容秋秋一把抱住百淼玲,  在她的臉頰上“吧唧”親了一口，說(shuō)道：“玲玲一定會(huì)成功噠。”
    百淼玲直接將容秋秋抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈圈。
    何天宇眼皮跳了跳qaq。
    葉翡翠等小朋友們表情微妙地看著百淼玲，他們第一次知道,  百淼玲竟然能夠輕松將容秋秋抱起來(lái)。
    何天宇說(shuō)道：“玲玲呀,  你竟然能抱得動(dòng)替身啾啾。”
    百淼玲眨了眨眼,  看著何天宇有點(diǎn)不大好意思對(duì)他說(shuō)，她是在發(fā)現(xiàn)自己是3s級(jí)體質(zhì)后，布里奇斯家主將容秋秋送到她面前時(shí),  她嘗試性地將容秋秋抱了起來(lái)。
    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一抱就成功。
    還感覺(jué)有點(diǎn)輕。
    她真心實(shí)感地感覺(jué),  抱兩個(gè)容秋秋也不是什么難事。
    百淼玲巧妙地轉(zhuǎn)移了話題，夸了夸何天宇好像身高又高了一點(diǎn)點(diǎn)。
    何天宇頓時(shí)高興了。
    容秋秋跟著百淼玲夸了何天宇兩句，又被小朋友們反向夸贊替身啾啾的身高也肯定長(zhǎng)高了好幾厘米。
    容秋秋雙瞳雪亮，教室墻壁上有小朋友們量身高的尺痕，他立刻上前,  讓小朋友們告訴他,  他現(xiàn)在身高是多少？
    之前容秋秋量身高時(shí)，是902cm,  這一次,  容秋秋量身高時(shí)，同樣是902。
    百淼玲看著那可憐兮兮的數(shù)字,  說(shuō)道：“之前的啾啾是00,  現(xiàn)在的替身啾啾是02！”
    容秋秋：“替身啾啾辣么辣么厲害的嘛？竟然這么快就長(zhǎng)這么多辣？”他又一臉嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭,  “對(duì),  替身啾啾就是辣么辣么厲害,  ”他還超有夢(mèng)想,  “啾啾會(huì)快快變高高，比菲兒高高，比麻麻高高，比叭叭高高！”
    隨時(shí)被被cue的菲兒：“……”
    容秋秋噠噠噠沖到百淼玲面前，又繼續(xù)說(shuō)起了之前的話題，“玲玲寶貝，替身啾啾告訴你哦，啾啾和爺爺約定，從昨天開(kāi)始，以后每一個(gè)星期，啾啾和爺爺制造出的藥劑都會(huì)挑出一半送給帝國(guó)戰(zhàn)士！”
    百淼玲雙瞳睜大，她說(shuō)道：“我也要！”
    容秋秋道：“嗯，我們一起努力！”
    隨著容秋秋的話落，上課鈴聲響起。
    今天早晨是小朋友們期待的水上樂(lè)園課程。
    每一個(gè)孩子在小朋友之家都寄存著一套泳裝，方便孩子們上游泳課又或者去水上游樂(lè)園玩。
    青竹班兩位老師將孩子們的泳裝整理好，讓小朋友們兩人一排站好隊(duì)，帶著孩子們乘上黃色浮空小巴士。
    容秋秋和菲兒坐在一起，一坐進(jìn)車(chē)，他就靠在菲兒身上呼呼呼睡著了。
    百淼玲幾個(gè)小朋友活力充沛，他們看了看已經(jīng)睡著的容秋秋，說(shuō)他今天穿在身上的衣服難看是真的很難看。
    難看到啾啾寶寶都用了一生的機(jī)智編了一個(gè)一戳就破的謊言。
    替身這種理由都能想出來(lái)，只能說(shuō)啾啾的想象力實(shí)在是豐富。
    大概半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程后，浮空車(chē)停下，抵達(dá)水上樂(lè)園。
    青竹班女老師戳了戳容秋秋的臉頰，以最溫柔的聲音叫醒容秋秋。
    然而，沒(méi)什么用。
    女老師又試著叫了叫，容秋秋小身板微微蠕動(dòng)，將小臉埋在菲兒身上，就是不肯起來(lái)。
    女老師為難。
    菲兒在容秋秋耳邊說(shuō)道：“啾啾，你猜，今天我給你帶了什么禮物？”
    容秋秋立刻睜開(kāi)了雙眼，一雙大眼滿含期待地看著菲兒，說(shuō)道：“腦公，是什么鴨？”這個(gè)時(shí)候他就決口不提自己是替身啾啾了。
    怎么都叫不醒容秋秋的女老師：“……”
