第1704章 官字卷
在外界暗流涌動(dòng)之時(shí),順天貢院迎來(lái)了第三場(chǎng)考試。
跟著鄉(xiāng)試有所不同,哪怕第一輪考試完畢,卷子亦是交了上去,但考生還得老老實(shí)實(shí)地繼續(xù)在考舍呆著。
這一場(chǎng)考的是策論。四千多名學(xué)子心里都清楚,本次的主考官禮部左侍郎林晧然是一個(gè)注重實(shí)務(wù)的官員,在《談古論今》中一度公開提出要加重策論在考試中的評(píng)分比重。
正是基于這個(gè)原因,很多考生得知林晧然擔(dān)任此次主考官之時(shí),便是連著數(shù)日挑燈夜戰(zhàn),瘋狂地惡補(bǔ)著這方面的短板。
當(dāng)卷子發(fā)放下來(lái)之時(shí),雖然他們很多人覺得做好了充分準(zhǔn)備,但看到試題的時(shí)候,不由得倒吸了一口涼氣。
第一道,古之理財(cái),與各國(guó)之預(yù)算決算有異同否。
第二道,北宋結(jié)金以圖燕趙,南宋助元以攻蔡論。
第三道,裴度奏宰相宜招延四方賢才與參謀,請(qǐng)于私第見客論。
第四道,周唐外重內(nèi)輕,秦魏外輕內(nèi)重,各有得論。
第五道,賈誼“五餌三表”之說(shuō),班固譏其疏。然秦穆嘗用之以霸西戎,中行說(shuō)亦以戒單于,其說(shuō)未嘗不效論。
眾考生盡管已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,但看著這五道涉及到理財(cái)、外交、革新、治國(guó)和軍事方方面面的策論,卻是不由得一陣腦殼生疼。
“預(yù)算是什么?決算又是什么?”
“燕趙?燕國(guó)和趙國(guó)嗎?北宋有這兩國(guó)?”
“蔡論?考題是不是印錯(cuò)了,應(yīng)當(dāng)是蔡倫吧?”
……
一些準(zhǔn)備不充分的考生看到這些考題的時(shí)候,卻是一頭霧水,完全是不知所云。
卻是有考生僥幸地道:這五道題僅需要選取其中的三道作答,且權(quán)重占比的分?jǐn)?shù)歷來(lái)都不會(huì)太高,沒準(zhǔn)這次亦是一樣。
“燕趙,燕云十六州。蔡,蔡州也!”
王時(shí)舉看著題目,卻是暗暗地松了一口大氣。
如果在以前的話,他可能是兩眼一抹黑,只是經(jīng)過(guò)揚(yáng)州之行,加上拜在林晧然門下,卻已經(jīng)有了自己的見解。
考場(chǎng)之中,有人歡喜有人愁。
跟著寒門子弟不同,很多官宦子弟家中藏書無(wú)數(shù),從小便能夠拓展個(gè)人見識(shí),故而心里顯得更有底一些。
隨著試卷平鋪開來(lái),貢院各個(gè)舍號(hào)的考生開始筆耕于紙,將自己的觀點(diǎn)紛紛寫了下來(lái),以期能打動(dòng)主考官。
三天后,考試宣告結(jié)束,考生們陸續(xù)離開貢院。
前后三份試卷一交,他們的命運(yùn)已然不在自己的手里,卻是直接交給了那八位房師,更是交給了那位禮部左侍郎林晧然的手中。
雖然考試結(jié)束,但閱卷的工作仍然在繼續(xù),需要在十天后將所有的試卷審批完畢,且將三百名高中的考生羅列出來(lái)。
第三場(chǎng)的四千多份試卷被收上來(lái)之后,經(jīng)過(guò)一道道防作弊的流程,將這些墨卷變成朱卷,然后通過(guò)橋上的號(hào)軍將八捆試卷送給對(duì)面的內(nèi)簾官。
林晧然一直都被軟禁在這里,雖然心里惦記著外面的情況,但更清楚目前唯一能做的還是主持好本次閱卷。
林晧然領(lǐng)著眾考官?gòu)奶?hào)軍手里接過(guò)試卷,并沒有跟對(duì)面的臨試官都察院左副都御史張?jiān)来蛘泻簦苣醯匾暼舨灰姸嫁D(zhuǎn)身返回了聚奎堂。
回到聚奎堂,林晧然將八份試卷分放給各房,對(duì)著張四維等八位同考官認(rèn)真地告誡道:“本次的會(huì)試實(shí)質(zhì)是一次革新,其意義非比尋常。皿字卷已經(jīng)在你們手里了,我希望你們能夠秉承公心,一定要公平公正地對(duì)待每一份試卷。另外,各房所薦試卷要做對(duì)各占一半,既不可偏袒于官宦子弟,亦不可偏幫于寒門子弟!”
