沒聽到回答，江風(fēng)與輕又緩地呼吸了一下，坐起身來，看著前桌，剛睜眼的他帶著點(diǎn)不自知的慵懶冷淡：“怎么了？”
    打擾到人家小憩，白帆有點(diǎn)尷尬，捏了捏手里的本子：“我整理了上節(jié)課的筆記，想給你看看。”
    江風(fēng)與垂下眼，看了看她手里的筆記本，又把視線轉(zhuǎn)回到她身上，沉默了一會(huì)，把雙手都搭在桌子上，伸手做出接筆記本的姿勢(shì)，說：“謝謝。”
    白帆也雙手遞出筆記本，剛轉(zhuǎn)回身坐好，椅背就被人不輕不重地拍了一下。
    白帆低著頭轉(zhuǎn)過身，入目便是指節(jié)分明，修長(zhǎng)又整潔的一只手，此時(shí)搭在椅背邊緣，手心向上，正中心放著一顆水果糖。
    白帆疑惑地抬起眼看江風(fēng)與。
    江風(fēng)與抬抬下巴，示意那顆糖是送給她的。
    白帆抿抿唇，從手心拿走糖，和他的掌心一觸即分，不好意思地說：“謝謝。”
    江風(fēng)與收回手，翻開筆記本剛要開口，旁邊韓舟醒了，看到江風(fēng)與回來了，也問候了一句：“喲江哥，回來了。”
    江風(fēng)與淡淡嗯了一聲。
    “不能是因?yàn)榭灸c說了你一節(jié)課吧？”
    “不是。”
    “那為啥？”
    “沒什么。”
    “有啥糗事說出來我們一起樂呵樂呵啊，該不會(huì)是分班考？”
    “……韓舟，我給你個(gè)糖，你閉嘴行嗎。”
    韓舟眨眨眼，看了看江風(fēng)與，又看了看白帆。白帆此刻正保持著捏著糖的姿勢(shì)還沒轉(zhuǎn)回去，安靜的氛圍中有點(diǎn)尷尬，韓舟說：“白帆，你不會(huì)也說啥招惹他了？你咋也有糖。”
    江風(fēng)與忍無可忍地抬頭：“人家是借我筆記我感謝她，跟你這個(gè)碎嘴能一樣嗎。”
    韓舟頓了頓，剛想說我也可以借你筆記，猛地想起來上節(jié)課他都睡著了，連江風(fēng)與什么時(shí)候開的后門進(jìn)的班都不知道，還是作罷，有些悻悻地縮了回去。
    ————
    午休值日時(shí)間，班里其他同學(xué)都已經(jīng)出教室，有的去操場(chǎng)打球，有的去找老師問題，有的在班門口眼巴巴地等著，樓道里人來人往，熱鬧的很。
    組里有了男生，白帆終于可以擺脫拖地的工作，擦起了黑板和講臺(tái)。
    白帆安靜又認(rèn)真，干什么活都細(xì)致，先仔細(xì)地用板擦粗略擦掉粉筆，再用干抹布把粉塵抹走，涮干凈抹布之后再用濕抹布擦第三遍，如此一來黑板干凈的跟新的一樣。不像之前她見過的同學(xué)擦黑板，直接用濕抹布，擦完之后黑板上一圈圈的印子，順著看都能看出來值日生擦黑板的軌跡。
    她擦的慢，出教室也晚，江風(fēng)與早就拖完了教室后面的地，等她出來之后再拖講臺(tái)。
    白帆走出來，想到因?yàn)樗L(fēng)與在教室門口等了這么久，于是決定幫幫忙，一低頭看到水桶里面渾濁的水，于是非常順手地拎起水桶走向水房。
    江風(fēng)與拖完講臺(tái)，倒退著走出教室，右腳正準(zhǔn)備勾一下水桶把墩布放進(jìn)去，結(jié)果一勾勾了個(gè)空，他疑惑回頭，就看到本應(yīng)在門口的紅色水桶失蹤了，他頓了一下，有點(diǎn)懵地拎著拖把，扭頭往左右看了看，就看到白帆雙手拎著大水桶，正朝他這邊走來。
    江風(fēng)與終于緩慢地、在腦中打出一個(gè)問號(hào)：“？”
    反應(yīng)過來，江風(fēng)與趕緊放下墩布，去迎白帆，從她手里接過水桶：“我來。”
