“在那里！”三秒鐘之內(nèi)，陳默就已經(jīng)看到了方校長(zhǎng)左右大腦交匯處，神經(jīng)交錯(cuò)最多的地方漲了一個(gè)腫瘤，其實(shí)并不大，只有米粒大小，但是它所在的位置乃是神經(jīng)中樞的系統(tǒng)所在，只要在增大一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)碰到大腦那里神秘的各種神經(jīng)，很容易造成腦死亡，甚至身體直接死亡。
    就算做手術(shù)的話，成功了，那么方校長(zhǎng)也很有可能變成腦癱乃至植物人，總之，這是一個(gè)非常麻煩的病，但又很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰涟l(fā)無(wú)損，不傷害任何神經(jīng)組織的將那個(gè)腦瘤消除掉，那么一切都會(huì)好起來(lái)。
    三秒鐘的天眼很快使用完畢了，但是依照著陳默過(guò)目不忘的能力，他已經(jīng)將方校長(zhǎng)大腦之前透明狀態(tài)下的布置分辨的一清二楚。
    “救人一命勝造七級(jí)浮屠，這話是騙傻子的，這年頭，除了親人朋友之外，沒(méi)好處的話，誰(shuí)愿意多管閑事，方校長(zhǎng)啊方校長(zhǎng)，要是你能報(bào)答我這救命之恩，我這些真元浪費(fèi)也就浪費(fèi)了！”雖然只是真元總量的幾千分之一，但陳默仍舊很心疼，他雙手成劍訣抵制在方校長(zhǎng)的兩處太陽(yáng)穴，在這個(gè)位置，陳默方才默想了一遍，從這里進(jìn)入，真元將不會(huì)碰到任何神經(jīng)組織，絕對(duì)保證了不會(huì)對(duì)方校長(zhǎng)的大腦造成任何損害。
    輕輕地閉上眼睛，陳默的心也變的空靈起來(lái)，方校長(zhǎng)那副透明的大腦分布絲毫不差的出現(xiàn)在他的腦海中，兩絲真元順著他拿掐著劍訣的手指緩緩的流入方校長(zhǎng)的腦海，一路上，在陳默有意的引導(dǎo)下，躲避了無(wú)數(shù)神經(jīng)組織，最終來(lái)到了方校長(zhǎng)大腦腫瘤的位置。
    “包裹！”心中一個(gè)念頭，那兩絲真元，同時(shí)從左右兩個(gè)方向?qū)⒚琢４笮〉哪X瘤包裹起來(lái)，然后陳默發(fā)動(dòng)真元的毀滅威力，不斷地蠶食那米粒大小的腫瘤。不知道過(guò)了多久，陳默感覺(jué)自己的全身都出了一身汗，而方校長(zhǎng)腦中那米粒大小的腫瘤也消失了！
    “收！”陳默這才睜開(kāi)雙眼，卻依舊小心翼翼的將兩絲真元原路返回的撤回到身體中，由于方校長(zhǎng)的腫瘤被這兩絲真元給分解了且融入其中，當(dāng)抽離出來(lái)的時(shí)候，陳默沒(méi)有吸回體內(nèi)，而是直接讓這兩絲帶有病毒的真元消散在空氣中。
    “呼！”陳默輕喘了一口氣，損失了三天打坐苦修而來(lái)的真元，卻救了方校長(zhǎng)一條人命。倒也算值了。
    “真元的威力實(shí)在是太厲害了。有了它。我以后也可以開(kāi)一家診所了，舒舒服服的做個(gè)富家翁是沒(méi)問(wèn)題的，呃，也不一定。這真元使用一次就耗費(fèi)不少，要是到時(shí)病人太多，我這辛辛苦苦積攢的開(kāi)光中期的真元量，用不了多久就會(huì)耗干了，唉，看來(lái)發(fā)財(cái)?shù)挠?jì)劃算是流產(chǎn)了，這東西，只能在關(guān)鍵時(shí)候用它才行！”陳默心中感嘆了一番，隨即將目光掃在方校長(zhǎng)身上。只見(jiàn)原本昏睡中不斷蹙眉甚至表情有些痛苦扭曲的方校長(zhǎng)，此時(shí)居然面露輕松恬適，呼吸也很均勻，雖然沒(méi)有立即醒來(lái)，但插在他身上的各項(xiàng)儀器上顯示的數(shù)據(jù)。陳默學(xué)醫(yī)的，能看懂這些數(shù)據(jù)，都已經(jīng)正常了，只不過(guò)方校長(zhǎng)可能要睡一會(huì)兒才會(huì)轉(zhuǎn)醒。
