他有點可憐南開大學(xué)的創(chuàng)始人張伯苓了。
    怎么派了個傻子來四川。
    估計他這個時候，還在埋頭在金陵建設(shè)南開中學(xué)，準(zhǔn)備小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)全面鋪開，為實現(xiàn)教育振興中華而奮斗。
    7.7事變以后，整個華北，江浙一帶的大學(xué)，一團亂麻。
    國土淪喪，戰(zhàn)爭帶來的恐慌，讓這些學(xué)校，手足無措。
    部分學(xué)校提議動遷，可是遷多大的規(guī)模，哪里能安置，遷徙的經(jīng)費怎么來，是國府牽頭還是各顧各，一團亂麻。
    國民政府的猶豫，無能，腐敗加劇了局面的惡化。
    直到37年7月25日，日軍悍然對天津的平民設(shè)施展開攻擊。
    在炮火中，私立南開大學(xué)，成為抗戰(zhàn)歷史上，第一所毀于戰(zhàn)火殉難的學(xué)校。
    整個民國的大學(xué)教育系統(tǒng)，在蔡元培先生的吶喊下如夢初醒。
    國民政府迫于巨大的壓力，下令國有國立的大學(xué)南遷，而私立的，比如南開，中法，教會的比如金陵女校，燕大，輔仁，就不在其中，等于被老蔣全部拋棄了。
    但是私立的大學(xué)也不甘心在淪陷區(qū)啊，誰愿意做搬家遺棄的狗，既然長著腿，也跟著南遷。
    起初遷徙的目的地是長沙跟西安。
    可是這些大學(xué)，到了兩地以后，又隨著戰(zhàn)事不順，進一步西遷。
    流動的課桌成了一時間的風(fēng)景線。
    西安的遷漢中，長沙的遷昆明。
    那么多學(xué)生，老師再次出發(fā)，從長沙到昆明，除了繞道越南，緬甸的，大部分都是徒步，從長沙經(jīng)貴州走到昆明的。
    清華，北大，南開從北京到長沙，從長沙到昆明，加上南遷的腳步，比紅軍長征還走的遠的多。
    抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后，國民政府的撤退，一塌糊涂，可以說，旱的的旱死，澇的澇死。
    提前有準(zhǔn)備的，就能搶占資源，比如南京的中央大學(xué)。
    從遷徙開始，南京到重慶，沒有損失師生不說，只用短短幾個月就復(fù)課了。
    不僅因為他們有南京政府的特別對待，關(guān)鍵他們校長羅家倫很睿智。
    在三五年時候，他就到了一次重慶，認為山城適合防空，也適合必要的時候，中央大學(xué)立即遷川。
    盧溝橋槍聲響起，羅家倫當(dāng)機立斷，第一時間聯(lián)系了民生公司，不僅學(xué)校試驗器材，學(xué)生，老師，完好無損的到了重慶。
    他的校工也很厲害，徒步一年多，連學(xué)校養(yǎng)的雞，鴨，牛羊，一起趕到了重慶。
    羅家倫在重慶看著自己學(xué)校的眼熟的牛羊背上馱著雞籠鴨籠，簡直不相信這是真的。
    更過分的是，中央大學(xué)執(zhí)行的堅壁清野太徹底了，他們學(xué)校用于醫(yī)學(xué)研究，學(xué)生解剖的尸體，也從南京拉到了重慶。
    周小山上輩子查到這個資料時候，真覺得見鬼了。
    抗戰(zhàn)死人無數(shù)，民生公司為了救難民，救物資，盧作孚把頭都撓禿了。
    死人哪里沒有？
    你把尸體從南京拉倒重慶，究竟是浪費運力資源，還是腦殼有包。
    中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生好可憐，在南京解剖的尸體是這幾個，輾轉(zhuǎn)幾千里到了重慶，還是這幾個。
    抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的時候，國內(nèi)一共有一百所出頭的大學(xué)，光教授都是兩千多，學(xué)生達到了四萬。
    自己一趟平津之行，就希望這電視劇的世界，這些個學(xué)校，不要像歷史上一樣。
    太依賴不靠譜的國民政府，在抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的時候，還成為無頭的蒼蠅。
    至少滴翠峽哪里至少可以容納十來所大學(xué)，永州可以成為他們西遷避難的目標(biāo)。
    長長的嘆了一口氣，周小山覺得這樣也好，南開人家是要跟北大清華一起合并成為西南聯(lián)大的，自己不能隨隨便便改變歷史，把人家桃園結(jié)義的兄弟拆散了。
    馮天魁好像已經(jīng)注意到周小山習(xí)慣性的走神，他繼續(xù)說。
    “所以，大帥也有了要求，說幺爹劉文輝帶了個好頭，他在雅安下令，手下那個縣的縣衙比學(xué)校還修的好，他就去要了縣長的腦袋，你給陳先生商量下，把滴翠峽那學(xué)校修的漂亮點，別被永州城防司令部比下去，讓大帥要了我的腦袋！”
    不得不說，四川這幫混賬軍閥，對教育的重視，真是沒的說，劉湘自己兼任重大校長不說，像是李家鈺，劉文輝，都很重視學(xué)校的建設(shè)，好些個小軍閥紛紛效仿，不遺余力的掏錢掏東西蓋學(xué)校。
    可是永州隨著這些廠子不斷落戶，面向成都方向招工，人口已經(jīng)超過十萬了，但是這個遷徙和投資并沒有沒有停止，兩年時間，周小山甚至做了翻番的預(yù)估。
    救人比殺鬼子更重要，作為一個穿越者。
    既然遇見到了這些學(xué)校，民族工業(yè)在抗戰(zhàn)時候的悲慘結(jié)局。
    保存中華民族元氣的事情，就是他無不容辭的責(zé)任。
    可是這樣一來。
    抗戰(zhàn)全面爆發(fā)以后，四川成為大后方，周小山發(fā)動北平，上海的實業(yè)家自救，委托民生跟張繼先他們幫忙撤離，再容納十萬人毫無問題。這可就是三十萬了。
    永州完全可能超過成都的城區(qū)人口。
    鬼子對四川的轟炸，可是以民用設(shè)施為中心的逼迫戰(zhàn)略，永州肯定會成為日軍次要的轟炸目標(biāo)，花再多的大洋，學(xué)校的房子建設(shè)的再好，也沒有屁用。
    都得挨鬼子炸彈。
    要知道國民政府陪都重慶，鼎盛時候，城區(qū)人口才四十七萬，因為依托地形分為幾個片區(qū)，也被日軍分坐標(biāo)覆蓋式轟炸。
    “永州師范那邊知道沒有？”
    “永州師范肯定沒意見，他們葛校長，還被北洋大學(xué)任命為分校校長。學(xué)生們都樂瘋了，今天全校師生放假，一股腦涌到滴翠峽去了，你想啊，一個學(xué)院的畢業(yè)文聘，一瞬間，變成了大學(xué)的畢業(yè)文聘！永州師范的畢業(yè)證，能跟北洋大學(xué)的比嗎？再說了，幾十個教授里像卓敏之幾個，他們在各自領(lǐng)域里，名氣很大。林梁二位接受了大帥對中國營造學(xué)社的贊助，以后也會來永州設(shè)計建造大學(xué)，更讓他們欣喜若狂。”
    這倒是，周小山也笑了起來，自己也是幫這幫學(xué)生，做了件好事。
    兩人還在樓上說笑。
    順子找來了，說是閻錫山的兵，到了玻璃作坊，他們要買貨！
    周小山煩的很，他一回到永州，就被各種瑣事，把時間全部耗費了。
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