    菲兒拿出一個(gè)軟萌小奶鯨形象的胸針給容秋秋。
    容秋秋立刻接過(guò)，嫩聲說(shuō)道：“是魚(yú)魚(yú)。”
    菲兒點(diǎn)點(diǎn)頭。
    容秋秋原本想將胸針別在衣服上，一垂頭，看到穿在身上的衣衣后，立刻將小胸針收起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“替身啾啾幫啾啾小可愛(ài)收下禮物辣，謝謝菲兒腦公。”
    菲兒握住容秋秋的手，女老師帶著青竹班小朋友們一同下車(chē)。
    孩子們已經(jīng)來(lái)過(guò)水上樂(lè)園很多次。
    水上樂(lè)園分兩片區(qū)域，一個(gè)是室內(nèi)項(xiàng)目，一個(gè)是室外項(xiàng)目。
    室內(nèi)項(xiàng)目針對(duì)年幼的孩童，室外項(xiàng)目驚險(xiǎn)刺激，針對(duì)的是年齡稍大一些的青少年、成人。
    園區(qū)還擁有天然湖泊，稱之為湖心泊，水是生水，河流水入湖，每天都有專業(yè)人士維護(hù)。
    湖心泊只針對(duì)一部分人開(kāi)放，像年幼的孩子們，是不被允許進(jìn)入湖心泊的。
    三頭身的小朋友們熟門(mén)熟路進(jìn)入室內(nèi)水上樂(lè)園，兩位老師幫助孩子們穿泳衣。
    對(duì)比別的班小朋友，青竹班的八個(gè)孩子相對(duì)而言挺好帶，沒(méi)有絕對(duì)的熊孩子。
    青竹班八個(gè)小寶貝中，只有容秋秋、王胖虎兩個(gè)小朋友需要老師幫忙穿上連體泳衣，其他的小朋友們會(huì)自覺(jué)穿上衣服。
    容秋秋換上小泳衣，就對(duì)小朋友們說(shuō)：“美膩的啾啾回來(lái)辣，我是你們的啾啾小可愛(ài)呀！”替身啾啾下線了。
    小朋友們親密地將容秋秋圍成了一團(tuán)。
    水上樂(lè)園有許多人，絕大多數(shù)都是家長(zhǎng)帶著孩子，也有一小部分是其他小朋友之家的老師們帶著孩子過(guò)來(lái)玩。
    經(jīng)過(guò)最近這段時(shí)間發(fā)生的事情，容秋秋一張小臉辨識(shí)度非常高，諸多人朝著容秋秋指來(lái)指去。
    “那就是啾啾小公主！”
    “長(zhǎng)得真可愛(ài)呀。”
    “他超厲害的，會(huì)制作很多很多的藥劑，聽(tīng)說(shuō)比帝星的天才都厲害。”
    容秋秋聽(tīng)著大家私下夸贊，驕傲地抬頭挺胸，覺(jué)得自己超厲害。
    水上樂(lè)園分兩大區(qū)，室內(nèi)區(qū)，室外區(qū)。
    幼兒們只允許在室內(nèi)區(qū)玩，成人可隨意。
    室內(nèi)區(qū)又分好幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，水上滑梯，水上碰碰車(chē)，水上滑軌車(chē)……
    眾多游樂(lè)項(xiàng)目中，孩子們最喜歡的是水上滑軌車(chē)項(xiàng)目。
    水上滑軌車(chē)項(xiàng)目，也是孩子們唯一能夠從室內(nèi)游樂(lè)區(qū)走到室外游樂(lè)區(qū)的項(xiàng)目，在這個(gè)游戲項(xiàng)目中，就像是旅游一般，滑軌車(chē)會(huì)帶著他們走過(guò)整個(gè)園區(qū)，其中包括禁止普通人進(jìn)入的高vip客戶才能進(jìn)入的湖心泊。
    水上滑軌車(chē)又分五個(gè)項(xiàng)目，其中兩個(gè)項(xiàng)目針對(duì)成人，三個(gè)項(xiàng)目針對(duì)兒童。
    水上滑軌車(chē)項(xiàng)目是順著水流直上直下，會(huì)走過(guò)一道道精心布置的場(chǎng)景，游覽一遍，就相當(dāng)于看了一整個(gè)故事。
    三個(gè)兒童項(xiàng)目分別是，必然走過(guò)湖心泊的天鵝湖，白雪公主、騎士與劍，三種故事。
    小朋友們已經(jīng)玩過(guò)許多次兒童滑軌車(chē)項(xiàng)目，他們想試一試成人滑軌車(chē)項(xiàng)目，不過(guò)年齡限制了他們，現(xiàn)在的他們只能玩兒童滑軌項(xiàng)目。
