蔣正寒和陳亦川聊了一會(huì)兒，晚上的飯菜也基本做好了。
    陳亦川面朝臥室，對(duì)著里面喊道：“顧曉曼，夏林希，出來吃飯了。”
    顧曉曼率先打開門，從中露出了半張臉，陳亦川挑眉看著她，問了一句：“你的臉好紅啊，你們?cè)谂P室里干什么？”
    “夏林希在收拾房間，”顧曉曼道，“我?guī)退黄鸠B衣服。”
    陳亦川抓了抓頭：“別疊了，叫她來吃飯吧。”他轉(zhuǎn)身背對(duì)顧曉曼，似乎有什么話要講，醞釀片刻之后，陳亦川開門見山道：“今天的茄子是我做的，等會(huì)兒你仔細(xì)嘗嘗。”
    顧曉曼拉開臥室門，脫口而出道：“你不是討厭吃茄子嗎？”
    寬敞的客廳里，陳亦川獨(dú)自站著，他聞言笑了一聲，轉(zhuǎn)過頭盯著她道：“怎么，你連這個(gè)都知道？”他從茶幾上拿起紙巾，擦干了手上的水漬，手背沾著一滴油，也是剛才做菜弄的。
    “我高中的時(shí)候，不喜歡吃茄子，”陳亦川把廢紙向前扔，就好像投籃一般，讓那紙團(tuán)飛進(jìn)了垃圾桶，“現(xiàn)在口味變了，有點(diǎn)感興趣了。”
    顧曉曼沒有接話，她徑直走過他身旁，站在了餐桌的側(cè)面——桌上果然有一盤紅燒茄子，如果只從表面上看，味道和成色都很不錯(cuò)。
    不久之后，夏林希走出了臥室。他們四個(gè)人紛紛落座，陳亦川還沒開始吃飯，就給每個(gè)人夾了茄子：“你們嘗嘗看，什么叫大廚的手藝。”
    夏林希滿心以為，這一桌菜都是蔣正寒做的，于是她低頭咽下去一口，分外誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)道：“還可以啊，挺好吃的。”
    她抬頭望向了蔣正寒，與他對(duì)視道：“但是好像有一點(diǎn)咸了。”
    蔣正寒就坐在她的旁邊，他夾起了一個(gè)雞翅，放到夏林希的碗里：“雞翅應(yīng)該不咸。”語(yǔ)畢，他又打開了幾瓶果汁，遞給了在座的其他三個(gè)人。
    陳亦川喝了一口果汁，仍要和夏林希理論：“夏林希，你吃飯的口味比較淡么？我覺得這鹽放得還行吧。”
    他瞥了一眼顧曉曼：“你說是不是？”
    顧曉曼雙手捧著飯碗，眼見陳亦川盯著自己，她的舌頭有點(diǎn)打卷：“我……我覺得，比我在飯店里吃的茄子好。”
    蔣正寒捧場(chǎng)道：“比飯店里的更好吃么？可以去開餐館了。”
    陳亦川有些受用，面上還要推拒道：“哪里的話，我剛開始學(xué)做飯。”許是因?yàn)槭Y正寒提起了“開餐館”，陳亦川也下意識(shí)地補(bǔ)充道：“對(duì)了，我聽說理學(xué)院有不少學(xué)生，都在離這不遠(yuǎn)的一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里當(dāng)老師。”
    他握著一雙筷子，輕敲了一下飯碗：“干得好的話，一堂課能掙一千塊。我知道北京教育競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒想到竟然這么激烈，好多參加高中競(jìng)賽的同學(xué)，指明了要我們學(xué)校的學(xué)生教。”
    顧曉曼聽完他的話，感覺摸不清頭腦：“你說這個(gè)干什么？”
    “我說這個(gè)，是為了告訴你，”陳亦川清了清嗓子，向后靠上了椅背，“我技多不壓身，可以開餐館，能夠當(dāng)老師……”
    話說到這里，陳亦川伸出一只手，攬住蔣正寒的肩膀：“還能跟著蔣總打工。”
    蔣正寒報(bào)以一聲笑。
    窗外的落雨聲接連不斷，卻有著漸漸變小的趨勢(shì)。玻璃上蒙了一層霧，參雜著尚未揮發(fā)的水汽，忽有流風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來，吹得夏林希打了一個(gè)噴嚏。