    白帆愣愣地哦了一聲，跟在他后面走到了班門口。
    江風(fēng)與把墩布放進(jìn)水桶仔細(xì)涮了涮，又帶好手套擰干，把墩布放回衛(wèi)生角，又拎起水桶去倒水，回來之后發(fā)現(xiàn)白帆還站在班門口。
    他有點(diǎn)好笑：“你怎么還站在這里。”
    白帆也不知道自己為什么站在這里看著他忙來忙去，唯一接了桶水好像還幫了個(gè)倒忙，讓本來可以直接拎著墩布去水房涮的江風(fēng)與平白多跑了一圈。她說：“我……想著幫幫忙。”
    江風(fēng)與點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝，不過沒關(guān)系，以后你擦完黑板和講臺(tái)就可以了。”
    白帆也有點(diǎn)不好意思起來，感覺自己今天有點(diǎn)獻(xiàn)殷勤了，她緩慢地點(diǎn)點(diǎn)頭。
    夏日的風(fēng)吹過樓道，絲絲涼爽，江風(fēng)與靠著墻說：“不過說起來，你怎么幫忙接水。”
    重音是落在“接水”兩個(gè)字上。
    不怪江風(fēng)與疑惑，正常女生哪個(gè)幫忙值日的時(shí)候悄么聲地去拿大水桶來回運(yùn)水，她尷尬地回復(fù)：“我以前在班里就負(fù)責(zé)拖地。”所以干順手了。
    “哦。”江風(fēng)與點(diǎn)點(diǎn)頭，像是想起了剛剛一回頭找不見水桶的情景，笑起來：“我還說是誰偷我水桶。”
    這下子是真的有點(diǎn)搞笑了，白帆也囧起來，連忙找了個(gè)借口逃離現(xiàn)場(chǎng)，想去操場(chǎng)上找個(gè)空曠的地方靜靜。
    操場(chǎng)上的熱浪漸漸傳來，白帆走出樓道，聽到江風(fēng)與的心聲，極不好意思地用手背貼了貼臉來降溫：“前桌好像有點(diǎn)呆。”
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    呆呆的白帆到了下午上自習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)心不在焉。
    她想著今天上午的一系列事情，發(fā)現(xiàn)雖然大家都不說也不問，但好像對(duì)江風(fēng)與不來上早課并且被老師叫走這件事不太驚訝。
    尤其是之前和江風(fēng)與同班的周輕，大家坐的這么近，又比較熟悉，可她一上午都沒說什么，面對(duì)不知情人韓舟的疑問，還替江風(fēng)與懟了他幾句。
    她又想起早上楊莉的電話，說讓家長(zhǎng)關(guān)注江風(fēng)與的狀態(tài)。
    可她覺得江風(fēng)與很好呀。
    單方面認(rèn)識(shí)他一年，又近距離接觸這幾天，她發(fā)現(xiàn)江風(fēng)與絕大部分的時(shí)間都陽光又開朗，平易近人又溫和，即便是今早有些低沉，也很快就調(diào)整回來，跟大家吃了一根烤腸就被安慰到。
    她想了很久，也想不出來江風(fēng)與有哪里不好的地方值得關(guān)注。
    直到下午放學(xué)，她被老師叫到辦公室?guī)兔φ碣Y料，出來時(shí)學(xué)校已經(jīng)空了大半，她背起書包，去公交車站時(shí)路過胡同，看到這一幕。
    江風(fēng)與靠在自行車一側(cè)，歪在胡同的墻上，面前站著三四個(gè)混混模樣的人，好像在跟他說話，而江風(fēng)與垂著頭默不作聲，雖然看不到眼神，但光憑側(cè)臉緊繃的輪廓就已經(jīng)能看出來，他此刻極度不耐，與平時(shí)陽光開朗的模樣全然不同。