李維望著各族小學(xué)生們捧著學(xué)校門前各式小吃露出純潔燦爛笑容的畫面，也不由露出老懷快慰的笑。
    似乎有些忘記了以自己的年齡，放在龍族眼中，也只不過是個(gè)剛剛邁入少年的龍崽子而已。
    建設(shè)學(xué)校，是李維早在初步統(tǒng)和澤蘭迪亞后建設(shè)霍格礦業(yè)時(shí)就有的想法，而不僅僅是拉攏人心的口號(hào)和手段。
    李維的目標(biāo)，未來可是要打造一個(gè)橫跨整個(gè)科瑞爾大陸，甚至遠(yuǎn)銷上下層外域位面的礦業(yè)寡頭。
    做到真正的，家里有礦！
    但要完成這個(gè)宏偉的目標(biāo)，僅僅依靠一腔熱血和群五大三粗的礦工們，是絕對(duì)沒有可能實(shí)現(xiàn)的！
    一個(gè)能被稱之為行業(yè)寡頭的存在，必然是需要諸多接受過一定教育的中層管理者，有能力去執(zhí)行上層的意志才行。
    而科瑞爾不是藍(lán)星，這里絕大部分地域，還因?yàn)榉N種復(fù)雜的原因，依舊停滯在封建城邦王權(quán)時(shí)代。
    在這種社會(huì)背景下，絕大部分教育資源都是被貴族或是上層社會(huì)一小撮人壟斷的，普通人若是想要獲得知識(shí)，需要付出常人難以想象的代價(jià)。
    李維曾聽加爾文說過，在他們汲水城，若是一個(gè)普通家庭出生的人，即便是想要達(dá)到初步識(shí)文斷字的程度，也要花上不菲的任課費(fèi)去一些老師的家中得到少許的教導(dǎo)。
    而這種教導(dǎo)的程度，還得看這名老師盡不盡心，負(fù)不負(fù)責(zé)。
    若是碰到不負(fù)責(zé)的，直接扔幾本教材上個(gè)幾分鐘就直接讓學(xué)生自習(xí)的大有人在。
    而基本的算術(shù)，則大部分只能通過應(yīng)聘入一些商家店鋪，才有可能因?yàn)樾枰峁┮恍┗镜呐嘤?xùn)，才能勝任店鋪里的伙計(jì)崗位。
    但這往往也需要簽署一份苛刻的協(xié)議，以底薪甚至只包吃住的模式為商家服務(wù)多少年以上才有可能。
    這還是能夠通過勞動(dòng)攢下些錢追求知識(shí)的普通家庭。
    若是連平民身份都不是的奴隸，他們連基本的生存都成問題，更談何教育。
    在經(jīng)過一番深入群眾的了解后，李維得到了一個(gè)有些毀三觀樸素事實(shí)。
    在科瑞爾，教育方面除了一些大型城邦成立的學(xué)院和貴族們的家教模式外，其中的絕大部分，竟是被諸神的各大教會(huì)所壟斷！
    是的...你沒聽錯(cuò)。
    在科瑞爾大陸，平均受教育水平最高的，不是上通天文下通地理還會(huì)放炮的法爺們，也不是牛逼哄哄舍我其誰的貴族們，而是各大教會(huì)默默無聞的牧師們。
    諸神之間的信仰也是存在競爭關(guān)系，但總不能一言不合就抽刀子砍吧。
    所以就有了雄辯術(shù)，起初是為了宣傳自己的教義拉攏更多的信徒而存在。
    因此，在識(shí)文斷字方面，也被劃分成了文法、修辭和邏輯三個(gè)方面。
    沒有掌握基本的文法和修辭，怎么去傳頌信仰神祇的教義？沒有基本的邏輯，分分鐘會(huì)被其他牧師辯駁的體無完膚。
    你給神丟臉了，還憑什么得到神明的眷顧？
    而作為一名神明的代言人，光嘴皮子會(huì)說會(huì)寫，依舊無法勝任牧師這份工作。
    于是在這三項(xiàng)的基礎(chǔ)上，又衍生了算術(shù)、音樂和禱告這幾門課程。
    算術(shù)起初是為了統(tǒng)計(jì)教會(huì)從信徒和貴族手中每日收到的善款。學(xué)習(xí)音樂是為了更好的贊揚(yáng)傳頌神祇的教義和故事。
    而禱告，則是升格信仰和獲得神術(shù)的途徑。
    后來也不知是不是牧師覺得一對(duì)一或是一對(duì)幾的教導(dǎo)太過低效，于是有了教會(huì)學(xué)院。
    例如，格爾索恩城，就有一座蜘蛛教院。
    但羅絲的教義太過奇葩，不能作為普遍例子。
    教會(huì)學(xué)院早期的培養(yǎng)人才方式，除了教導(dǎo)這些外，這些孩子要做的就是兩件事，抄經(jīng)和勞動(dòng)。
    哪怕很多預(yù)備牧師壓根兒不認(rèn)識(shí)上面的字，只能照葫蘆畫瓢。
    牧師們認(rèn)為這也是一種學(xué)習(xí)和修行方式。
    教義經(jīng)書抄的多了，也就漸漸成了早期的圖書館...