    雖然玩過(guò)了很多次，眾多項(xiàng)目中，小朋友們最喜歡的還是滑軌車(chē)項(xiàng)目。
    能夠看故事，中途飛上飛下時(shí)還能感覺(jué)到驚險(xiǎn)刺激，簡(jiǎn)直就是神仙游戲。
    如果是往常，容秋秋和其他小朋友們一樣，過(guò)去他最喜歡的就是兒童滑軌車(chē)項(xiàng)目，但是現(xiàn)在不是，比起滑軌車(chē)項(xiàng)目，他更想進(jìn)入水中。
    他想將身體埋入水底，他想碰觸水，他想變身成小咸魚(yú)，他想在水底暢游。
    容秋秋目光直直看向水上碰碰車(chē)區(qū)，他已經(jīng)邁出腳步，他不想玩水上充氣船，也不想玩水上滑軌車(chē)，他現(xiàn)在只想直接跳進(jìn)水中埋入水底。
    不過(guò)，他才邁出腳步，菲兒就握住了他的小手。
    容秋秋的力氣很大，這一刻，對(duì)水的渴望讓容秋秋失了理智，他想要強(qiáng)行向前沖，但是，菲兒緊緊地握住了他的手腕，輕聲說(shuō)道：“啾啾。”
    容秋秋從愣怔中回過(guò)神，他偏頭，大眼茫然地看向菲兒。
    容秋秋沒(méi)再掙扎，菲兒放松了手上的力道。
    容秋秋意識(shí)到，菲兒的身體力量應(yīng)該很強(qiáng)，至于有多強(qiáng)，他不知道，可能是，是他見(jiàn)過(guò)的人當(dāng)中最強(qiáng)的一個(gè)？
    菲兒面色如常，眉眼彎起的弧度令人舒適，他靠近容秋秋，在他耳邊說(shuō)道：“我們會(huì)玩三次滑軌車(chē)，中間那一次是天鵝湖滑軌車(chē)，那里人最少，我們會(huì)從那里跳下去。”
    容秋秋道：“和所有寶貝一起嗎？”
    菲兒搖頭，“只有我和啾啾，只有我們兩個(gè)人。”
    容秋秋眨巴眨巴大眼睛，一張小臉震驚道：“腦公是要和啾啾私奔嗎！？”
    菲兒愣了下，頓了片刻，說(shuō)道：“……啾啾同意私奔嗎？”
    容秋秋一本正經(jīng)地想了想：“……行，行叭？”他不是很肯定，不過(guò)，和菲兒私奔幾天，他覺(jué)得好高興哦！
    菲兒臉上的笑容加深，“不是私奔，是逃課哦。”
    無(wú)論是私奔還是逃課，容秋秋小寶寶都超高興，他又問(wèn)：“玲玲他們不一起嗎？”
    菲兒點(diǎn)頭，“莎莎會(huì)帶著他們給我們打掩護(hù)，所以他們不去。”
    容秋秋點(diǎn)頭，表示知道了。
    菲兒詢問(wèn)：“啾啾，在滑軌車(chē)進(jìn)入湖心泊中心時(shí)，要跳下來(lái)，做得到嗎？”
    容秋秋大力點(diǎn)頭：“啾啾可以噠。”
    兒童水上滑軌車(chē)三個(gè)項(xiàng)目中，天鵝湖項(xiàng)目經(jīng)過(guò)湖心泊時(shí)，速度會(huì)放到最慢，因?yàn)槟抢镉凶蠲赖木吧?br/>     哪怕是不懂欣賞的小朋友，也經(jīng)常會(huì)為湖心泊的美景而震撼。
    一共八個(gè)小朋友，照顧的老師只有兩位，他們不可能跟在每一個(gè)小朋友身后。
    不過(guò)，水上樂(lè)園每一個(gè)兒童項(xiàng)目都有專門(mén)的工作人員負(fù)責(zé)跟隨，他們也就可以放心讓小朋友們自由玩耍。
    青竹班兩位老師覺(jué)得有些奇怪，在過(guò)去，青竹班八個(gè)小朋友總喜歡扎堆玩，但是今天不是。
    百淼玲噠噠噠沖向了水上直行滑梯，何天宇沖向了旋轉(zhuǎn)滑梯，王胖虎抓住女老師的手，撒嬌道：“老師可不可以和胖胖一起玩碰碰船呀？”
    碰碰船項(xiàng)目又分兒童獨(dú)立模式和親子模式。
    女老師微笑道：“當(dāng)然可以。”
    葉翡翠看了菲兒一眼，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，抱住男老師的大腿，說(shuō)道：“翡翡也想老師陪我玩碰碰船。”
    兩個(gè)孩子將兩位老師帶到了碰碰船區(qū)。
    兩位老師覺(jué)得很奇怪，女老師詢問(wèn)：“胖胖、翡翡，今天你們?yōu)槭裁床缓袜编彼麄円黄鹜妫俊?br/>     王胖虎說(shuō)道：“我想玩碰碰船，啾啾想玩滑軌車(chē)，我們都想玩不同的游戲呀。”
    “而且，我們都不是小孩子辣，我們要學(xué)會(huì)自己一個(gè)小孩子玩辣。”葉翡翠說(shuō)道。
