第 28 章 第二十七章,好人
古今興廢有若反掌,青山綠水則固無恙,千載得失是非,盡付之漁樵一話而已。</br> ——杏莊老人言《漁樵問答》題解,《杏莊太音續(xù)譜》</br> 身?xiàng)珳婧R蝗~舟,</br> 捉竿倚臥順清流。</br> 蒼蒼須發(fā)老無憂。</br> 披蓑掛笠,</br> 魚蝦伴酒,</br> 天地逍遙游。</br> 心歸南山遍林中,</br> 挑擔(dān)行路憑柏松。</br> 褐褐衣衫春意濃。</br> 擊節(jié)呼嘯,</br> 步履生風(fēng),</br> 高歌滿江紅。</br> 問所求。四季山水風(fēng)景好,江河湖海,霧雨露霜,人生快意去無休。</br> 且聽答。斧荊伐薪采百草,松柏檀樟,峰巒山崗,白云生處即為家。</br> 聽我言。逢春時(shí)節(jié),興盛季度,花草自生長(zhǎng),緣何砍伐抑更替,換得金銀入俗間。</br> 說未假。取木生火,更替有常,一歲一枯榮,云龍風(fēng)虎終有期,君子得道濟(jì)天下。</br> 欲語茲。愿身處江湖全此世,釣魚網(wǎng)蝦山水間,忘情觥籌為心志。</br> 志存差。嘆宇間萬物自太平,湖鯉河蟹亦生靈,傷身害命實(shí)非佳。</br> 非如此。無為念餌,風(fēng)景是斯。</br> 誠(chéng)意話。樂乎物外,歸隱生涯。</br> 有道是。多少人,只為名祿白了頭,又于恩仇難忘情,入得苦勞不得脫。揮淚灑江水,悲號(hào)震山林,匆匆行,無為過了這一世。</br> 休提罷。再回首,不如垂釣滄海間,時(shí)來伐木南山中,超然人間自在意。夕陽映江水,歸鳥入山林,你與我,唱晚對(duì)答盡煙霞。</br> 棹船步履各自回,撐竿荷擔(dān)意流連。</br> 絲弦緩,聲聲慢,竹鳴弱,續(xù)續(xù)懸。</br> 乘醉評(píng)天下,興起說人間。</br> 古今滄桑變幻,</br> 一曲問答全。</br> 簫聲伴著琴聲漸漸漸弱,一曲終了。</br> 一段時(shí)間內(nèi),一片安靜。夏玉雪看著窗外,一言不發(fā)。</br> 窗外也沒有任何聲音,所有人都沉浸在這片寂靜中,回想著,感受著,思索著。</br> 孩子們是最先有所反應(yīng)的,有的孩子從窗戶向外看。</br> “先生,外面站了一個(gè)人,在吹笛子呢。”</br> “還有院長(zhǎng),院長(zhǎng)也在。”</br> “那個(gè)不是笛子,是簫,我爹見過的。”</br> “他很帥誒,先生,是你家相公嗎?”</br> (八卦)</br> 夏玉雪想著,雖然不明白這和道士有什么關(guān)系。</br> “不是,他是……是先生的一個(gè)朋友。”</br> “先生,那我們?nèi)タ纯茨愕呐笥寻伞!?lt;/br> 我們?她想,書生不會(huì)傷到小孩的吧。</br> 不會(huì)的。“好,我們一起去吧。”</br> 孩子們簇?fù)碇挠裱┳叩酵饷妫瑒⑺珊凸仍洪L(zhǎng)正站在那里。劉松面帶微笑,手里拿著一只簫,他將簫遞還給谷院長(zhǎng)。</br> 夏玉雪剛想說什么,孩子們先擁了上去,七嘴八舌地問著問題,劉松也笑著回答他們。</br> 她就站在一邊,等著,臉上也帶著笑容。</br> 谷院長(zhǎng)走近,和她聊起來。</br> “想不到姑娘是松居士的朋友,老生實(shí)在眼拙。”</br> “院長(zhǎng)不必如此,我和松居士是舊相識(shí),我也不知他來了廣昌縣。”她回答,“是松居士聽說我在這里了。”</br> “正是。”</br> 谷院長(zhǎng)說著,走到學(xué)生那邊,告訴孩子們中午放學(xué)時(shí)間到了,該回家了。</br> 學(xué)生們不太想回去,他們又重新圍到夏玉雪身邊。</br> “先生,你下午還來嗎?”</br> 夏玉雪想了想,下午也沒什么事,來也可以。</br> “行啊,我下午早些過來,上課前再來彈琴。”</br> 他們一陣歡呼。</br> “那明天呢?”</br> “先生,你會(huì)留下來嗎?”</br> 第二次聽到這個(gè)問題,夏玉雪感覺心臟一陣撞擊。她看著眼前的這些面孔,年輕,生命,未來,和她一樣面帶笑容。</br> 她想留下來。</br> “不會(huì)。”</br> 她輕輕地說著,感受到體內(nèi)有什么被撕裂了。</br> 孩子們失望的眼神。</br> “下午見,早些過來。”</br> “嗯。”他們答道,重新恢復(fù)笑容,“先生再見。”</br> “再見。”</br> 谷院長(zhǎng)帶著孩子們走了,夏玉雪看著他們離去的背影。</br> “你應(yīng)該留下來的。”劉松說。</br> “是啊……”她回答,不想再說這個(gè)話題了,“松居士真是見多識(shí)廣,知道《漁樵問答》這種新曲。”</br> 劉松看著她的表情又恢復(fù)到原來的樣子,不禁嘆了一口氣。</br> “我和杏莊先生多有來往,他曾教會(huì)我此曲音律。”</br> “你演奏得的確更為貼合曲意。”她說,“可以抄錄一份律譜送我嗎?”</br> “自然可以。”</br> “多謝。”</br> “不必客氣。”</br> “呵,你對(duì)別人說不必客氣?”她笑了,然而是嘲諷的,不帶感情的笑,和之前的絕對(duì)不同,不同于對(duì)孩子的笑顏,不同于琴曲中表達(dá)的感情。</br> 劉松覺得,那才是真正的夏玉雪。</br> “夏玉雪,你剛才彈奏的,那是你真實(shí)的想法嗎?”</br> “你呢?”</br> “是。”