韓晶晶是個(gè)從善如流的人，剛才在校長(zhǎng)辦公室聽了高君的建議，這一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，立刻就做了與上節(jié)課習(xí)題有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

上節(jié)課做題，這節(jié)課做相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，極大的加深了學(xué)生們的印象，通過實(shí)驗(yàn)，只要他們記住元素符號(hào)，遇到類似的題就可以舉一反三了。

韓晶晶在心里對(duì)高君的敬佩又增加了幾分。

一上午的時(shí)間過去了，補(bǔ)課的學(xué)生們就像出籠的小鳥，飛一般的沖了出去，小孩子們則沖向了兒童樂園。

補(bǔ)習(xí)班老師...