    兩位老師彼此對(duì)視一眼，感覺(jué)孩子們說(shuō)話就是可愛(ài)，前一句還是“不是小孩”，后一句就是“自己一個(gè)小孩子”。
    另一端，容秋秋和菲兒手拉著手，一起乘坐滑軌車(chē)。
    許多孩子下意識(shí)跟著容秋秋跑，那些孩子們的家長(zhǎng)見(jiàn)到容秋秋，也跟著一起跑。
    短短瞬間，容秋秋前前后后都跟滿了人。
    不久后，一行人跟著容秋秋走到了滑軌車(chē)區(qū)。
    滑軌車(chē)區(qū)是一輛輛等待滑行的水上軌車(chē)，每一輛滑軌車(chē)有十個(gè)位置，前方八個(gè)位置是玩游戲的小朋友們的位置，最后面的兩個(gè)位置是工作人員的位置。
    滑軌車(chē)又分兩種車(chē)，一種是可以和父母一起乘坐的大車(chē)，另一種是只有小朋友們才能坐的兒童車(chē)。
    容秋秋和菲兒特意在兒童區(qū)排，讓別人先行，他們故意排到了滑軌車(chē)第一排的位置。
    第一排最驚險(xiǎn)刺激，體感也最好。
    兩個(gè)小朋友入座，其他的小朋友們也紛紛跟著入座。
    眾家長(zhǎng)擔(dān)憂地看著孩子們，其中有一位家長(zhǎng)頻頻向工作人員請(qǐng)求，一定要照顧好他們家的寶寶。
    一位夫人說(shuō)道：“我們家孩子平時(shí)完全離不開(kāi)我，過(guò)去過(guò)來(lái)玩，也絕對(duì)不會(huì)自己玩，但是今天卻一定要做兒童滑軌車(chē)。”
    另一位夫人說(shuō)道：“誰(shuí)家孩子不是呢？”她說(shuō)著，朝容秋秋看過(guò)去，“還不是因?yàn)猷编毙」鳎俊?br/>     容秋秋驕傲地抬頭挺胸，他就是如此地被人喜歡。
    菲兒忽然靠近容秋秋，在他臉頰上輕輕親吻了一下。
    容秋秋小臉呆滯，除非他哭，否則菲兒很少會(huì)主動(dòng)親他的。
    容秋秋立刻回了菲兒一個(gè)親親。
    菲兒對(duì)容秋秋笑一笑。
    容秋秋把小臉湊過(guò)去，說(shuō)道：“腦公，再親親啾啾。”
    菲兒照做，容秋秋回親，兩個(gè)孩子親來(lái)親去，場(chǎng)面和諧又美好，眾人頻頻朝著兩個(gè)親熱撒狗糧的小朋友看過(guò)去。
    水上樂(lè)園兩位工作人員從前到后，給每一個(gè)孩子系上安全帶，確認(rèn)他們的安全。
    容秋秋和菲兒又彼此親了對(duì)方好幾下。
    女性工作人員用溫柔的聲音說(shuō)明重要事項(xiàng)，其中最重要的事項(xiàng)之一，無(wú)論在任何場(chǎng)合，絕對(duì)不許私自解開(kāi)安全帶。
    為防止小朋友們手賤，安全帶系得很緊，必須很大的力氣才能解開(kāi)，絕不是普通小孩子們能夠解開(kāi)的，即便如此，工作人員也再三叮囑小朋友。
    容秋秋和菲兒一起，觀察安全帶，想著要在關(guān)鍵時(shí)刻解開(kāi)安全帶逃走。
    最后，兩位工作人員又一次檢查了一番孩子們系在身上的安全帶，檢查到容秋秋時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身上的安全帶竟然開(kāi)了。
    女工作人員愣了下，懷疑是自己之前沒(méi)給容秋秋系嚴(yán)，她重新系上，又試了試松緊。
    容秋秋一張小胖臉滿是天真無(wú)邪的看著工作人員。
    在悠揚(yáng)的天鵝湖樂(lè)曲下，水上滑軌車(chē)朝前移動(dòng)。
    在滑行一段路程后，滑軌車(chē)速度忽然提升，從高處向下俯沖，小朋友們并不感到害怕，發(fā)出興奮的尖叫。
    等下了下坡，擴(kuò)音設(shè)備下，錄制好的柔和女聲按照一幕幕建立好的場(chǎng)景，帶著小朋友們進(jìn)入天鵝湖的故事。
    滑軌車(chē)已經(jīng)從室內(nèi)滑到了室外，再過(guò)不久，滑軌車(chē)將會(huì)進(jìn)入湖心泊區(qū)域。
    菲兒看向容秋秋。
    容秋秋點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己已經(jīng)做好私奔的準(zhǔn)備了。