</br> “亦然。”</br> “那為什么——”</br> “書生。”她打斷,冰冷的語氣,“我們是現(xiàn)在這里打,還是你今晚和別人一起?”</br> “我們已經(jīng)打過了……”</br> “那么,”她轉(zhuǎn)身離開,“我先走了,用午飯。”</br> “夏玉雪!”劉松止住她。</br> “還有什么事?”</br> “我不會(huì)告訴他們你在這里。”他說。</br> “多謝。”她回到學(xué)堂,包好古琴,然后走了出去,沒有再回頭看劉松一眼。</br> 劉松還留在原地,回想著,感受著,思索著。</br> 多少人,只為名祿白了頭,又于恩仇難忘情,入得苦勞不得脫。揮淚灑江水,悲號(hào)震山林,匆匆行,無為過了這一世。</br> 再回首,不如垂釣滄海間,時(shí)來伐木南山中,超然人間自在意。夕陽映江水,歸鳥入山林,你與我,唱晚對(duì)答盡煙霞。</br> 片刻之后,他也走了,回去說經(jīng)過確認(rèn),此人確為琴藝先生,午后仍于學(xué)塾教學(xué),若有存疑可繼續(xù)觀察,至于自己則收得急況,需速至,呃……保定,無法參與晚間行動(dòng),還望見諒。</br> 當(dāng)天下午,他去學(xué)塾,托谷院長(zhǎng)將律譜送給夏玉雪,她正在給孩子們彈琴,他們沒見面。</br> 他還順便給了谷院長(zhǎng)一張錢莊票據(jù)作為捐資。</br> 然后,他收拾好行李,當(dāng)天黃昏時(shí)離開了廣昌縣。</br> 向東,回泰山,回家。</br> 夏玉雪一個(gè)下午都在學(xué)塾里,谷院長(zhǎng)在知道了她是松居士的朋友并且收了票據(jù)之后專門放了一個(gè)下午的時(shí)間讓她彈琴。</br> 她彈了一個(gè)下午,過得很開心,散學(xué)時(shí),和孩子們互道再見,回到客棧。</br> 晚上,她穿上白衣,帶上面紗斗笠,從窗口飛出去,消失在夜空中。</br> 半夜三更時(shí)分,她來到閣子院,藏經(jīng)閣對(duì)應(yīng)的后墻。</br> 她縱身越過。
三月,初春。</p>
南凰洲東部,一隅。</p>
陰霾的天空,一片灰黑,透著沉重的壓抑,仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上,墨浸了蒼穹,暈染出云層。</p>
云層疊嶂,彼此交融,彌散出一道道緋紅色的閃電,伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼,在人間回蕩。</p>
,。血色的雨水,帶著悲涼,落下凡塵。</p>
大地朦朧,有一座廢墟的城池,在昏紅的血雨里沉默,毫無生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗,隨處可見坍塌的屋舍,以及一具具青黑色的尸體、碎肉,仿佛破碎的秋葉,無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭,如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來人往的沙土路,此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥,分不出彼此,觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn),一輛殘缺的馬車,深陷在泥濘中,滿是哀落,唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶,掛在上面,隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅,充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳,似乎殘留一些怨念,孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里,趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年,衣著殘破,滿是污垢,腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛,一動(dòng)不動(dòng),刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣,襲遍全身,漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上,他眼睛也不眨一下,鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去,距離他七八丈遠(yuǎn)的位置,一只枯瘦的禿鷲,正在啃食一具野狗的腐尸,時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中,半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣,耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后,機(jī)會(huì)到來,貪婪的禿鷲終于將它的頭,完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>,,。,。</br>