    她打噴嚏的時(shí)候，整個(gè)人都側(cè)過了身，背對(duì)著一張飯桌，眼中有了幾分水光。
    蔣正寒拿了一件外套，展開之后披在她身上：“今晚下過了雨，氣溫低了不少。”他的話音剛落，夏林希接了一句：“我其實(shí)一點(diǎn)也不冷，不過嗓子有點(diǎn)癢。”
    她轉(zhuǎn)回了原位，問起之前的話題：“陳亦川，你剛才說的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是經(jīng)常發(fā)傳單的那個(gè)嗎？”
    “對(duì)啊，你應(yīng)該比我熟吧，”陳亦川一邊吃飯，一邊說話，“你們?cè)瓉韺嬍夷莻€(gè)叫……”他夾著一塊清燉雞翅，腦中的思維阻塞了片刻，才想起來人家的名字：“叫莊菲的，也在那家機(jī)構(gòu)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。”
    莊菲與男同學(xué)在一起的時(shí)候，多半表現(xiàn)得尤其內(nèi)向且矜持，她不是羞于和男生們說話，而是根本不想和他們說話。
    正因?yàn)榇耍愐啻▽?duì)她沒什么印象。
    夏林希的手指頓了頓，表面上依然若無(wú)其事：“不止她一個(gè)人在那里，還有其他幾位數(shù)學(xué)系的同學(xué)，我上個(gè)月聽他們提起過。”
    蔣正寒的反應(yīng)最快，他緩聲問了她一句：“你也準(zhǔn)備當(dāng)數(shù)學(xué)老師么？”
    “我為什么要當(dāng)啊，”夏林希拒不承認(rèn)道，“我都已經(jīng)這么忙了，根本沒有空閑時(shí)間。”
    顧曉曼在一旁幫腔：“是啊，夏林希也不缺錢。”
    是啊，夏林希也不缺錢。
    此時(shí)此刻，夏林希聽到這樣一句話，只覺得心里十分的沒底氣。
    她的心算能力尚未退化。他們都在地下室的時(shí)候，顧曉曼常用excel算賬，夏林希卻只要瞥一眼，她清楚地記住了公司賬目，也明白創(chuàng)業(yè)公司在短期之內(nèi)，很難得到一蹴而就的機(jī)會(huì)。
    于是在夏林希看來，養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，暫時(shí)需要由她來背。
    回想整個(gè)大學(xué)一年級(jí)，她有數(shù)目不菲的零花錢。其中大半砸在了創(chuàng)業(yè)資金上，還有一部分被用做了房租——原本也應(yīng)該剩下好幾萬(wàn)，但她給蔣正寒買了一塊腕表，彼時(shí)她對(duì)錢沒有具體概念，畢竟她從初中開始，從未體會(huì)過缺錢的感覺。
    這天晚上十點(diǎn)多鐘，一場(chǎng)暴雨終于平息。
    陳亦川和顧曉曼打算返回學(xué)校，蔣正寒和夏林希送了他們一路，臨到這一晚分別的時(shí)候，蔣正寒開口道：“明天禮拜六，我去做線上測(cè)試。”
    “好，什么時(shí)候開始，”陳亦川道，“我最早能七點(diǎn)到。”
    蔣正寒拍了他的肩膀，兩人約定了七點(diǎn)半。
    夏林希默默地記住了。
    次日早上八點(diǎn)左右，蔣正寒早就出門了，夏林希獨(dú)自一個(gè)人，來到街角的教育培訓(xùn)公司——這一家公司是全國(guó)連鎖，雖然成立還沒有幾年，但快速占領(lǐng)了市場(chǎng)份額，自身的實(shí)力不容小覷。
    暑假正是學(xué)生補(bǔ)課的高峰期，公司門口停滿了私家車，初中和高中的孩子們，一批又一批地走進(jìn)正門，一個(gè)又一個(gè)地從門里出來。
