shuí)敢這樣跟我說(shuō)話。”孫校長(zhǎng)咆哮起來(lái)，鼻子發(fā)歪。

林峰喉嚨動(dòng)了動(dòng)，轉(zhuǎn)身而出。

校園里，教室的燈光雪亮，學(xué)生們?nèi)齼蓛赏淌易摺Ａ址迥_步疾快從校長(zhǎng)辦公室出來(lái)，險(xiǎn)些撞到一名長(zhǎng)發(fā)女生。

西大河睡了，冰面上泛著月光星暈，冰面下藏了無(wú)數(shù)屏息翻涌的水鬼。林峰坐在岸坡，對(duì)岸風(fēng)中的老槐樹向他張牙舞爪，他咳嗽不斷。

林峰不敢多坐，踱步回到家屬房。

小院門口香椿樹下有個(gè)身影，林峰以為是李婧，走近才看清是盧婷婷，“你怎么在這里？”

“我來(lái)還老師的書。”盧婷婷望著林峰。

“不著急，在外面等著多冷啊。”林峰從褲兜摸鑰匙。

“我一口氣讀完了，還想跟老師借幾本書。”盧婷婷笑嘻嘻跟在林峰身后，進(jìn)了小院兒。

“哦，別影響了你學(xué)習(xí)和休息。”林峰拉亮屋子里的燈，盧婷婷的面目生動(dòng)起來(lái)。

林峰指指書架兒，“你自己找吧。我弄些吃的。”

盧婷婷把手里的書放回書架，“老師，我?guī)湍惆伞！彼S林峰到了外屋。

“去找書吧，你不會(huì)這些。我蒸些米飯，土豆炒韭菜。”林峰往爐子里填了幾塊油亮的煤。

“我在家里經(jīng)常幫媽媽干活兒，做飯炒菜手藝都行。”盧婷婷蹲下身麻利地削土豆。

林峰就著爐火炒完菜，進(jìn)里屋，倒了杯酒，搓搓手，“你吃了嗎？吃點(diǎn)吧。”

“吃了。我選選書。”盧婷婷走到書架前。

林峰把酒杯放進(jìn)一小盆兒熱騰騰水里，“多看看書，是件多好的事啊，有空余時(shí)間了，再寫寫。”

“我也覺(jué)得是，看好書跟吃美食一樣。”盧婷婷坐在沙發(fā)上翻書。

林峰盛了碗米飯，低頭吃起來(lái)。

“我聽(tīng)到老師和校長(zhǎng)吵了，老師別生氣，身體要緊。”盧婷婷的目光從書頁(yè)抬起來(lái)。

“拿分?jǐn)?shù)當(dāng)烏紗帽，當(dāng)功德碑。”林峰喝口酒。

“人在屋檐下，老師還是抽空兒找校長(zhǎng)說(shuō)開吧。”盧婷婷關(guān)切地望望林峰。

“我也是一時(shí)之氣。”林峰抓了幾顆花生米搓了皮扔嘴里嚼著。

“我有一個(gè)筆記本，是專門用來(lái)摘抄老師的經(jīng)典句子的，嘿嘿。”盧婷婷笑靨迷人。

林峰喝口酒，“劉翠翠怎么沒(méi)和你一起來(lái)呀？”

“表姐回家了，她每次回去都到我家看看，給我捎些愛(ài)吃的姜末蔥末拌咸菜。我也就不用擔(dān)心家里面，不知今兒能不能回來(lái)。”盧婷婷笑笑，“表姐一直說(shuō)加入文學(xué)社特別榮幸。”

林峰心里暖和，一仰脖干了杯里的酒。

盧婷婷眼里亮亮的，“好多同學(xué)把老師的精彩文字抄在日記本上，有的還能背過(guò)來(lái)呢。”

林峰又往杯里添了半杯酒，“有個(gè)愛(ài)好挺好，就像有個(gè)不離不棄的朋友。”

“嗯。”

“都說(shuō)只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友。愛(ài)好就是永遠(yuǎn)的朋友，盡管帶來(lái)的收益或許看不到。”

“無(wú)形的財(cái)富。”盧婷婷話鋒一轉(zhuǎn)，“我們宿舍的同學(xué)也議論孫校長(zhǎng)，說(shuō)他不會(huì)抓教學(xué)，聽(tīng)說(shuō)要調(diào)走了。”

“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，調(diào)到哪里？”

“老師一心只讀圣賢書，哪里知道。我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，小道消息也挺有準(zhǔn)。聽(tīng)說(shuō)是要到文教局。”

“明天，我去道個(gè)歉。”林峰低頭吃菜，臉漲紅，太陽(yáng)穴的血管像鉆進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)小螞蟻。

“老師，你得照顧好自己。”盧婷婷說(shuō)起大人話來(lái)。

“沒(méi)事，我調(diào)整得快，日子總還得過(guò)呀。”林峰自言自語(yǔ)，說(shuō)完到外屋給爐子添煤。

盧婷婷用熱水洗了條毛巾，遞給林峰。林峰把毛巾敷在臉上，定了定腦子，“快12點(diǎn)了，快回去吧。”

盧婷婷看看表，有些慌，“完了，現(xiàn)在學(xué)校管得特別嚴(yán)，上次有同學(xué)過(guò)生日回宿舍晚了，門衛(wèi)記下了，學(xué)校給了處分。”

“那咋辦？”林峰皺起眉。

“宿管跟抽風(fēng)一樣，一陣子緊一陣子松。我去表姐宿舍，睡一個(gè)被窩，也沒(méi)人管。”

“我?guī)闳ラT衛(wèi)那兒看一下吧，劉濤巖值班兒就好辦。”

林峰穿了大衣，帶盧婷婷到校門口兒。拍了許久鐵門，傳達(dá)室內(nèi)一片墨黑。

林峰只好帶盧婷婷又往回走，“沒(méi)法了，就在我這兒將就一宿，我睡外屋。”

盧婷婷難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭。

風(fēng)涌如潮，爐火“呼呼呼”抽進(jìn)炕洞。

玻璃上的霜花如白色青紗帳，晶瑩成片兒。

凌晨，刺耳的警車?guó)Q叫，灌滿小巷。

深海一樣墨藍(lán)的天空，林峰走出小屋，雪花凌亂地?fù)涞剿樕稀?/p>

他劇烈咳嗽起來(lái)，弓身扶住門口的香椿樹，嘔出咸濃的血來(lái)。

雪花零零碎碎飄落，漫天迷亂，醉酒一般，搶了血上面的顏色。

車轍很快就覆滿了新雪，小巷鋪了條潔凈的白圍脖兒。