    菲兒在孩子們的尖叫聲中，嘴唇靠近容秋秋的耳邊，“一會(huì)兒，我會(huì)用異能操控雷水，會(huì)起薄霧，你時(shí)刻觀察后面的兩個(gè)哥哥姐姐，趁著他們不注意就跳車(chē)。”
    容秋秋點(diǎn)頭，他又擔(dān)心地詢問(wèn)：“那菲兒呢？”
    菲兒道：“我看到你下去，自然會(huì)跟著你一起走。”
    頓了下，他又說(shuō)道：“無(wú)論啾啾去哪里，我都會(huì)陪著你一起去的。”
    容秋秋悄悄握住了菲兒的小手手。
    菲兒反握住容秋秋的小手手，捏了捏。
    即將要逃課的菲兒面色如常，與之對(duì)比起來(lái)，容秋秋雖然擁有頻繁的作妖經(jīng)歷，卻仍是十分緊張。
    終于，滑軌車(chē)進(jìn)入了湖心泊。
    湖心泊占地偌大，沿著淺泊區(qū)搭建的一道水軌外，湖中心區(qū)建立了一座古色古香的樓宇。
    除此之外，湖上還有幾輛大小不一的船只。
    水上滑軌車(chē)抵達(dá)湖泊區(qū)，速度陡然降低，音樂(lè)聲和緩。
    兩位工作人員對(duì)孩子們叮囑，千萬(wàn)不要吵，絕對(duì)不能吵。
    現(xiàn)如今，因?yàn)楹⒆觽兊某臭[，影響到部分客戶，已經(jīng)有停止兒童天鵝湖滑軌項(xiàng)目的說(shuō)法。
    一旦天鵝湖水上滑軌項(xiàng)目停止，那么，絕大多數(shù)普通人將再也無(wú)法看到湖心泊美景。
    湖心泊，也被稱之為埃蘭娜星十大美景之一。
    容秋秋指了指船，對(duì)菲兒說(shuō)道：“菲兒呀，啾啾以后也想劃船船。”
    其實(shí)比起劃船，他更想進(jìn)入水底，他想變身小魚(yú)魚(yú)，在水底暢游。
    他更想去大海。
    容秋秋目光從菲兒身上移開(kāi)，和過(guò)去不同，如果是過(guò)去，他的目光會(huì)停在湖上建筑，但是現(xiàn)在，他看向了波光粼粼的水面。
    容秋秋對(duì)水充滿了渴望。
    菲兒總感覺(jué)，從不久前，容秋秋就對(duì)水充滿了渴望。
    這種渴望發(fā)生在生活上的許多小細(xì)節(jié)，如上次去布里奇斯莊園做客時(shí)，容秋秋直接跳入了水中，又或者現(xiàn)在在每次去洗手間后，過(guò)去的容秋秋普遍都是小手碰碰水，就假裝自己洗過(guò)手了，每次都要他或者青竹班其他班級(jí)的小朋友緊迫盯人，甚至是直接上手幫他洗，他才會(huì)乖乖將手洗干凈，而現(xiàn)在他則經(jīng)常用水流沖刷手，直到他們把他帶出洗手間為止。
    難道，這都是因?yàn)榉只隽说诙螒B(tài)的原因嗎？是因?yàn)椋萸锴锏牡诙螒B(tài)是一條魚(yú)魚(yú)？
    菲兒通過(guò)容秋秋的表情，大致能猜出他的想法。
    容秋秋想跳入水中。
    菲兒說(shuō)道：“啾啾，現(xiàn)在不能……”
    意外總是來(lái)得如此突然。
    這都是一瞬間發(fā)生的事情。
    菲兒想對(duì)容秋秋說(shuō)，當(dāng)滑軌車(chē)走出最后一段水上區(qū)，那時(shí)，理論上絕大多數(shù)人都會(huì)下意識(shí)回頭觀看這一片區(qū)域的美景。
    他將在那時(shí)以湖新區(qū)為中心，降雨起霧，接下來(lái)，就是他們最佳逃跑時(shí)機(jī)。
    他們是這么想的。
    小朋友們?cè)跊](méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從室內(nèi)游樂(lè)園走出室外，這就是唯一的方式。
    但是……
    菲兒還什么都沒(méi)來(lái)得及做，有什么東西從水底游了過(guò)去。
    容秋秋雙瞳睜大，看向水下。
    菲兒眉頭微皺，目光謹(jǐn)慎。
    水上車(chē)軌一陣晃蕩，小孩們的尖叫聲此起彼伏。
    兩位工作人員不明情況，試圖安慰小朋友，同時(shí)心里又茫然。
    發(fā)生了什么？
    他們?cè)谒蠘?lè)園工作了好多年，這里每天都會(huì)經(jīng)歷三輪維護(hù)，安全措施防護(hù)到位。
    今天的車(chē)軌劇烈搖晃，還是他們所聽(tīng)所聞所見(jiàn)過(guò)的第一次。