    夏林希混在他們之中，走向了二樓的辦公室。
    面試的時(shí)間只有十五分鐘，主管上來就問了一句：“你是數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生？”
    “是的，”夏林希拽出了學(xué)生證，“我也是高考理科全省第五名。”
    主管根本沒看她的證件，頻頻點(diǎn)頭道：“接觸過數(shù)學(xué)專業(yè)的競(jìng)賽嗎？”
    “高中階段沒接觸過，”夏林希實(shí)話實(shí)說，“大學(xué)開始做數(shù)學(xué)建模，今年的數(shù)學(xué)美賽……我也是特等獎(jiǎng)。”
    昨晚下了一場(chǎng)暴雨，今天就開始放晴，室內(nèi)開了冷空調(diào)，窗外陽(yáng)光灑了一地。寬敞而明亮的辦公室內(nèi)，主管摘下自己的眼鏡，用軟布仔細(xì)擦了擦：“我們公司也做留學(xué)生服務(wù)，很多高中的學(xué)生家長(zhǎng)，就經(jīng)常過來找我們，幫孩子申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)校，我見過的幾個(gè)高中生，都獲過美賽的獎(jiǎng)狀。”
    面試階段常見手法之一，就是先抑后揚(yáng)。
    夏林希表示理解，她點(diǎn)了一下頭。
    主管繼續(xù)說：“你的條件很好，我們這里有幾個(gè)年輕人，應(yīng)該都是你的同學(xué)。你和他們一樣，先接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)吧，一個(gè)月以后正式上崗。負(fù)責(zé)短期教學(xué)，家長(zhǎng)親自約課。”
    言罷，他緩慢站起身，準(zhǔn)備去泡一杯茶。
    夏林希靜坐不動(dòng)，沒有離開的打算。
    主管側(cè)過身瞧她：“你還有事嗎？”
    “我可能沒辦法接受家長(zhǎng)約課。”夏林希抬頭看著他，拉開了自己的手提包，里面是一沓學(xué)習(xí)計(jì)劃，涵蓋了語(yǔ)數(shù)外理化生。
    主管放下了水杯，伸手推了推眼鏡，低頭打量她的筆記。
    “競(jìng)賽內(nèi)容我不熟悉，但如果是為了高考而補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，”夏林希開門見山道，“我一定能幫他們快速提高。”
    她今日穿著短袖和牛仔褲，頭發(fā)也扎成了一個(gè)馬尾辮，不過因?yàn)樗娜菪瓮饷埠每矗瑯闼氐难b扮倒也顯得出挑。
    “你想教哪一門課呢，數(shù)學(xué)嗎？”主管問道。
    夏林希搖頭：“我可以教六門課。”
    由于這一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新成立不久，大部分的流動(dòng)資金都花在了宣傳上，外部涌來的生源很多，內(nèi)部可用的老師太少，所以今年的暑假剛一開始，他們的運(yùn)營(yíng)就出現(xiàn)了問題。
    高薪聘請(qǐng)名校的專業(yè)學(xué)生，也是他們周轉(zhuǎn)的方法之一。夏林希和主管談了一會(huì)兒，改了幾條合同的約定，最終白紙黑字簽下了大名。
    依照合同聲明，只有禮拜六或者禮拜日，她會(huì)來這一家公司當(dāng)老師。她和主管談條件的時(shí)候，是以學(xué)業(yè)為借口，然而她心里想的是，補(bǔ)課只是賺外快的方式，她的重心仍然在創(chuàng)業(yè)上。166閱讀網(wǎng)