蔣建學(xué)怔然無語，他不知道應(yīng)該怎樣接這句話。
    他很敬重趙洪斌，不管他已經(jīng)在科學(xué)領(lǐng)域取得了怎樣的成就，趙洪斌在他心里永遠(yuǎn)是高不可攀的存在。此刻聽到趙洪斌說出這樣的話，蔣建學(xué)心里瞬間出現(xiàn)了一種類似信仰崩塌的感覺，他看著趙洪斌的臉，再也找不到當(dāng)年坐在教室里聽他侃侃而談的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)的氣度了，只剩下一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，充滿了無力和恐懼。他現(xiàn)在的樣子，就像是一個(gè)被擊敗半跪著的戰(zhàn)士，他曾經(jīng)或許勇猛無敵，但是現(xiàn)在他已經(jīng)沒有了斗志。他到底在害怕什么？他在懼怕死亡嗎？蔣建學(xué)不愿相信。
    趙洪斌從自己的學(xué)生眼里看到了失望，但他并沒有解釋。他這一生做了很多事情，到底給人類留下了什么，他在后人心中是一個(gè)什么樣的人。他真的一點(diǎn)也不在乎。他這一生都在做自己認(rèn)為對(duì)的事情，這樣就夠了，是非功過自有后人去評(píng)說，那是別人的事情。生命還剩幾天的時(shí)間，他不想浪費(fèi)在這種事情上。此時(shí)此刻他的狀態(tài)，他所想的事情，已經(jīng)不局限在個(gè)人了。
    趙洪斌從未覺得自己如現(xiàn)在般超脫，他這一生，一直都在試圖用科學(xué)解釋一切，在不斷解決問題的過程中找到通往真理的道路，這一輩子他過得很累，沒有停下過腳步，可在解決了無數(shù)問題之后發(fā)現(xiàn)問題非但沒有減少反而變得越來越多。直到此刻，他才覺得自己似乎已經(jīng)找到了方向，只是時(shí)間已經(jīng)不允許了。
    如果有上帝，上帝他贏了。在生命最后的時(shí)間里，讓你看到了邊際，讓你知道你這一生所追尋的一切都有存在的價(jià)值，但卻不給你看到真相的機(jī)會(huì)。這或許，就是神與人的距離吧。
    趙洪斌此時(shí)只想盡可能把想法分享給自己的學(xué)生，他沒有時(shí)間了，但是蔣建學(xué)還有。蔣建學(xué)不是一個(gè)天才，但他有常人沒有的堅(jiān)持，只要他選擇了一條路，他就會(huì)義無反顧地走下去。這一生教導(dǎo)過的所有學(xué)生中，趙洪斌最喜歡劉杰，他有魄力，有天賦，能想到常人想不到的角度，并且他敢于去做。他的行動(dòng)力跟得上他的想法，甚至比他的想法還要提前。蔣建學(xué)則剛好相反，他總是步步為營(yíng)，如果一件事不研究個(gè)通透，他絕對(duì)不會(huì)發(fā)表意見。但如果他發(fā)表了見解，那就表示他堅(jiān)信這個(gè)道理了，想要該把他幾乎不可能。
    多年前蔣建學(xué)誤會(huì)了趙洪斌，以為他選擇了劉杰做他的衣缽傳人。但事實(shí)是趙洪斌從未這樣想過，他心中的人選一直都是蔣建學(xué)。蔣建學(xué)是他一手栽培起來的，他的理論和他的想法都受到了趙洪斌極大的影響，繼承他的理論體系繼續(xù)研究下去也不會(huì)有障礙。但劉杰不一樣，劉杰這個(gè)人是軍人出身，他是一個(gè)天生的戰(zhàn)士，性格之中隱藏著火藥般狂暴的因子。他會(huì)成為一名科學(xué)家完全是因?yàn)槿祟愒俅芜M(jìn)入了和平時(shí)代，軍人存在的必要性極大降低，他是無事可做才會(huì)投身科學(xué)?？茖W(xué)家永遠(yuǎn)是他的副業(yè)，戰(zhàn)斗才是他心底渴望的東西。他不是那種沉得下心做學(xué)問的人，蔣建學(xué)才是這樣的人。
    這么多年趙洪斌一直在心底自責(zé)，他最喜歡的兩個(gè)學(xué)生，他都沒有教導(dǎo)好。在蔣建學(xué)的想法出現(xiàn)偏頗的時(shí)候，他沒有及時(shí)制止，而對(duì)于劉杰，他太過溺愛了，即便看出了他的缺點(diǎn)，他也沒有指出?，F(xiàn)在他的生命所剩無多，他想要盡力彌補(bǔ)，為此他準(zhǔn)備了兩份‘遺產(chǎn)’。