    在兩位工作人員的安撫下，小朋友慌張的情緒被成功平緩，安靜了少許。
    原本劇烈搖晃的水軌幅度降低了些許，但是，對(duì)比正常情況時(shí)就是不穩(wěn)。
    一定有哪里出現(xiàn)了問(wèn)題。
    兩位工作人員面色慘白，過(guò)去他們從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)湖心泊水軌線路長(zhǎng)，這里也是他們過(guò)去最期待來(lái)到的地方。
    這里平和安寧而美好。
    而現(xiàn)在，在非正常搖晃頻率的水軌車(chē)上，他們由衷希望，這一段路程能夠快點(diǎn)走到底。
    他們認(rèn)為，水軌車(chē)可能壞了，又或者水軌出現(xiàn)了問(wèn)題。
    菲兒和容秋秋彼此對(duì)視一眼，他們都知道，現(xiàn)在不正常。
    水底有東西。
    忽然，整個(gè)水軌又是一陣劇烈的晃蕩，似乎隨時(shí)都有可能翻車(chē)。
    這一次，便是最后排的兩位工作人員也沒(méi)有忍住，和孩子們一起發(fā)出了尖叫。
    恐慌情緒迅速蔓延，一群小朋友發(fā)出了聲嘶力竭的哭聲。
    容秋秋朝著后方看去。
    兒童水軌車(chē)，每?jī)奢v車(chē)之間的間隔是30米，向后看去，入眼的就是遠(yuǎn)在另一端的水軌車(chē)。
    翻車(chē)了。
    那一輛水軌車(chē)翻車(chē)了。
    與此同時(shí)，還有幾輛湖上小船也翻了車(chē)。
    和容秋秋、菲兒一樣，注意到這一幕的有許多小朋友。
    孩子們的哭喊聲變得更大。
    不遠(yuǎn)處，一條體型龐大的魚(yú)從水面上跳躍而出，水花四濺，與一位小船上的年輕男子作戰(zhàn)。
    下一刻，又有一只相同的黑色長(zhǎng)條，外觀像鯰魚(yú)，卻至少有二米長(zhǎng)的魚(yú)從水面跳躍而出。
    容秋秋意識(shí)到，至少是兩條，或許是更多條。
    容秋秋的視力極好，他看到不遠(yuǎn)處的水面上出現(xiàn)了血跡。
    不知道是人血，又或者是兇獸血。
    容秋秋一張小胖臉皺成了一團(tuán)，他雙手一用力，打開(kāi)了身上的安全帶。
    與此同時(shí)，身后的水軌車(chē)斷裂。
    沒(méi)了軌道支撐，軌車(chē)劇烈晃動(dòng)下，似是要翻車(chē)。
    在工作人員與孩子們的驚呼聲中，比容秋秋的動(dòng)作還要快的是菲兒。
    菲兒先容秋秋一步跳入了水中。
    容秋秋動(dòng)作一頓，小表情呆滯地看向已經(jīng)進(jìn)入水中的菲兒。
    容秋秋感覺(jué)，他仿佛看到了許多水底下張牙舞爪伺機(jī)而動(dòng)的鯰魚(yú)狀兇獸。
    毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)如今，菲兒絕對(duì)是最容易被攻擊到的目標(biāo)之一。
    這一刻，容秋秋嚇得哭都忘記了。
    本能驅(qū)使下，他下意識(shí)地想要跟著跳水。
    可是，比他更快的是菲兒。
    在容秋秋跳水之前，菲兒在水中握住了斷開(kāi)的滑行軌，不知道他用了多大的力氣，即將翻車(chē)的滑軌車(chē)在軌道上搖搖晃晃，繼續(xù)以規(guī)律的速度前行。
    滑軌車(chē)上尖叫的工作人員和小孩們目光驚愕地看著菲兒。
    一頭巨大的鯰魚(yú)在水底悄然靠近菲兒，菲兒操控水流，剎那間避開(kāi)鯰魚(yú)形態(tài)的兇獸，用力一推，原本速度緩慢的滑軌車(chē)在力的推動(dòng)下極速朝前沖。
    菲兒說(shuō)道：“啾啾，別下來(lái)！”
    容秋秋懵懵，目光茫然的看向菲兒。
    菲兒操控水流，避開(kāi)一只沖撞向他的鯰魚(yú)，說(shuō)道：“啾啾，你要負(fù)責(zé)在車(chē)內(nèi)，你要保護(hù)其他小寶寶們哦。”
    容秋秋看向滑軌車(chē)中的其他小朋友們。
    本能告訴他，菲兒并不是這樣想的。
    菲兒想的應(yīng)該是，水為水生生物的領(lǐng)域，哪怕人類征服了星空，卻直到現(xiàn)在也無(wú)法征服水底。
    數(shù)萬(wàn)米深的海底，直到現(xiàn)在還是謎。