    法爺們一看，嘿，這個(gè)辦法好啊，書這種東西，多多益善嘛。
    于是這群掛壁甚至還為此開發(fā)了【抄寫術(shù)】這個(gè)零環(huán)戲法...
    而一般情況下，這種受過精英教育的群體，都必然是以服務(wù)他們的家族或所屬勢力的利益為第一優(yōu)先。
    就算投奔李維，李維沒經(jīng)過篩選審查前也不敢用啊。
    為了這方面考慮，建設(shè)一個(gè)屬于自己的教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)屬于自己的人才儲(chǔ)備，是必由之路。
    否則后續(xù)即便是霍格礦業(yè)和澤蘭迪亞一起越做越大，也將會(huì)面臨很多必然會(huì)出現(xiàn)的問題：
    間諜！叛逃！信仰沖突等等。
    雖然建設(shè)學(xué)校也許依舊不能杜絕這個(gè)問題，但也至少能防范九成以上。
    在八年前沉睡前的那場會(huì)議中，李維就已經(jīng)和伊格幾人將基本調(diào)子定了下來。
    礙于資金和教育資源問題，先建設(shè)一所澤蘭迪亞礦業(yè)子弟學(xué)校。
    九年制！免費(fèi)！強(qiáng)制性！
    李維在喊出這幾個(gè)字眼兒時(shí)，只覺得心都在滴血。
    但沒轍，在目前的社會(huì)中，即便是小孩子，那也是勞動(dòng)力。
    如果不是免費(fèi)的話，恐怕的很多短視的家長都不會(huì)讓自己的孩子去上學(xué)。
    而在課程上，也讓伊格他們爭論了很久，而最終定下的方案。
    則是：語文、數(shù)學(xué)、外語（暫定精靈文和龍語），政治（霍格礦業(yè)好），武技課（體能訓(xùn)練、基礎(chǔ)武技）、魔法基礎(chǔ)（自然、幾何）和奧術(shù)概論（物理、煉金、生物）、信仰概論和音樂。
    李維當(dāng)時(shí)臨走前看了一眼最終方案后險(xiǎn)些就仰天長笑，然后深深的為霍格礦業(yè)的下一代默哀了三秒鐘。
    尼瑪，這小學(xué)課程估計(jì)能把藍(lán)星的高中生們都給逼瘋咯。
    不過照李維現(xiàn)在看來，那群熊孩子們的神情，也不像是負(fù)擔(dān)太重的樣子嘛。
    ‘唔...看來待會(huì)兒可以跟伊格他們提議一下，在外語中，可以把魔鬼語、惡魔語、矮人語也提上日程了，至少矮人語日后和秘銀廳的矮子們的商業(yè)談判上能夠派上用場。’李維這般想到。
    兩鼠在商業(yè)街美美的吃了一頓烤魚后，就依依惜別了。
    讓李維有些感慨的是，這只卡文斯鼠兄貴，在臨別前小聲建議他去試試霍格礦業(yè)的‘圣召’，那表情就跟推廣‘安利’似的，讓李維好一陣無語。
    也許在深受加爾文洗腦荼毒的卡文斯鼠人們看來，這所謂的‘圣召’簡直就是一舉成為鼠上鼠的登天途徑，一旦成功，就能洗脫罪孽，功成名就，成為一只對(duì)澤蘭迪亞有更高價(jià)值的卡文斯鼠。
    即便是失敗，也不過是回歸天國罷了...
    就在李維沒有釋放【心理暗示】，直接拿著烤魚干兒大搖大擺的從正門走進(jìn)霍格礦業(yè)時(shí)。
    前臺(tái)的卓爾文員小姐姐還以為他是來申請(qǐng)‘極限戰(zhàn)鼠’改造名額的，熟門熟路的站起身來，遞給他一張表格：
    “鼠小弟，這么晚才來啊，你今天怕是輪不上體檢了。喏，這是你的編號(hào)，按照墻上示意，去樓后第三廣場排隊(duì)報(bào)名就行了。”
    “yes，yes！感謝！”
    李維無視了卓爾文員的驚奇眼神，饒有興致的拿著申報(bào)表格一路沿著墻上的指示標(biāo)示，來到了樓后的廣場上，入眼就是正在排隊(duì)的卡文斯鼠們。
    在隊(duì)伍的盡頭，就可以看到分了幾個(gè)區(qū)域，身披白大褂帶著口罩的法職人員正在為他們進(jìn)行各項(xiàng)檢測，其中最重要的就是抽血。
    但以李維所見，很大一部分卡文斯鼠都被直接刷了下來，然后只能默默戴上快遞帽，垂頭嘆氣的朝外走去。
    而那些正在等待檢測的卡文斯鼠們，很多都充滿艷羨的望著隔壁。
    在那里，已經(jīng)成功被改造的卡文斯鼠兄貴們，同樣在進(jìn)行著體能檢測甚至是實(shí)戰(zhàn)演練。
    然后李維就看到了熟人，伊格。
    他今天竟是親自前來了。
    就在李維臨近時(shí)，就聽到伊格看著檢測數(shù)據(jù)搖頭自語道：
    “還是不行，技術(shù)基礎(chǔ)上差距太大了，這幾項(xiàng)暫時(shí)根本就無法實(shí)現(xiàn)。”