    “永遠(yuǎn)不要小看一個(gè)文明的智慧?！壁w洪斌低聲輕語：“一個(gè)人的所知和所想，有非常大的局限。每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代偉大的人物，他們同樣也無法突破這種局限，因?yàn)檫@種局限不是來自外界，是他們自己施加給自己的?！?br/>     “當(dāng)你堅(jiān)信一個(gè)東西是對(duì)的，你就已經(jīng)走進(jìn)了這種局限。因?yàn)樵谶@之后你的所有想法，都是建立在這個(gè)東西是對(duì)的，這個(gè)基礎(chǔ)上的。如果這個(gè)前提錯(cuò)了，你取得的一切成果就都是錯(cuò)的，會(huì)瞬間崩塌?！?br/>     蔣建學(xué)越聽越糊涂，道：“老師，您現(xiàn)在是想告訴我，科學(xué)是錯(cuò)的，神話故事才是真實(shí)？”
    “有這種可能性，至少你沒有證據(jù)排除這種可能性。”趙洪斌道：“一個(gè)淺顯的道理，如果科學(xué)百分之一百正確，那么我們?yōu)槭裁礋o法用科學(xué)解釋一切？”
    蔣建學(xué)有些激動(dòng)，反駁道：“那是因?yàn)槲覀冞€沒有找到正確的鑰匙！”
    “鑰匙在哪？”趙洪斌看著蔣建學(xué)的眼睛，道：“我這一生都在找這把鑰匙，它到底在哪兒？”
    蔣建學(xué)張著嘴巴，沒有辦法回答。
    “建學(xué)，我說這些不是讓你摒棄科學(xué)，我只是不想讓你迷信你所掌握的科學(xué)?！壁w洪斌嘆了口氣，語重心長(zhǎng)道：“時(shí)至今日，我們連基因都能改變，但是我們依然維持著人的形態(tài)，這是為什么？為什么我們能做到但是我們不去做？為什么我們可以選擇但是我們不去選擇？我們?cè)谂率裁?？在我們有這種想法的時(shí)候，為什么下意識(shí)的否定，是什么給我們戴上了這個(gè)緊箍咒，這難道不像是囚徒嗎？”
    “我們現(xiàn)在可以治療百分之九十九的疾病，但是我們?nèi)匀粫?huì)衰老、昏聵、死亡。這又是為什么？如果給我無限的時(shí)間，我相信我能找到真理，但是為什么我不能擁有無限的時(shí)間，那個(gè)約束我的幕后黑手又在哪里？”
    “建學(xué)，科學(xué)無法解釋一切，有些事情就如同法則一樣，它就在那兒，它就那樣存在，我們是人不是神，我們可以解決一個(gè)又一個(gè)問題，但總有一個(gè)問題會(huì)把我們難住，會(huì)讓你從心底產(chǎn)生無力感，對(duì)你所堅(jiān)信的東西產(chǎn)生懷疑……建學(xué)，你能明白嗎？這種感受……”
    趙洪斌喃喃地說著，最后近乎囈語，他睡著了。談話的后半段，與其說他在對(duì)蔣建學(xué)說，不如說他在自言自語。蔣建學(xué)坐在旁邊，看著這位曾被評(píng)價(jià)為‘人類之光’的科學(xué)巨匠，第一次深切地感受到他的衰老。
    蔣建學(xué)取過毯子，輕輕地蓋在老師身上。他沒有離開，此時(shí)此刻，他覺得老師很孤獨(dú)，他想留下來多陪他一會(huì)兒。趙洪斌的一席話對(duì)蔣建學(xué)沖擊很大，呆坐了一會(huì)兒，他打開了旁邊位置的終端，使用個(gè)人權(quán)限登錄了系統(tǒng)。以那個(gè)監(jiān)牢的故事作為關(guān)鍵字搜索，找到了四十年前趙洪斌使用的教案。
    這份教案不是什么機(jī)密文件，麒麟艦所有人的權(quán)限都可以查閱。蔣建學(xué)仔細(xì)閱讀了這份教案的內(nèi)容，記憶也逐漸清晰了起來?？吹侥┪玻谶@份教案的備注中找到了趙洪斌搜集的關(guān)于這個(gè)預(yù)言的象形文字拓片原圖。他繼續(xù)根據(jù)這些圖片搜索，找到了一篇專門分析這些拓片的論文，署名正是趙洪斌本人。論文完成于趙洪斌二十五歲的時(shí)候，距今已經(jīng)超過六十年了。