    水中生物絕對(duì)是水中霸主。
    容秋秋感覺(jué)，菲兒僅僅只是不想他進(jìn)入水中冒險(xiǎn)而已。
    但是……
    不可以。
    比起菲兒，容秋秋認(rèn)為，他更適合充當(dāng)菲兒的角色。
    容秋秋承認(rèn)，菲兒很厲害，但是菲兒的異能是雷水風(fēng)，還有暫時(shí)他自己都無(wú)法控制的暗元素。從攻擊來(lái)看，水與風(fēng)的攻擊力都不算強(qiáng)，其中最強(qiáng)攻擊的雷屬性，則無(wú)法在水中使用。
    對(duì)比之下，他就不一樣了。
    因?yàn)椋牡诙螒B(tài)是魚(yú)魚(yú)。
    容秋秋嫩聲說(shuō)道：“菲兒保護(hù)寶寶們，啾啾要下水辣！”
    他話落，不管不顧地跳入了水中。
    在這驚險(xiǎn)時(shí)刻，就能看出那些只有一面之緣的小朋友們對(duì)容秋秋的喜歡了。
    在搖搖欲墜的滑軌車(chē)上，有幾個(gè)小朋友高聲喊著啾啾的名字。
    另一端，菲兒一只手拿著斷裂的滑軌車(chē)，也叫出了容秋秋的名字。
    容秋秋跳入水中后，就好像之前的菲兒一般，他控制好力氣，將滑軌車(chē)朝前推，滑軌車(chē)再一次加速。
    容秋秋操控小身體，小小身板直接埋入水中。
    他雙耳化鰭，雙腿化成了冰藍(lán)色魚(yú)尾，淡藍(lán)色鰭紗搖曳，極為好看。
    現(xiàn)在的他能夠在水下呼吸，在變身第二形態(tài)后，他對(duì)水的操控更加得心應(yīng)手，體質(zhì)短時(shí)間大幅度提升，能夠在水底清晰視物。
    菲兒大喊：“啾啾！”
    理論上，沒(méi)有人能在水底下發(fā)出聲音，但是……
    菲兒聽(tīng)到了容秋秋的聲音。
    容秋秋說(shuō)道：“菲兒，啾啾是魚(yú)魚(yú)！”
    菲兒愣了下，立刻意識(shí)到容秋秋第二形態(tài)是他口中的小咸魚(yú)。
    不化身第二形態(tài)就無(wú)法在水下呼吸的菲兒在水面上與鯰魚(yú)形態(tài)的兇獸戰(zhàn)斗。
    容秋秋變化成第二形態(tài)后，他在水中移動(dòng)速度比之在陸地上有過(guò)之而無(wú)不及，他在水中四處掃了一眼，情況非常慘烈。
    圍繞著菲兒附近，一共有兩條體積龐大的鯰魚(yú)形態(tài)兇獸，等級(jí)不明。
    容秋秋在心里判斷，應(yīng)該和上次在危險(xiǎn)區(qū)陸地上看到的狼形態(tài)兇獸實(shí)力相近。
    他搖動(dòng)魚(yú)尾，朝著其中一頭鯰魚(yú)形態(tài)的兇獸沖去。
    忽然，容秋秋停下移動(dòng)。
    他隔著水面仰頭看向不遠(yuǎn)處的天空。
    兩頭中，其中一頭鯰魚(yú)形態(tài)的兇獸翻身，跳躍出水面，然后……
    容秋秋不知道那是什么，他知道的是，那是菲兒的異能，應(yīng)該是風(fēng)異能。
    風(fēng)化成了肉眼看不到的一條條線，看不到，卻能感覺(jué)得到，它比刀劍還要鋒銳。
    幾乎是瞬間，那一頭體型龐大的兇獸被千刀萬(wàn)剮，風(fēng)形成的絲線沒(méi)有絲毫停滯，輕而易舉割斷了鯰魚(yú)兇獸龐大的身軀。
    血染紅一片湖泊，
    菲兒的衣服沾上血，與此同時(shí)，屬于鯰魚(yú)兇獸的血肉就像是漫天灑雨一般落入水中。
    菲兒用最平靜的聲音說(shuō)道：“啾啾，你不要擔(dān)心我，其中一只兇獸我殺掉了，你在水底小心。”頓了下，他用一如既往溫和的聲音補(bǔ)充，“啾啾不要上岸，不要讓人看到你的第二形態(tài)哦。”
    容秋秋：“……”
    兇殘。
    在過(guò)去，他經(jīng)常聽(tīng)許多人用這兩個(gè)字形容他，尤其是他在商場(chǎng)被一群保安們追著跑時(shí)，當(dāng)時(shí)他感覺(jué)很奇怪。
    為什么他們說(shuō)他兇殘？他哪里兇殘了？
    他只是一個(gè)弱小可憐無(wú)助，還是被好多大人們追著揍的柔弱小寶寶而已呀。
    在今天之前，他其實(shí)并不大明白“兇殘”這兩個(gè)字真正的含義，但是現(xiàn)在他懂了，好像在各種意義上這兩個(gè)字很適合菲兒。