    手術(shù)室外面，方母急的來(lái)回轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)的看看左手上的女士手表，頗有些擔(dān)憂的向她一樣也有些急躁的方心悅道：“你這個(gè)同學(xué)到底靠不靠譜，悅兒，你可不能拿你爸的身體開(kāi)玩笑，你知道如果延誤了病情，那么后果會(huì)多嚴(yán)重嗎？這都進(jìn)去二十多分鐘了，怎么還不出來(lái)！”
    “媽！”方心悅極力克制自己的耐心，道：“再等等，再等等！”
    任長(zhǎng)天同樣站在走廊中，他一臉沉靜如水，完全看不出他心中想些什么，附屬醫(yī)院的院長(zhǎng)同樣也有點(diǎn)皺了皺眉，幾次想要張口對(duì)任長(zhǎng)天說(shuō)什么，但想了想，還是沒(méi)開(kāi)口。
    “任副校長(zhǎng)，那個(gè)小伙子是你們學(xué)校的學(xué)生，什么來(lái)歷，我們就這樣莽撞的將方校長(zhǎng)交給他，我現(xiàn)在越想越是不放心！”王院長(zhǎng)還是忍不住開(kāi)口，看了一眼不遠(yuǎn)處那焦急猶如熱鍋上的螞蟻一般的方心悅與她的母親，低聲道：“要不我現(xiàn)在讓醫(yī)生進(jìn)去！”
    “這個(gè)學(xué)生可不簡(jiǎn)單！”任長(zhǎng)天心中希望陳默最好把方校長(zhǎng)治死了，這樣連帶著陳默這個(gè)麻煩都解決了。
    雖然不知道將來(lái)的校長(zhǎng)是空降還是他自己升職扶正，但動(dòng)用一下省里的關(guān)系，想來(lái)后者的可能性比較大，但他表面上卻絲毫不流露自己齷蹉的想法，而是正義凜然的將陳默捧上了天，他才不相信陳默有本事在不手術(shù)的情況下將方校長(zhǎng)的病治好了。
    那可是人體最神秘的地方大腦啊，而且還是神經(jīng)中樞系統(tǒng)最重要的地方，就算現(xiàn)在世界上最先進(jìn)的醫(yī)療手段，一百個(gè)這樣的病例中，能成功一個(gè)就不錯(cuò)了，就算成功了，多數(shù)也都是落下一生的毛病，比如腦癱，半癱，植物人，都是一些生不如死的病癥，所以，類似方校長(zhǎng)這個(gè)病，那絕對(duì)和癌癥一個(gè)樣，沒(méi)治的。
    “剛才聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)主任說(shuō)，劉陽(yáng)還被陳默給擠兌走了，顯然這小子要在方心悅面前好好顯能，他肯定想，不管他能不能治好，至少表現(xiàn)了他救人的決心，方心悅也因此會(huì)更加感動(dòng)，從而對(duì)他十分親近，牢牢固定了兩人的關(guān)系，可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，方校長(zhǎng)的病根本治不好，我不攔著他，就讓他出這個(gè)風(fēng)頭，等一會(huì)兒治不好方校長(zhǎng)的病，同時(shí)延誤了治療時(shí)間，我看他怎么承擔(dān)這個(gè)后果！”任長(zhǎng)天一想到陳默一會(huì)兒會(huì)帶著郁悶頹廢無(wú)奈等等負(fù)面情緒走出手術(shù)室的時(shí)候，他就特別高興。
    “哦，怎么不簡(jiǎn)單了？”王院長(zhǎng)不知道任長(zhǎng)天心中想那么多，而是頗有些好奇的問(wèn)道。
    “實(shí)不相瞞，這個(gè)學(xué)生是一名武者，氣功大師，我見(jiàn)識(shí)過(guò)，非常厲害！”任長(zhǎng)天絲毫不在乎用神乎其神的語(yǔ)言來(lái)贊美陳默，只有將他捧得越高，才會(huì)摔得越慘。</br>
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