話說(shuō),當(dāng)下的科舉已然出現(xiàn)了問題,隨著越來(lái)越多的高官子弟高中進(jìn)士,像原左副都御史潘恩的兒子潘允端、兵部尚書楊博的兒子楊俊民等,朝野對(duì)于會(huì)試舞弊的質(zhì)疑聲越來(lái)越大。
只是這會(huì)試哪有那么多的舞弊行為,像林晧然若是幫著袁煒的兒子袁隆煌舞弊,那么徐階必定借此將他拉下馬。
只是很多落榜士子卻不是這么想,他們通過(guò)豐富的聯(lián)想,如同后世的鍵盤俠一般,勾勒出種種的陰謀的場(chǎng)景。
林晧然作為后世人,結(jié)合后世寒門子弟越來(lái)越能考上高等學(xué)府的狀況,深知這是教育資源越來(lái)越向官宦子弟集中的必然結(jié)果。
雖然說(shuō)是“寒窗苦讀方能考取功名”,但再有天賦和勤奮的寒門書生想要考取功名,若是沒有一個(gè)合格的師傅亦是無(wú)益。
以會(huì)試的錄取對(duì)比便可見一斑。明初時(shí)的寒門子弟(祖上三代沒有入仕的)跟官宦之代的會(huì)試錄取比例是一比一,只是到了現(xiàn)在官宦子弟的比例已經(jīng)上升到三分之二。
哪怕是海瑞,他其實(shí)并非寒門子弟,亦算是官宦子弟出身。其爺爺海寬中舉后曾任福建松溪縣知縣,只是到他爹海翰僅是秀才且早早離世,這才讓到海家家道中落。
正是教育資源向宦官子弟靠攏,寒門子弟取得功名的程度不斷增加,但很多人似乎意識(shí)不到這個(gè)問題,更愿意簡(jiǎn)單粗暴地將矛頭指向了主考官舞弊。
林晧然作為主管科舉的禮部左侍郎在意識(shí)到這個(gè)問題后,先是通過(guò)《談古論今》揭露出寒門子弟錄取率下降的事實(shí),引發(fā)了士子的廣泛討論,而后拋出了“官字卷”的改革構(gòu)想。
原以為這個(gè)改革很難推動(dòng),卻不知道是高官們體會(huì)到楊博、藩恩等官員的苦處,經(jīng)過(guò)一輪廷議之后,竟然成功地通過(guò)了這一套改革方案。
正是如此,本次的會(huì)試采用了“官字卷”,即官家子弟和寒門子弟區(qū)分了開來(lái)。
這個(gè)方案實(shí)施起來(lái)并不復(fù)雜,兩京的鄉(xiāng)試便采用“皿字卷”的模式,現(xiàn)在只需要將這套模式運(yùn)用到“官字卷”中來(lái)即可。
其實(shí)這種改革,對(duì)主考官是比較不利的。
原本可以網(wǎng)羅二百名宦官子弟于門下,但經(jīng)過(guò)這種改革,卻是只能收攏一百五十名,這無(wú)疑是一種小小的損失。
林晧然在當(dāng)初推出這個(gè)改革方案的時(shí)候,完全沒有想到自己會(huì)出任本屆的會(huì)試主考官,卻是有種搬石頭砸了自己的腳的感覺。
不過(guò)凡事有失便有得,寒門子弟對(duì)他這位老師會(huì)更加尊敬,相對(duì)欲望可能會(huì)低一些,卻不見得全然是壞事。
在摒除這些亂七八糟的想法后,林晧然開始投入這一場(chǎng)繁重的批閱試卷的工作中。
八位房師負(fù)責(zé)篩選試卷,副主考官?gòu)?qiáng)打著精神進(jìn)行第二輪篩選,不過(guò)他深知身體吃不消,只要不是特別差的試卷卻不會(huì)輕易打落。
這亦是設(shè)置正、副主考官的科學(xué)性,一旦有一個(gè)主考官掉鏈子,另一個(gè)主考官卻還要補(bǔ)救,不至于出現(xiàn)大翻車事件。
林晧然批閱試卷之余,心里亦是隱隱感受到一種強(qiáng)烈的不安,自然不是因?yàn)樾祀A要收拾嚴(yán)世蕃,而是擔(dān)心自己的便宜岳父會(huì)中了徐階的圈套。