    容秋秋在水底說(shuō)道：“菲兒，你身邊還有一個(gè)大壞魚(yú)魚(yú)，啾啾……”
    容秋秋頓住。
    他其實(shí)想對(duì)菲兒說(shuō)，他想去湖心區(qū)幫助其他的人，但是他有預(yù)感，菲兒肯定不會(huì)同意的。
    表面上很聽(tīng)話，實(shí)際上超不聽(tīng)話的容秋秋決定先斬后奏。
    容秋秋甩動(dòng)小魚(yú)尾，身形如電，朝著遠(yuǎn)處沖去。
    容秋秋想，需要被幫助的人有好多。
    遠(yuǎn)處在湖中翻車(chē)的滑軌車(chē)，還有翻船的叔叔姨姨哥哥姐姐。
    其中有不少人是戰(zhàn)士，一部分人下水，想要救下滑軌車(chē)?yán)锏娜耍€有一部分人則與鯰魚(yú)形態(tài)兇獸進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。
    這注定不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)斗。
    容秋秋在水底隨隨便便數(shù)了數(shù)，他對(duì)數(shù)字不敏感，用他的話來(lái)描述就是，水下兇獸合起來(lái)，一雙手不夠數(shù)，把雙腳的十根腳指頭算上，或許就夠了。
    容秋秋甩動(dòng)小魚(yú)尾，正巧一頭不知死活的鯰魚(yú)形態(tài)兇獸發(fā)現(xiàn)他，朝著他攻擊而來(lái)。
    容秋秋的戰(zhàn)斗方式從來(lái)都是簡(jiǎn)單粗暴。
    他雖然已經(jīng)掌握水冰異能，不過(guò)比起操控異能，他最擅長(zhǎng)的戰(zhàn)斗方式就是以力而戰(zhàn)。
    他沒(méi)有絲毫保留，避開(kāi)鯰魚(yú)形態(tài)兇獸的甩尾攻擊，朝著兇獸重重?fù)]動(dòng)一拳。
    瞬間，兇獸身體爆裂，水面又被血水染紅了一小片，兇獸的血肉漂浮于水面之上。
    其中有好幾頭兇獸注意到了容秋秋這邊發(fā)生的情況，大概有五頭兇獸同一時(shí)間朝著容秋秋迅速移動(dòng)。
    不遠(yuǎn)處，菲兒將第二頭鲇魚(yú)形態(tài)的兇獸解決。
    容秋秋看到五頭直奔自己而來(lái)的兇獸感覺(jué)有點(diǎn)害怕，一只他還敢硬碰硬，但五頭……
    他感覺(jué)心口砰砰砰亂跳。
    他想了想，決定以最快的速度甩開(kāi)五頭鲇魚(yú)兇獸。
    容秋秋迅速甩動(dòng)魚(yú)尾，目標(biāo)明確，朝著沉入水底的滑行軌游去。
    如果是心智成熟的成人遇到這種事情，實(shí)力足夠強(qiáng)，應(yīng)該會(huì)想辦法解決五頭兇獸后再去救下脆弱的人類，但是容秋秋不一樣，他還是一個(gè)小孩子，想到什么就做什么，完全不會(huì)思考更多的問(wèn)題。
    他不會(huì)想到，他只身帶著一群兇獸靠近沉入水底的軌車(chē)，只要身后兇獸朝他發(fā)動(dòng)攻擊，他想救人有多么麻煩。
    容秋秋的速度很快。
    他直接沖入了滑軌車(chē)沉沒(méi)的地方。
    五頭鯰魚(yú)形態(tài)的兇獸步步緊逼，其中還有幾頭兇獸擁有異能，容秋秋明顯感覺(jué)到水箭攻擊而來(lái)。
    在水中無(wú)形無(wú)色，不過(guò)能感覺(jué)到源波動(dòng)。
    容秋秋無(wú)所畏懼，他凝聚出一道道冰層在自己的身后保護(hù)自己。
    一片片防護(hù)冰層被破壞，容秋秋小魚(yú)魚(yú)已經(jīng)到了滑軌車(chē)邊緣。
    一輛滑軌車(chē)上一共十個(gè)人，每個(gè)人都到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。
    滑軌車(chē)上的安全帶要很大的力氣才能打開(kāi)，在翻車(chē)入水后，水壓會(huì)迅速帶走他們所有的體力，包括兩位成人在內(nèi)，在水底，他們即便想要自救都困難。
    容秋秋靠近車(chē)頭位置，以水軌車(chē)為中心，四面八方建立出厚厚的冰層。
    五頭鯰魚(yú)形態(tài)的兇獸朝著冰層發(fā)動(dòng)攻擊，巨大的撞擊聲從水中響起，防護(hù)冰層碎裂，新的冰層又重新凝聚成形。